认真读课文,在括号里填上恰当的词。
( )的火焰 ( )的沙滩 ( )的海风
在括号里填上合适的词语。
( )的山谷( )的百合( )的花朵
( )的念头( )地扎根( )地挺着
( )的杂草( )地开花( )的风姿
( )的风景( )地释放( )的鄙夷
在括号里填上合适的词。
圆圆的( )发光的( )
好听的( )美妙的( )
( )的翡翠( )的镜子
( )的野果( )的草地
我能填充搭配恰当的词语。
火红的________ 洁白的________
平坦的________ 悄悄地________
艰难地________ 准确地________
用恰当的关联词把两句话合并成一句。
(1)一个人要外表美,一个人要心灵美。
(2)我被父母批评。我不会向他们撒谎。
(3)这件事过去很久了。这件事想起来觉得好笑。
(4)我们双脚一点,轻轻跃起。我们能离开场面飞向空中。
在括号里填上合适的词语。
( )的羽毛 ( )的翅膀 ( )的天空
( )的春天 ( )的燕子 ( )的细雨
( )的花朵 ( )的尾巴
在括号里填上适当的词语。
( )的眷恋 ( )的月光 ( )的悲痛
( )的战士 ( )的掌声 ( )的心情
照样子,写词语。
(1)尽情地(歌唱) 自由地( ) 坚定地( )
(2)毛茸茸的(小狗) 胖乎乎的( ) 一片片的( )
(3)又(蹦)又(跳) 又( )又( ) 又( )又( )
读一读,选一选,填一填。
故事 敌人 电视 火车 信
打( ) 寄( ) 看( ) 讲( ) 开( )
理词成段,写序号。
①小猫 ②猫妈妈 ③钓鱼 ④带着 ⑤去河边
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①空着手 ②小猫 ③河边 ④回到 ⑤只好
________________________________________
有趣的食物链,连一连。
嘲鸫幼龟 海藻
虾米 微生物
正如俗话说:大鱼吃小鱼,________________________________________________。
在括号里填上恰当的词语。
完成( ) 拿起( ) 回到( ) 转到( )
看着( ) 接过( ) 端着( ) 拎着( )
填入合适的词语
( )的树 ( )的基业
( )的人 ( )的树苗
( )的心 ( )的能量