小学语文修改病句句型转换

按要求改写下列句子。
（1）你们看见过这么劳苦、这么简朴的总理吗？(改为陈述句)
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（2）北京是我国的四大直辖市。(修改病句)
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杂症门诊。
（1）造纸术是我国的四大发明。
                                                                  
（2）通过种树人的一番话，使我非常感动。
                                                                  
（3）因为种树人不再来了，所以桃花心木不会枯萎了。
                                                                  

按要求写句子。
（1）有一天，到郊外去打猎。(修改病句)
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（2）更羸是古时候魏国有名的射箭能手。(缩句)
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修改病句。
李红同学是我们学习的。
                                          
我们要教室的清洁。
                                           
妈妈买的菜有肉、鱼、青菜、西瓜等等。
                                            

改病句。
小红看到墙上挂着一把漂亮的美丽的长刀。
他因为调皮， 说话算数。
爸爸喜欢非常看报纸。

修改病句。
（1）大家兴高采烈兴致勃勃地来到学校。
（2）我决心一定改正缺点。

修改病句。
（1）大家兴高采烈兴致勃勃地来到学校。
（2）我决心一定改正缺点。

按要求写句子。
（1）盘古用他的整个身体创新了美丽的宇宙。(修改病句)
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（2）盘古把混沌一片的东西分开了。(改成“被”字句)
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（3）气息变成了风和云。(扩句)
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句子小医生。
（1）看，田野像黄黄的、金色的海洋。
                                          
（2）我肯定明天可能会去郊游。
                                  
（3）哥哥喜欢踢足球和篮球。
                                    
（4）班会课上，小明首先第一个发言。
                                      

按要求改写句子。
（1）走进这辽阔的音乐厅，我们去听听秋天刺耳的声音。(修改病句)
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（2）一阵阵秋风掠过田野，送来一片丰收的歌吟。(缩句)
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按要求改写句子。
（1）我们的心中充满了无限的憧憬和希望。(缩句)
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（2）我们放风筝。(扩句)
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（3）风筝飞走了，非常伤心。(修改病句)
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按要求写句子。
（1）李四光专门考验了这块大石头。(修改病句)
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（2）他发现在长江流域有大量第四纪冰川活动的遗迹。(缩句)
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（3）巨石立在草地上。(加上修饰词让句子更生动)
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改病句。
（1）李四光是我国闻名的地质学家。
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（2）李四光回到家乡，考验了这块大石头。
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（3）公园里开着五颜六色的红花。
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（4）早晨，坐在院子里读书。
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（5）经过努力，我作业中的错别字进步了。
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我会给句子治病。
A、爱美大概也肯定算是人的天性吧。
                            
B、威尼斯是世界上没有的水上城市。
                            
C、家家户户的窗口上都开满了五颜六色的红花。
                                  

修改病句
（1）孙爷爷希望我们从小培养远大理想。
（2）春天的公园里，我们可以看到鲜艳的迎春花和悦耳的鸟鸣。
（3）这次联欢会上表演节目的有男同学、女同学、中队长王明和李老师。
（4）爱美大概也肯定是人的天性吧。
（5）在学雷锋活动中，我校呈现出许多好人好事。
（6）他继续三年获得了“优秀队员”的称号。