照例子,将下面的反问句改为陈述句,注意意思不能变。(4%)例: 这不是伟大的奇观么?改为陈述句:这是伟大的奇观。(1)这比山还高比海还深的情谊,我们怎么能忘怀?___________________________________________________________________(2)李老师无微不至地关怀我们的学习和生活,难道不值得我们爱戴吗?
按要求写句子。(1)叶片闪着光。(将句子写具体)( )叶片( )闪着( )光。(2)雪花在空中飞舞。(将句子写具体)( )雪花( )( )飞舞。(3)动物是我们的朋友。(改写成反问句) (4)树叶飘落下来。(改写成比喻句) (5)写一句勉励人们努力进取的格言。
照样子,将句子写得更具体更生动。例:国旗在空中飘扬。(比喻句)国旗像一片鲜艳的红云在空中飘扬。(1)发令枪一响,运动员出发了。 (2)湖面非常平静。 例:一阵微风吹来,花儿笑弯了腰。(拟人句)(3)秋天到了,熟透了的果子 (4)夜空中的小星星
按要求写句子。(1)雷锋叔叔把战友的破袜子补好了。改为“被”字句: (2)这幢房子被熊熊的火焰烧得面目全非。改为“把”字句: (3)他修好了这块手表。①改为“把”字句: ②改为“被”字句: (4)我们在困难面前怎么能退缩呢?改为陈述句: (5)解放军战士是我们最可爱的人。改为反问句:
按要求写句子。(1)难道你不为我们的祖国有这样的英雄而感到自豪吗?(改写成陈述句) (2)眼前的美景,吸引了大家的目光。(改写成被字句) (3)人们肯努力。人们会取得一定的进步。(用恰当的关联词将两句话合成一句话) (4)有些同学不讲究卫生,在校园乱扔纸屑,严重影响了学校的卫生、整洁。现在请你帮学校设计一条标语,提醒同学们该怎么做。
句子训练营。(1)我们不能忘记父母的养育之恩。(用上“难道”变成反问句。) (2)小君会唱歌。小君会跳舞。(用“既……又……”连成一句话。)