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小升初语文积累与运用-按要求写句子重点题型训练

按要求完成句子。
⑴( )在不确定中生活的人,( )能比较经得起生活的考验,会锻炼出一颗独立自主的心。(关联词语填空)
⑵父亲坚决地对母亲说:“我是轻易不能离开北京的。”(改为第三人称转述句)
⑶嘀嘀嗒嗒的喇叭声与人们的喧嚷声汇成了一片。(缩句)
⑷我的爸爸李大钊已经将要被敌人杀害了。(修改病句)

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按要求写句子。
⑴在我们心目中,您是天使,您是华大树,您是海洋!(用划线字写句子)
                                                                      
⑵历史博物馆里展出了两千多年前新出土的文物。(修改病句)
                                                                      
⑶读了《聂将军与日本小姑娘》,使我深受启发。(修改病句)
                                                                      
⑶吴王固执地说,谁敢来阻拦他,他就处死谁。(改为直接引述句)
                                                                      

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按要求写句子。
⑴我们取得了优异成绩。我们没有理由骄傲。
用关联词连成一句话:                                          
⑵妈妈对我说:“放学时,我去学校接你。”改成第三人称转述句:
                                                              
⑶鸟儿放开嗓子鸣叫起来,好听极了。
①改为拟人句:                                                
②改成比喻句:                                                

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病段修改。
湖光山色,鸟语花香,溪水淙淙,都是宇宙的精灵,是大自然賦予人们最美的文章和乐章。但这些文章和乐章却不是每个人都能读懂的。有的人,泉水叮咚,在他听来是大自然奏出的美妙和谐的音乐。天上的白云,在他看来是大自然铺就的最美最好的图画;青山绿水,在他读来是大自然抒写的美妙绝伦的山水诗。而有的人,面对大自然的美景,听到的只是声音、颜色,这样的人是无法领略大自然的情趣的。
(1)文段中画横线的句子有一个标点符号使用错误,请找出并修改。
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(2)文段中画曲线的句子有语病,请将修改后的句子写在下面横线上。
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仿写句子。
(1)春天的树是花儿们选美的舞台;夏天的树是             ;秋天的树是             ;冬天白勺树是             
(2)走进树林,鸟儿呼唤我的名字,露珠与我交换眼神,             

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按不同意思造句。
⑴大方(不小气)……                                             
⑵大方(不拘束)……                                             

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修改病句。
⑴她已经走了一个小时了。
                                                                   
⑵我们要重视古代医学研究。
                                                                   
⑶江苏和浙江的部分地区下了雨。
                                                                   
⑷在今天的大会上,系领导又表扬了自己。
                                                                   
⑸这个人谁也不认识。
                                                                   

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仿照例句,写一组句子。
⑴例句:母爱是一缕阳光,让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春;母爱是一泓清泉,让你的情感即便蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。
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⑵在原句上把有错误的地方改正确。
在各门攻课中,语文是我最感兴致的。数学、自然、社会、英语就学得差劲
了。老师对我进行了严格的批评,并鼓舞我要认真仔细地学好各门课。我明确了学习态度,学习有了提高。
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按要求写句子。
⑴没有改革开放,就没有今天的大好形势,这是事实。(把一般陈述句改为反问句)
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⑵这只大虫被武松打死了。(改为“把”字句)
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⑶“马踏飞燕”的作者是东汉时期的艺术珍品。(修改病句)
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⑷电视机里传出雄壮有力的战士们的歌声。(修改病句)
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按要求变换句式。
⑴他们用勤劳的双手搬掉了贫穷和落后两座大山。
改成“被”字句: ______________        __________________________________
⑵—盏理想的明灯,照亮了他前进的道路。
改成“把”字句:_______________________________        _________________
⑶我认为这是件好事。
①改成反问句:________________________________________            ________
②改成双重否定句:______________________________________        __________
⑷王老师对我说:“下课后,你到我的办公室来。”
改成转述句: __________________________________________            ______
⑸庐山的景色很美。
改为感叹句:___________________________________________            _____
⑹因为田忌调换了马的出场顺序,所以他贏了第二场比赛。
改为“之所以……是因为……”的句式:
_______________________________________________                          _

