按要求写句子
（1）草地盛开鲜花。（扩句）
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（2）每一间的横槛上都有许多五彩的画。（缩句）
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（3）他是一个好学生。（陈述句改为感叹句）
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按要求写句子。
（1）我们前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。（改为肯定句）
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（2）桂花纷纷落下来。（改为比喻句）___________________________________________
（3）那些美好的印象，我不会忘记。（改为反问句_________________________________
（4）一个中国人，在怎样的境遇里，要有梅花的秉性才好。(用关联词连成一句话)
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（5）这清白的梅花，是玷污得的吗？（改成陈述句）
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按要求写句子。
（1）疲劳和干渴，把它们折磨得有气无力。（把“把”字句改成“被”字句。）
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（2）我的错误马上被朋友们纠正了。（把“被”字句改成“把”字句。）
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（3）雨从早到晚哗哗哗哗地下个不停。（改变词序，意思保持不变。）
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（4）改变词序，改变句意。
①那些来南京的客人都很热情。____________________________________________
②这几道题你全没有做对。_______________________________________________
照样子改句子。
（1）听到这个消息，我们怎能不激动万分呢？（改为双重否定句）
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（2）汤姆的冒险心一刻也没有消失过。（改为反问句）
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（3）我们的祖国的土地宽广美丽。（改为感叹句）
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按要求写句子。
（1）安静不是把停在月季花上的蝴蝶拢住了吗？（改为陈述句）
（2）小小的花儿在 草 原上。（改为拟人句）
按要求写句子。
（1）小杰悄悄地告诉小力说：“这件事情是我和小民一起做的。”（改为间接转述句）
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（2）小菜好吃。（扩句）
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（3）年轻的妈妈的眼色里开始流露出希望的喜悦。（缩句）
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（4）他是一个好学生。（陈述句改为感叹句）
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按要求写句子。
（1） 老师悄悄地告诉同学们说：“下周放三天假。”（改为间接转述句）
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（2） 花丽在放学路上捡到丢失的书包。（改为“把”字句和“被”字句）
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（3）对违法乱纪的现象我们一定要严惩。（改为反问句）
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（3） 太阳升起。（扩句）
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（4） 他聚精会神地坐在那里，专心地听老师讲课。（缩句）
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按要求写句子。
（1）诸葛亮借来了十万支箭。（改为“被”字句）
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（2）成功对失败说：“我是智慧和善良的女儿。”（改变人称换个说法。）
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按要求改写句子。
吵闹 思路 踢球声 我的 打断了 的
（1）组成一个通顺的句子。
（2）改成“把”字句
（3）改成“被”字句。
句子百花洲。
（1）微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。
缩成最简单句子：
（2）不劳动，连棵花也养不活，谁说这不是真理。
改为肯定句：
改为反问句：
句子乐园。
（1）天空中撒满了星星。（扩句）
（2）地震吓不怕汶川人民。（扩句）
（3）将下面的句子改为比喻句。
月亮挂在天空。
（4）造句练习
不是……也不是……而是……
按要求改写句子
（1）中午，我干完了家务活才去上学。改写成带“把”的句子。
（2）听到申奥成功的喜讯，全国人民都很激动。改成带问号的句子，句意不变。
根据要求做题
（1）缩写句子。
我们的周总理在十里长街上迎送过多少位来自五湖四海的国际友人。
（2）改成比喻句。天真热
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（3）不改变句子的意思，改变叙述方式
小明的爸爸说:“一会儿，我到街上买一本故事书。”(改为间接叙述)
（4）我说:“去就去，你不怕，我还能怕？”(改为陈述句)
句子训练营。
（1）我们不能忘记父母的养育之恩。（用上“难道”变成反问句。）
（2）小君会唱歌。小君会跳舞。（用“既……又……”连成一句话。）
句子模仿秀。
（1）那银光闪闪的瀑布，像一道白银，又像一座珍珠的屏。（用加点词语写一个比喻句。）
（2）西双版纳不但有芍药、美人蕉、紫罗兰，还有许多奇花异草。（用加点的关联词写一句话。）
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