人教版语文五年级上册第三单元练习卷1

读拼音写词语。(8％)

比一比，再组词，扩词。（6％）
嫂（ ） 阻（  ） 拄（ ） 槐（ ） 锁（  ）（   ）
搜（ ） 祖（  ） 柱（ ） 愧（ ） 吵（  ）（   ）

先把下面的好词补充完整,再写出自己平时积累的几个好词来(8％)
（ ）重（ ）山  休（ ）与（ ） 寸草（ ）（ ） （ ）（ ）相照
＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿

在括号里填上适当的词。3％
（   ）的夜色   （  ）地等待  累得（    ）
（   ）的身躯   （  ）地拥抱  气得（    ）

把下面的句子补充完整，注意关联词的用法。（6％）
（1）妈妈不仅是个好母亲 , 还_____________________________________________
（2）敬爱的周总理虽然去世了，但是__________________________________________
（3）既然_____________________________，就______________________________

照例子，将下面的反问句改为陈述句，注意意思不能变。（4％）
例： 这不是伟大的奇观么？
改为陈述句：这是伟大的奇观。
（1）这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀？
___________________________________________________________________
（2）李老师无微不至地关怀我们的学习和生活，难道不值得我们爱戴吗？
                                                                      

有修改符号修改病句。6％
（1）我已经上完了四年级，还有两年没有毕业。
（2）秋天的南安是一个美丽的季节。
（3）口琴、钢琴、笛子都能吹奏出优美动听的乐曲。

根据课文内容填空：(10+6%)
（1）人们心情(     )，目光(     )。好像有谁在(     )，老人、青年、小孩，都(        )站直了身体，(        )帽子，(        )望着灵车，(        )，顾不得(         )。
以上这几句话写_______________________________________________________
你体会到___________________________________________________________。
（2）再见了，亲人！再见了，亲爱的土地！列车呀，请慢一点儿开，让我们再看一眼（      ），让我们在这（            ）再停留片刻。再见了，亲人！我们的心永远跟你们在一起。
以上这几句话中的“亲人”是指朝鲜人民，文中具体指________、____________、________，表达了志愿军___________________________________________思想感情。

阅读短文，并回答问题（13%）
严格要求自己
革命导师列宁在少年时代就严格要求自己。
列宁总是注意保持作业本的干净、整齐。有一次，他不小心将一个大墨点滴在作业本上。虽然这一页的作业已快写满了，可他不肯让清洁、整齐的作业本上留下这个墨点儿。他将那张纸扯下来，补上一张新的，并（从 重）新抄写了才罢休。
列宁的作文经常受到老师的夸（桨 奖）。老师给他打的分数，往往不是“5”,而是“５＋”。
每次作文，老师在一两个星期以前，就把题目告诉大家。列宁马上开始准备：先找有关的材料，考虑文章的内容；考虑好了，写个（题 提）纲；然后打草稿。
他把稿纸折成两半，在左半边起草稿，右半边先空着。草稿起好（以 已）后，他就在右半边作补充、修改，或者写一些必要的说明。不几天，右边的一半也快写满了。
等到交作文的时候，他的文章已经认真细致地修改过几遍，自然又充实又有条理。老师看了非常满意，所以给他打的分数常常是“5+”。
（1） 用“—”线画出括号里正确的字。2%
（2）联系短文，写出下面词语的近义词和反义词：4%
近义词 (          )        近义词 (           )
干净                        认真  
反义词（        ）        反义词 (           )
（3）找出文中的中心句，用“———”画出。2%
（4）用“\\”给短文分成三段,并写出第2段、第3段的段意。5%
第2段：__________________________________________________________
第3段：_____________ 

作文(30％)。
题目：《严格要求自己》读后感
要求：读了第十题短文《严格要求自己》后，你肯定有体会，有感想。联系自己的实际，把体会感想写下来吧，要写出自己真实的感想。