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发挥想象,补充句子。
⑴春姑娘迈着轻盈的步子走来了。她提着神奇的小花篮,把五彩的鲜花撒向山坡,撒向田野;她            
⑵“A”是一座金字塔,“C”是未满的月牙儿,“D是一把竖琴,“0”是            ,“S”是            

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按要求写句子。
⑴写一个表现读书的句子,用上“如饥似渴”。
                                                                    
⑵请以“日出”为内容,写一个比喻句和拟人句。
①比喻句:                                                             
②拟人句:                                                            
⑶改写句子,使表达的感情更强烈。
北京申奥成功,我们非常自豪。
                                                                   
                                                                    
③                                                                    
⑷仿写句子。
例句:如果我是阳光,我将照亮所有的黑暗。
①如果我是清风,我将                                                   
②如果我是春雨,我将                                                   

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按要求改写例句,不改变句子的原意。
例句:白茫茫的大雪笼罩着山川、田野和村庄。
⑴变成“把”字句:_______________________________________________________
⑵变成“被”字句:______________________________________________________
⑶变成反问句:__________________________________________________________
⑷变成设问句:___________________________________________________________
⑸变成双重否定句:______________________________________________________

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给下面语句排列顺序。
⑴你才能真正懂得读书,学会读书。
⑵读教科书,在基础知识和专业技能的学习中,当然是必需的。
⑶所谓读书,不只是读教科书。
⑷但是,只有超越了读教科书的阶段,把读书变成了一种发自内心的、精神上的需求。
⑸这是求知的阶梯,也是人生必不可少的一段路程。

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将下列句子按顺序重排。
⑴从未见过开得这样盛的藤萝,只见一片辉煌的淡紫色,像一条爆布,从空中垂下,不见其发端,也不见其终极。
⑵紫色的大条幅上,泛着点点银光,就像迸溅的水花。
⑶我不由得停住了脚步。
⑷仔细看时,才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分,在和阳光互相挑逗。
⑸只是深深浅浅的紫,仿佛在流动,在欢笑,在不停地生长。

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调整下列句子的顺序,并将序号写在横线上。
⑴它们或往上爬,或从地下钻,或者绕行,直到它们寻找到另一条路线。
⑵蚂蚁从不放弃。
⑶从不放弃,一直寻找一条路线奔向你想去的地方。
⑷如果它奔向某个地方,而你想设法阻止它们,它们就会寻找另一条路线。
⑸多么美妙的哲学!
调整后的顺序是:__________________________________________________________

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排序
⑴将下列各句整理成一段通顺的话,写在下面的横线上。
①瞬间,大圆盘的边缘,透出一线光亮。
②月亮失去了银白色的光泽,变成古铜色的大圆盘,悬挂在宝蓝色的天幕上。
③渐渐的,渐渐的,月亮又恢复了原来的样子,似乎比先前更明亮,更皎洁。
④为了看月食,人们站在房前的空地上等待着。
⑤八点十七分,一派壮丽的景象,呈现在人们眼前。
⑥周围的繁星闪烁,像一颗颗光彩夺目的夜明珠,发出青白色的光。
                                                                           
⑵从上下连贯的角度看,最恰当的一项是。
忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝,________,________,________,________。________。
①后来索性连那稀零的花串也没有了
②但花朵从来都稀落
③它依傍一株枯槐爬得很髙
④好像在察言观色,试探什么
⑤东一穗西一串伶盯地挂在树梢

A.③②④①⑤ B.②③①⑤④ C.③②⑤④① D.②③①④⑤

⑶请将下列一段话的正确语序写在横线上。
①河上还有一座小桥。
②月亮湾的后面有山,山坡上长着梨树和苹果树。
③河里,一群群鱼儿正欢快地游来游去,清清的河水倒映着青山、绿树、小桥。
④我的家乡在月亮湾。
⑤岸上栽着许多桃树。树上开满了桃花,远远望去,像一片片火红的朝霞。
⑥村子前面有一条月牙样的河,河水绕着村子缓缓地流着。
这段话的正确排序为:                                                        

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