湘教版五年级上语文第二单元测试卷

看拼音，写汉字。

比一比，再组词。
庄（    ）  布（    ）  鞠（    ）    啜（    ）    滂（    ）
桩（    ）  怖（    ）  菊（     ）   嗫（    ）    旁（    ）

在括号里填上合适的词。
（ ）的泪眼     （ ）的声音   （  ）的波纹     （   ）的流水
（ ）地寻找     （ ）地摇动   （  ）地落下     （   ）地递给

补充下列词语。
全神（ ）注    喜气（ ）（ ）     （ ）流不息
夸夸（ ）谈    专心（ ）（ ）     （ ）精会神
（ ）阳似火    老（ ）常谈         沉（ ）寡言

修改病句。
（1）他在外国语学院工作，会三国英语。
改：                                                              
（2）乱扔垃圾是一种不文明的人。
改：                                                             
（3）小华明确了学习态度，端正了学习目的。
改：                                                               

按要求写句子。
（1）那奔驰的列车正是我们祖国奋勇前进的象征。（改为反问句）
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（2）那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？（改为陈述句）
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（3）诸葛亮借来了十万支箭。（改为“被”字句）
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（4）美丽的姑娘说：“我是智慧的女儿。”（改变人称换个说法。）
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把下面的句子整理成一段通顺的话，在括号里标上序号。
（  ）到了春天，白杨树长出新的枝条，被春姑娘抽出细小嫩绿的叶子，像穿上绿色的新衣裳似 的，美丽极了。
（  ）到了冬天，黄叶落尽，白杨树赤裸裸的，我真担心它是否会被冻坏，来年春天是否还会长出绿叶。
（  ）在我们学校小学部的教学楼前有一块操场，在操场的两边各有一排白杨树。
（  ）到了夏天，白杨树的枝叶长得郁郁葱葱。在课间，我们常在树荫底下赛跑、唱歌、游戏，它像一把大阳伞似的，为我们遮挡强烈的太阳光。
（  ）白杨树的主干和支干都是直的，它的叶子像颗“心”。它的生长速度较快，现在已有三、四层楼那么高了。
（  ）到了秋天，白杨树的叶子都枯萎了，随着秋风的阵阵吹过，心形的黄叶落得满地都是，踩在厚厚的落叶上，仿佛昌站在海绵上，非常柔软。风把地上的黄叶吹起来，好像一群黄色的小飞机飞起来了，非常壮观。
（  ）挺立在操场边上的这些白杨树，是我们校园生活的见证，它们伴随着我们一起成长。我爱它们。

课内阅读
当恐怖分子的飞机撞向世贸大楼时，银行家爱德华被困在南楼的56层。到处是熊熊的大火，门窗的爆裂声震耳欲聋，他清醒地意识到自己已没有生还的可能，在这生死关头，他掏出了手机。
爱德华迅速按下第一个电话。刚举起手机，房顶忽然坍塌，一块水泥重重地将他砸翻在地。他一阵眩晕，知道时间不多了。于是改变主意按下了第二个电话。可还没等电话接通，他想起一件更为重要的事情，又拔通了第三个电话……
爱德华的遗体在废墟中发现后，亲朋好友沉痛地赶到现场，其中有两人收到过爱德华临终前的手机信号，一个是他的助手，一个是他的私人律师，可遗憾的是，两人都没有听到爱德华的声音。他们查了一下，发现爱德华遇难前曾拔出三个电话。
第三个电话是打给谁的？说了些什么？他俩推断，很可能与爱德华的银行或遗产归属权有关。可爱德华无儿无女，又在五年前结束了他失败的婚烟，如今只有一个瘫痪的老母亲，住在旧金山。
当晚，律师赶到旧金山，见到了爱德华悲痛欲绝的母亲。听了律师说明的情况后，母亲泪流满面地说：“他的电话是打给我的。”律师严肃地说：“请原谅，夫人，我想我有权知道电话的内容，这关系到您儿子庞大遗产的归属权问题，他生前没有立下相关遗嘱。”可母亲摇摇头说：“爱德华的遗言对你毫无用处，先生。我儿子在临终前，只对我说了一句话……”
律师含着激动的泪水告别了这位痛失爱子的母亲。
不久，一家报纸在醒目的位置刊登了“9·11”灾难中一名遇难者的生命留言：妈妈，我爱你！
为什么说“妈妈，我爱您”这句话是一名公民的“生命留言”?
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课文中最让人感动的是哪个电话?从这个电话中，你能想到些什么?对你的人生有什么启示?
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课外阅读。
我家门前有一条小溪流――极平常极平常的溪流，水位最高时水面也就四米宽，水小时，鼓足劲，一下子就能跳过去。溪岩岸上长着几株婆娑的柳树，对岸便是生产队的大田。这一切，都是那样的平常，和苏北农村的无数条小溪相比，没有任何便值得夸耀的地方。
  然而，我却非常喜欢它。
“当，当……”时钟刚敲了四下，我就来到了溪边。眼前一片朦胧。过了一会儿，从溪底看见天空中稀疏疏地点缀着几颗星星，像有一长串珍珠镶嵌在黑缎子似的天幕上。夜幕渐渐拉开□眼前的小溪又展开了另一幅动人的画卷□瑰丽的早晨映红了半边天□也将绚烂的色彩柔和地晕染在溪水中□胭脂红□玫瑰红□金红□橘黄□柠檬黄□紫罗蓝□孔雀蓝□湖蓝□五光十色□美丽动人□像燃烧的熊熊火焰，像销熔的灿灿黄金，像浮动的道道彩绸。啊，真想不到，小溪竟是这样的美！
从此，我对小溪入了迷。上学前，放学后，我都要去看看它，就像看我的老朋友。我爱溪中悦耳的流水声，我爱溪中变幻无穷的景致。
根据意思写出文中的词语。
加以衬托和装饰，使原有的事情更美好。（     ）
形容变化极大。（     ）
比喻色彩鲜艳、纷繁或式样繁多。（     ）
根据短文的内容填上恰当的词语。
（     ）的色彩 （     ）的流水声 （     ）的早霞
给文中方框处加上标点符号，并回答下面的问题。
（1）这句话运用了____________________________两种修辞手法。
（2）这句话共描述了_____________________________________等颜色。
（3）这句话描写的是_____________________________________的景象。
画“～～～～”的句子在文中的作用是_____________．
（①、点明中心；②、过渡段，和上文是递进阶段；③过渡段，和上文是转折关系）

写作
感恩是为人的基本准则，拥有感恩之心才能不断荡涤灵魂；同时感恩之心又有如玫瑰，需要细心栽培与呵护。请以感恩为话题，写一篇800字左右的文章。
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