阅读短文，完成练习。
蚂蚁整天辛勤的劳动，没有一个偷懒的。它们很团结，见了面就相互摇着触角打招呼。我很喜欢它们，有时候捉虫子给它们吃。
（1）这段话中的“它们”指的是 （ ）。
（2）“我”喜欢它们的原因：一是它们 （ ）
二是它们（ ）。
（3）“我”喜欢它们表现在：（ ）。
按课文内容填空。
每当夜幕降临，北京就（ ）（ ）（ ）（ ）。整个北京城变成了（ ）（ ）（ ）（ ），（ ）（ ）（ ）（ ）。
填填记记
（1）雄鹰______在蓝天，天空雁群会______，黄鹂百灵__________。人和动物是______，保护______要牢记。
（2）写出课文中的反义词。
记住——（ ） 朋友——（ ） 爱护——（ ）
按课文内容填空。
（1）北京是我国的（ ），是一座（ ）的城市。北京有许多（ ）的柏油马路。
（2）2001年7月13日的夜晚，（ ）申办2008年（ ）成功了。喜讯传来，人们（ ）地涌上街头，北京立刻变成了欢乐的（ ）。
按课文内容填空：
（1）小岛把湖水分成两半，北边像（ ），叫 （ ）；南边像（ ），叫 （ ）。
（2）日月潭（ ），吸引了许许多多的（ ） 。
（3）夜晚的北京，多么（ ），多么（ ）！
动脑筋填空。
蒲公英靠( )传播种子，它的种子像( )。苍耳是靠( )传播种子。豌豆是靠( )传播种子。
根据课文内容填空
莫泊桑是__ _世纪___ 国著名作家。他的代表作有《___ _》、《_____ _》等名篇。他被誉为“_________ _”。他的短篇小说构思____ __，情节_____ _，描写______ ，刻画人情世态____ __，令人读后____ __。
我能把句子补充完整 。
（1）雾锁山头山锁雾 。
（2） 因风皱面，青山原不老 。
（3）五月石榴红似火，六月 ，七月 ，八月 。
（4）我最喜欢的童话故事是 ，从故事中，我懂得了
。
按课文内容填空。
（1）“莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。”出自《 》这首诗。作者是（ ）朝的（ ）。句中的“腊酒”和“豚”的意思分别是： 、 。
（2）本学期所学的课文中，许多风景名胜给我们留下了深刻的印象，如：壮观的钱塘江大潮，号称“世界屋脊”的青藏高原的世界最深最长的河流峡谷（ ）等。还有很多有趣的动物，如（ ）的白鹅，（ ）的猫等。
（3）昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！这句话节选自（ ）写的《鸟的天堂》，加引号的鸟的天堂是指（ ）。
按课文原文填空。
（1）横看成岭侧成峰， 。
（2）山重水复疑无路， 。
（3）七月 展奇葩，八月 满枝黄。
（4）雾锁山头山锁雾， 。
（5）小猫满月的时候更可爱，腿脚还不稳，可是已经学会（ ）。一根（ ），一个（ ），都是它的好玩具，（ ）个没完没了。一玩起来，它不知要摔多少个（ ），但是跌倒了（ ），再跑再跌。
（6）爬山虎的脚（ ）着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，（ ）住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎（ ）一把，使它 （ ）在墙上。
词语运用。
把下面的词语恰当地用到短文中去。
鲜红 绿色 快乐 晶莹闪亮 绵绵的 红红的 绿绿的
( )的春雨过后，太阳又露出脸来，鸟儿( )地唱歌，草儿滴着水珠，好像都在赞美这场春雨。校园里的美人蕉，( )花朵挺立在( )的枝上，( )的花瓣上满是( )的水珠，轻轻一碰，好像珠子一样滚落下来，落在( )的叶子上，掉在地上“碎了”。
按课文原文（原意）填空26
（1）秋天的雨，带给大地的是一曲 的歌，带给小朋友的是一首 的歌。
（2）原来，植物开花的时间，与 、 、 有着密切的关系。
（3）蜜蜂靠的不是 ，而是一种我无法解释的 。
（4）古老的 ，挂在大青树 上。凤尾竹的 ，在洁白的粉墙上 。
（5）雨中山果落， 。
（6）它们在树枝间来回 ，婉转地 ，非常 。
（7） ，江上秋风动客情。 ，夜深篱落一灯明。
（8）蓬头稚子学垂纶， 。
（9）这时候，窗外十分安静，树枝 ，鸟儿 ， 停在花朵上，好像都在听同学们读课文。
请将课文改编成剧本，再分角色扮演一下
内容：西门豹破除迷信。
时间：河伯娶媳妇的日子。
地点：__________________________________
人物：__________________________________
对话：（分角色扮演）
读例句，找方法，再学着把句子补充得更丰富。
例：我国发现过一头近四万公斤重的鲸，约十七米长，一条舌头就很重。
我国发现过一头近四万公斤重的鲸，约十七米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。
一般的鲸在水中游动，时速可达50公里左右，
②最大的蓝鲸，长达33。5米，体重1 95吨，
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