病段修改。
湖光山色，鸟语花香，溪水淙淙，都是宇宙的精灵，是大自然賦予人们最美的文章和乐章。但这些文章和乐章却不是每个人都能读懂的。有的人，泉水叮咚，在他听来是大自然奏出的美妙和谐的音乐。天上的白云，在他看来是大自然铺就的最美最好的图画；青山绿水，在他读来是大自然抒写的美妙绝伦的山水诗。而有的人，面对大自然的美景，听到的只是声音、颜色，这样的人是无法领略大自然的情趣的。
(1)文段中画横线的句子有一个标点符号使用错误，请找出并修改。
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(2)文段中画曲线的句子有语病，请将修改后的句子写在下面横线上。
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连词成句并加上标点。
1、看见 乌鸦 一个瓶子
2、小石子 乌鸦 把 瓶子 放到 一个一个 里
了解省略号的作用。
省略号表示文中省略的部分。主要用法有：①表示引文的省略。②表示列举的省略。③表示说话断断续续。④表示语意或心理活动未尽，时断时续。⑤表示沉默不语。⑥表示语意的跳跃。⑦表示说话吞吞吐吐，欲言又止。
读读下列句子，说说省略号的作用属于以上哪一种，在括号里写上相应的序号。
1．“这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦?……不，还没来!……为什么把他们抱过来呀?……他会揍我的!那也活该，我自作自受。……嗯，揍我一顿也好!”“上帝，我为什么要这样做?……如今叫我怎么对他说呢?……”( )
2．“谢谢上帝，总算活着回来啦。……我不在，你在家里做些什么呢?”( )
3．桑娜听着波涛的轰鸣和狂风的怒吼，感到心惊肉跳。古老的钟嘶哑地敲了十下，十一下……( )
4．“我?”桑娜脸色发白，说，“我嘛……缝缝补补……风吼得这么凶，真叫人害怕。我可替你担心呢!”( )
加标点。(11分)
（1）小男孩摆弄了很久很久 说 一切准备停当
（2）是的 小男孩站起来 鞠了个躬 请让我进去吧
（3）一定会飞回来 男孩肯定地说
连词成句，并加标点。
（1）欢呼着 同学们 教室 涌出了
（2）都 下面 躲到 青蛙 荷叶 去了
连词成句，并加标点。
1、公园 玩 去 我们 吧
2、照到了 棉鞋里 阳光
3、夏天的 吗 夜空 很美
4、是 鲜花 我 奶奶 的 送给
快乐加标点。
（1） 蓝天☆白云☆雪山☆森林☆倒映在晶莹剔透的湖泊之中☆湖泊☆泉水☆滩流☆瀑布☆缀成一串串宛若从天而降的珍珠☆这就是一尘不染☆自然纯净的童话世界☆☆九寨沟☆
（2）☆九寨归来不看水☆☆水☆是九寨沟的灵魂☆
给下面的句子加上标点符号。
(1) 叫你去就去嘛吃的我自有办法贺龙显出生气的样子
(2) 看到警卫员有些犹豫贺龙小声地说这事我负责给你保密一定快去吧
(3) 哪里的话你看贺龙指着故意腆起来的肚子然后挥一挥手中的渔竿说我有它哩
为下面两段话加上标点。
（1）他低下头 看看蒲公英关切地问 蒲公英 这么晚了 怎么还不睡呀 为什么叹气呢
（2）我看到他的穿戴 心里一亮 问他 昨天不就是你在大雪纷飞的雪地里送报吗 走在你前面的那个是妇女是
标点妙用，你知道怎么读吗？
古时候，有个秀才要招收学生，他对穷人子弟实行免费教育，对富家子弟却索要报酬(chóu )。他出了一个告示，在说明索取报酬的地方这样写道：“无米面也可无鸡鸭也可无鱼肉也可无银钱也可。”穷 人子弟来，他就这样读；富家子弟来，他就那样读。你知道他各是怎样读的吗?
连词成句，并加标点。
（1）佳子 坐在 伸直 草地 双腿 上
（2）写的 一个字 我们 原来 是 同 啊
画龙点睛。（给句子加上标点）
1．荷花蜻蜓羊群小鸭小公鸡等在宇宇的笔下栩栩如生他真是名副其实的小画家
2. 巴金爷爷写了许多书有家春秋寒夜他写的书我都爱看
3. 太有趣了这本科幻小说我要买下来刘莉高兴地说
你知道省略号省略的是什么吗？
(1) 他看见太阳微微露出一点，但很快又害羞似的闪了回去，然后再露出一点，露出一点……
省略的是：
(2) 那阳光真的很美，很活泼，像顽皮的孩子，像五线谱，像风吹杨柳……
省略的是：
按课文内容加标点。
呀 这么大的年纪 一定到过许许多多地主吧 一定有很大很大本领吧 您 好奇的小海鸥 连珠炮似的发问道
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