按原文填空。
他的马( ),赶车的本领( ),盘缠带得( ),走得( ),就( )楚国。
日积月累
课文里有不少像“隆隆的雷声”“茂盛的花草树木”这样的词语,找找抄抄,认真体会。
请把下面的诗句补充完整,并完成填空。
(1)、天行健,____________________。
(2)、有志不在年高,_____________________。
(3)、______________________,一寸光阴不可轻。
(4)、本单元我们学习了一首唐代诗人吕岩的诗,诗的题目叫_______,全诗如下:
___________ , 。 ,_____________。
名句盒:
横眉冷对千夫指,
俯首甘为孺子牛。
————鲁迅《自嘲》
根据课文内容填空:(10+6%)
(1)人们心情( ),目光( )。好像有谁在( ),老人、青年、小孩,都( )站直了身体,( )帽子,( )望着灵车,( ),顾不得( )。
以上这几句话写_______________________________________________________
你体会到___________________________________________________________。
(2)再见了,亲人!再见了,亲爱的土地!列车呀,请慢一点儿开,让我们再看一眼( ),让我们在这( )再停留片刻。再见了,亲人!我们的心永远跟你们在一起。
以上这几句话中的“亲人”是指朝鲜人民,文中具体指________、____________、________,表达了志愿军___________________________________________思想感情。
读课文,填一填。
假如大气中没有灰尘,
假如大气中没有灰尘, 。
假如空中没有灰尘,地面上
假如空中没有灰尘,天空中 。
阅读课文,填空:
(1)古往今来,人们总是“_______________,__________________________”。
(2)由于这些小水滴对阳光的折射作用,才会有晚霞_________、闲云________、彩虹____________等气象万千的自然景色。
课外大搜索。松鼠这么可爱,可是与它仅一字之差的老鼠却令人生厌,很多成语和歇后语都表现了这一点。请你按要求搜集。
成语:
歇后语:
课外大观园。
你还知道 、 作家喜欢动物,写过有关动物的文章。试着摘抄一段精彩的描写吧!
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悦读采蜜本
成语大观园
心惊肉跳 心慌意乱 心安理得 心不在焉 心有余悸
心烦意乱 心浮气躁 心急火燎 心乱如麻 心神恍惚
名句吟诵阁
爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。 ——《孟子》
与人善言,暖于布帛;伤人以言,深于矛戟。 ——《荀子·荣辱》
不蔽人之善,不言人之恶。 ——《战国策》
格言感悟台
人家帮我,永志不忘;我帮人家,莫记心头。 ——华罗庚
世界上能为别人减轻负担的都不是庸庸碌碌之徒。 ——狄更斯
最好的满足就是给别人以满足。 ——拉布吕耶尔
悦读采蜜本
成语大观园
前呼后拥 东倒西歪 眼高手低 口是心非
头重脚轻 有头无尾 东逃西窜 南辕北辙
名句吟诵阁
老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。 ——《孟子》
君子莫大乎与人为善。 ——《孟子》
以爱己之心爱人,则尽仁。 ——张载《正蒙》
格言感悟台
如果你在任何时候,任何地方,你一生中留给人们的都是些美好的东西——鲜花,思想,以及对你的非常美好的回忆——那你的生活将会轻松而愉快。那时你就会感到所有的人都需要你,这种感觉使你成为一个心灵丰富的人。你要知道,给永远比拿愉快。 ——高尔基
我会填。
(1) 是有限的,可是, 是无限的。我要把 ,投入到 之中去。
(2)我的一生始终保持着这样一个 ,生命的意义在于 ,在于 ,而不是 ,也不是 。
(3)对于我来说, 在于设身处地替人着想, 。
日积月累
(1)人的生命是有限的,可是, 。我要把有限的生命, 。(雷锋)
(2)我的一生始终保持着这样一个信念,生命的意义在于 ,在于 ,而不是 ,也不是在于 。(巴金)
(3)课外古诗:胡令能(唐朝)《小儿垂钓》:路人借问遥招手, 。
根据课文内容填空。
课文作者详细地描写了自己的心理感受:从只见绿地不见花时的________、到见到花儿藏身于草下时的________,到离开前仍不见花儿冒出来时的________,再到看见花儿的原野时的________,最后被花儿的气魄所________。作者被花儿傲风斗雨的精神所感染,闪现出思想的火花:______________________________!