小学语文记叙文（写景）填空题

根据课文内容填空。
（1）《“诺曼底”号遇难记》让我们记住了一个伟大的名字                    。
（2）《高原汽车兵》让我们认识了                   。
（3）我的遐思，追寻过呼伦贝尔大草原的                  ，大兴安岭茫茫的            ；追寻过鄂尔多斯的                      ，塔克拉玛干的              ；还追寻过那远古的                     ，逶迤的       。

读句子，按要求完成词语练习。
（1）城墙下有野花的芳馨、小鸟的欢歌；敌楼衬着蓝天，绕着白云。
读了这个句子，我想到了描写野花的成语有            、              。
有关鸟儿的成语有               、              。描写美丽景色的的成语有
            、              。
（2）一刹那间，男人、女人、小孩儿，所有的人都奔到甲板上，人们半裸着身子，奔跑着，尖叫着，哭泣着，惊恐万状，一片混乱。
“一刹那间”的意思是                         。表示这个意思的词语还有：
            、              、            。和“惊恐万状”意思相同的成语还有
              、            。

按原文填空。
英子犹豫了一会儿，(    )地站了起来，(    )红红的。在全班同学的(    )下，她终于(    )地走上了讲台。就在英子(    )的那一刻，(    )骤然间(    )，那掌声(    )。

按课文内容填空。
（1）(       )在前面带路，(      )吹向我们。我们像(       )一样，来到(       )里，来到(       )上。
（2）鲜艳的红领巾，美丽的衣裳，像________________________________。
（3）这个世界上，有我们就更加_______，有我们就充满_______。

句子乐园。
“花狗回头汪汪叫。”这句话是描写调皮的（     ）的。下面一句话是描写小猪的，请你来试一试！
        猪娃娃加把         。

故事接龙。
老虎是森林里的大王，可是没有朋友，它觉得很孤单。有一天，它到林子里，想找小动物做它的朋友。
                                      
                                     。

课文内容我知道。（填空）
伯伯、叔叔、阿姨，有的（  ），有的（  ），都忙着搞（  ）。我们这些孩子也（  ）不住了，心（  ），能编几个（  ）也好哇。

课文内容我知道。(填空)
一个（   ）看见了，对他说：“你别光（   ）葫芦，快（   ）叶子上的蚜虫吧！”那个人感到很（   ）： “什么？叶子上的虫还用治？我要的是（   ）。”

课文内容我知道。（填空）
他买来几只（   ）活虾，养在鱼缸里，每天仔细（   ）虾的活动，边看边（   ）。有时他用笔杆儿（   ）虾须，虾腾地（   ）了起来，他立刻画虾这个（   ）。

课文内容我最熟。
（1）中国结经历几千年的演变，由          
发展为              ，为人们的生活增添了情趣，体现了中国人民的      。
（2）这篇课文表达了对中国传统文化的     ，
以及                            的美好愿望。

课文内容我最熟。
（1）课文按照        顺序叙述，通过对人物的      、       、      、         的细致描写，能让我们体会到小女孩的      
        ，以及苏霍姆林斯基身上的      
       。
（2）你知道为什么校长没有批评小女孩，反而还奖励了她吗？
                                       
                  
                  

课文内容我了解。
（1）《钓鱼的启示》告诉我们要严格按照道德标准来约束、规范自己的（   ）、做一个（            ）的人。
（2）“我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的鱼”中的“鱼”在文中指________________________________________
（3）根据“我”的心情变化，填空。
当“我”钓到大鲈鱼时，______________；爸爸要“我”把鱼放回湖里时，
____               ________，但因为爸爸的话没有商量的余地，我只好___________
           事情过去三十四年后，我从中得到了深刻的启示：  __________________________
（4）在生活学习中你遇到这种诱惑人的“鱼”吗，你是怎么做的？__________________________________________    

理解课文，填空。
这篇课文是丹麦作家安徒生写的一篇童话故事。课文先写了（      ），其中小豌豆的愿望是（      ）。         接着写小豌豆长大后被小男孩用弹弓弹到了（             ），并在那儿住下了。当小姑娘看见小豌豆长出小叶子来时，小姑娘真（        ）；当小姑娘看见小豌豆猛劲儿长时，小姑娘的脸色（    ），她居然还能（      ）；当小姑娘看见小豌豆开出小花时，竟（        ）。小姑娘从小豌豆顽强的生命力中受到（    ），她会逐渐康复的。

根据拼音写出汉字。

我会填（按课文内容填空）
（1）这是一座美丽的大花园，绿油油的草地像
                ，美丽的鲜花随处可见，多得就像                          。
（2）小树着急的说：“         ！        ！
（3）巨人常常说：“我有许许多多   的花，可是     是                     。”
（4）学了这个童话故事，我知道了                 
从中我悟到一个道理         。