广东省人教版语文三年级上册第四单元练习卷1
分辨读音难不倒我
(1)在暮(mù mú )色中,我走近了花圃。各色鲜花争奇斗艳(yàn yán),芬芳迷人。有的花瓣上还残留着雨滴,显得格外娇嫩(nùn nèn )。最有意思的是,你只要看看什么花刚刚开放,就知道是大致(zì zhì )是几点钟。
(2)秋天的雨,有一盒五彩缤(bīng bīn )纷的颜料。你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇(shān shàn)子,扇(shàn shān)哪扇哪,扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚(méi zhànɡ )邮票,飘飘哇,邮来了秋天的凉爽( suǎnɡ shuǎnɡ )。金黄色是给田野的,看,田野像金色的海洋。
(3)这时候起风了,蜜蜂飞得很低,几(jǐ jī )乎要触及地面,大概这样可以减少阻(zǔ zhǔ )力。我想,它们飞得那么低,怎么能看到遥远的家呢?
(4)啊,不得了(le liǎo),蚊子的腿看上去像兔子的腿。越玩越带劲,就把一片放大镜固定,让另外一放大镜可以随意调(tiáo diào)节,这样就做成了一架简单的显微镜。
我会辨字组词
蔷( ) 娇( ) 插( ) 燥( ) 密( )
墙( ) 骄( ) 播( ) 澡( ) 蜜( )
留( ) 竞( ) 颗( ) 验( ) 减( )
流( ) 竟( ) 棵( ) 检( ) 喊( )
瓣( ) 概( ) 饿( ) 待( ) 桥( )
辫( ) 既( ) 俄( ) 侍( ) 娇( )
我会写出近义词
适应——( ) 大概——( ) 舒展——( )
自豪——( ) 拜访——( ) 清闲——( )
留意——( ) 鲜艳——( ) 紧密——( )
漂亮——( ) 危险——( ) 干燥——( )
我会写出反义词
醒——( ) 弱——( ) 干燥——( )
密切——( ) 减少——( ) 增加——( )
清闲——( ) 浪费——( ) 简单——( )
伟大——( ) 放大——( ) 超常——( )
句子小医生。
(1)看,田野像黄黄的、金色的海洋。
(2)我肯定明天可能会去郊游。
(3)哥哥喜欢踢足球和篮球。
(4)班会课上,小明首先第一个发言。
句子加工厂
(1)把下面的句子补充完整。
①蜜蜂向四面飞散,好像 。
②我们的教室 。
③秋天来了,
④玩耍常常被认为 。
(2)列文虎克磨薄放大镜的四周。(改为“把”字句和“被”字句)
“把”字句 。
“被”字句 。
(3)句子模仿秀。
他一边看门,一边磨起来镜片。
一边
课文回顾。
(1)鲜花朵朵,( ),( )。要是我们留心观察,就会发现,一天之内,不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点,牵牛花( );五点左右,( )的蔷薇( );七点,睡莲( );中午十二点左右,午时花( );下午三点,万寿菊( );傍晚六点,烟草花( ),月光花在七点左右( )。
夜来香在晚上( ),昙花却在( ) ……
(2)不同的植物为什么( )的时间不同呢?原来,植物开花的时间,与( )、( )、( )有着密切的关系。
(3)列文虎克玩( ),玩出了( )。他最早发现了( ),发现了一个( )的世界。
(4)这样,二十只蜜蜂中,十七只没有( ),( )地回到了家。尽管它们( )而飞,沿途都是一些( )的景物,但它们( )飞回来了,
(5)长期以来,它适应了晚上九点左右的( )和( ),到了那时,便
( )绽开淡雅的花蕾,向人们( )。