改写句子
(1)大家都在援助灾区人民,我怎么能袖手旁观呢?(改成陈述句)
(2)郑成功把荷兰侵略者赶出了台湾。(改成“被”字句)
(3)我喝了一口古井里的水,真甜啊!(补写句子)
(4)小草微微笑,请您走旁道。(写同样主题的广告语)
按要求改写句子。
(1)他的意见基本上是完全正确的。(修改病句)
(2)柳条摆动。改为拟人句:
(3)这首歌真难唱。改为感叹句:
(4)虽然天山这时并不是春天,但是有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢?
改为陈述句:
(5)傍晚,彩霞染红了天空。
改成“把”字句:
改成“被”字句:
按要求写句子。
(1)老百姓实在无法生活下去了。(改为反问句)
(2)后羿为老百姓除了害。大伙儿都很敬重后羿。(用上关联词,合成一句)
改写句子
(1)我国有世界上没有的万里长城。(改病句)
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(2)小鸟在枝头唧唧直叫。(改成拟人句)
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(3)如果你班上有同学不喜欢读书,你会用哪句名言来劝说他?
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(4)照样子,把句子补充完整。
家里的钥匙不见了,爸爸急得 。
按要求完成练习。
(1)时光匆匆,我们必须要珍惜时间,努力学习,请你写一则关于惜时的名言挂在自己的书房里。
(2)用恰当的关联词语将下列两个句子合起来。
我们要取得好成绩。我们必须要勤奋刻苦。
按要求完成下面的句子练习。
(1)周瑜长叹一声,说:“诸葛亮神机妙算,我真不如他。”(改成转述句)
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(2)他小心翼翼地把那条筋疲力尽的大鲈鱼拖上了岸。(缩句)
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照样子,改写句子。
例:渔夫说:“我们总能熬过去的。”
渔夫说他们总能熬过去的。
(1)巴金说:“我爱月亮,但我也爱星星。”
(2)老人叫住了我,说:“是我打扰了你吗?”
按要求写句子。
(1)字典难道不是我们的良师益友吗?(改为陈述句)
(2)请你把字典借给我用一下。(改为疑问句)
按要求写句子。
(1)字典难道不是我们的良师益友吗?(改为陈述句)
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(2)赵王告诉蔺相如,要蔺相如带着宝玉到秦国去。(改为直接叙述句)
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(3)小方说:“不行,我的字写得不够好,应该让小宇去参加比赛。”(改为间接叙述句)
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(4)我班被评为先进班集体,全班同学个个感到自豪。(肯定句变为否)
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(5)他是一个好学生。(陈述句改为感叹句)
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按要求写句子。
(1)我们怎么能随意砍伐树木,破坏绿化呢?(改为陈述句)
(2)这件事不能不让人高兴。(改为肯定句)
按要求改句子。
(1)四季长青的松树和柏树堆满了蓬松松、沉甸甸的雪球。(缩句到最简)
(2)学了《只有一个地球》这篇课文,使我认识到珍惜资源的重要性。(修改病句)
(3)这里景色秀丽,怎能不使我流连忘返?(改成陈述语气)
(4)小华说:“妈妈,我明天要做值日,可以晚些来接我。”(改成简介陈述句)
(5)2010年是我国国际威望得到极大提高。(修改病句)
按要求写句子。
(1)那奔驰的列车正是我们祖国奋勇前进的象征。(改为反问句)
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(2)那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗?(改为陈述句)
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(3)诸葛亮借来了十万支箭。(改为“被”字句)
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(4)美丽的姑娘说:“我是智慧的女儿。”(改变人称换个说法。)
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按要求写句子。
湖面上溅起了涟漪。(扩句)
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(2)还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢?(改为陈述句)
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按要求写句子。
(1)他不是个坏学生。(改成肯定句)
(2)观众的目光一齐投向那位穿着蓝色背心的10号运动员。(缩句)
(3)天空中的星星一闪一闪的。(改成拟人句)
(4)师长命令我团进攻敌人右翼。(把句子分成两句话)
(5)在我军猛烈炮火的攻击下,敌人投降了。(改成双重否定句)
按要求写句子。
(1)哪条法律规定巴迪一定要成为诗人?(改为陈述句)
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(2)河水打着漩涡哗哗地向下流去。(缩写)
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(3)那奔驰的列车是祖国奋勇前进的象征。(改为反问句)
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(4)汽车在奔驰。(扩句)
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(5)这花真香。(写成夸张)
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