将下列句子按顺序重排。⑴从未见过开得这样盛的藤萝,只见一片辉煌的淡紫色,像一条爆布,从空中垂下,不见其发端,也不见其终极。⑵紫色的大条幅上,泛着点点银光,就像迸溅的水花。⑶我不由得停住了脚步。⑷仔细看时,才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分,在和阳光互相挑逗。⑸只是深深浅浅的紫,仿佛在流动,在欢笑,在不停地生长。
读课文,想一想,老婆婆是怎样使石头变成金子的?在词组前写上合适的序号。 ( )拾起石头 ( )放进盒子 ( )解开布包 ( )取出盒子 ( )盖上盖子 ( )揭开盒盖 ——石头变成了金子。
按笔画数从少到多填一填。
将下面的韵母按口形从大到小的顺序编编号。
按照“我”的发现经过。下面句子排列的顺序应是( )。 1.老师给我们解释梦中飞行这个奇妙的问题。 2.老师的解释使“我”渴望弄明白人是怎么来的。 3.每天夜里做梦“我”都随心所欲地飞。 4.“我”对母亲怀胎九个月才生下婴儿进行大胆猜想,并为此感到格外高兴。
把下列句子组成意思连贯的文字,按序号重新排列。 ①一部好书,不但给人以知识, ②书是人类知识的结晶,是人类进步的阶梯。 ③因此读书必须有选择。 ④然而,也毋庸讳言,一些内容不健康的甚至反动的书读了只能使人精神颓废,受到损害。 ⑤历史的文明要靠书籍来传播。 ⑥而且能帮助养成优美的品德和情操,引导人们健康成长。 ⑦人类的智慧要靠书籍来交流。 _____________________________________________________________________