物质在潮湿的空气中发生的变化,主要与空气中的某些气体有关,下列说法正确的是
A.铜器表面生成铜绿[Cu2 (OH) 2CO3]与氧气、水蒸气、二氧化碳有关 |
B.钢铁生锈只与氧气有关 |
C.生石灰久置变质只与水有关 |
D.烧碱暴露在空气中潮解、变质与水蒸气和二氧化碳有关 |
(5分) “中国水周”活动的宣传主题为“大力加强农田水利,保障国家粮食安全”。(1)许多物质都易溶于水,利用硝酸铵溶于水 (填“放热”或“吸热”)的原理,自制冰袋给发烧病人降温。
(2)用 (物质)鉴别家庭用水是否是硬水,硬水给人们的生活带来了许多麻烦,生活中可通过 的方法使硬水软化。
(3)我国钢铁年产量很高,但因锈蚀造成的损失也很惊人。下图是探究铁生锈条件的装置,据图回答问题:一段时间后可观察到的现象是
(4)写出一个符合“氧化物→H2O”的化学反应方程式 。
物质在潮湿的空气中发生的变化,主要与空气中的某些气体有关,下列说法正确的是
A.铜器表面生成铜绿[Cu2 (OH) 2CO3]与氧气、水蒸气、二氧化碳有关 |
B.钢铁生锈只与氧气有关 |
C.生石灰久置变质只与水有关 |
D.烧碱暴露在空气中潮解、变质与水蒸气和二氧化碳有关 |
如下图实验,放置1—2周时间后,装置中能出现的现象是
A.铁丝不变化 | B.试管中的液面不变化 |
C.铁丝逐渐消失 | D.试管中的液面上升 |
在不同温度下,CO可将Fe2O3还原为Fe3O4、FeO或Fe,下列有关说法不正确的是
A.生成固体的质量一定小于固体反应物的 |
B.在实验室完成此实验,一定要对尾气进行处理 |
C.一定量的Fe2O3还原为Fe时,消耗的CO最多 |
D.生成的气体能使澄清石灰水变浑浊,该气体一定是CO2 |
某同学设计了下图所示的装置探究铁锈蚀的条件。a管中装入少量煮沸的蒸馏水,b管中是干燥的空气。调节L端与R端的液面高度一致,塞紧木塞。一周后观察。下列推断错误的是
A.只有a管中的铁钉会锈蚀 |
B.L端与R端的液面高度仍然保持一致 |
C.植物油的使用可以减少水蒸发对实验的影响 |
D.该实验可以说明铁的锈蚀与空气和水有关 |
请根据题意回答下列问题(在下列(1)(2)两小题中任选一题回答,若两小题都回答,则以第(1)小题的答案评定分数)
(1)钢铁在潮湿的空气中容易生锈,请你举出两种防止钢铁生锈的方法。
(2)全球气候变暖会对人类造成很大的威胁,请你说出两种能产生温室效应的气体,并提出一条防止温室效应的措施。
小红同学为研究金属腐蚀的条件,用细尼龙线将三根大小相同的铁钉分别固定在如图所示的三个液面高度相同的相同装置中,放置一星期后观察现象。下列描述错误的是
A.装置Ⅰ的铁钉一侧的液面一定会上升 | B.装置Ⅰ、Ⅱ中的铁钉都被腐蚀 |
C.装置Ⅲ中的铁钉几乎没被腐蚀 | D.左边液面,装置Ⅱ比装置I的高 |
铁矿石冶炼成铁是一个复杂的过程,把铁矿石和焦炭、石灰石一起加入高炉,在高温下,利用焦炭与氧气反应生成的一氧化碳把铁从铁矿石里还原出来。一氧化碳还原氧化铁的化学方程式为 ① 。某化学兴趣小组同学在学习炼铁的相关内容时,对炼铁时还原剂的选择进行了如下探究。
【提出问题】单质碳也具有还原性,碳还原氧化铁的化学方程式为 ② 。为什么工业上不用焦炭作为还原剂直接还原铁矿石?
【猜想与假设】焦炭和铁矿石都是固体,接触面积小,反应不易完全。
【进行实验】实验步骤及注意事项如下:
①称取两份相同质量的氧化铁粉末。一份与足量的碳粉均匀混合放入下图装置A的试管中;另一份放入下图装置B的玻璃管中。
②装置A和B两组实验同时开始进行。在装置B的反应中,实验开始前应先 ③ (选填“通CO”或“加热”); 实验结束后应继续通入CO直至冷却至室温,其原因是 ④ 。
【实验现象】当装置B的玻璃管中固体完全由 ⑤ 时(选填“红色变为黑色”或“黑色变为红色”),装置A的试管中仍有 ⑥ 。
【解释与结论】焦炭和铁矿石都是固体,接触面积小,反应确实不易完全,这可能是工业上不用焦炭作为还原剂直接还原铁矿石的一个原因。
【交流与反思】经过查阅资料和讨论,该小组同学发现除了上述原因外,工业上不用焦炭作为还原剂直接还原铁矿石还有一些其它原因,试写出其中的一个: ⑦ 。
【完善实验】联想到单质碳的一些化学性质,甲同学认为在碳还原氧化铁的反应中可能还会有CO产生。为了证明碳还原氧化铁所得的气体中含有CO和CO2,将该气体通过下图的检验装置,正确的连接顺序是 ⑧ (选填字母,装置可重复使用)。经过检验,证实碳还原氧化铁所得的气体中确实含有CO和CO2,因此装置A的不足之处是 ⑨ 。
(2分) 星期天,红红看见妈妈在收拾房间的时候,有些废弃物并没有丢弃,而是留了下来,其中有几个易拉罐,易拉罐属于 材料。妈妈准备将其送到废品回收站,其回收的好处有很多,请写出一点好处 。
对比实验是运用比较的方法来揭示事物的性质或变化规律的一种实验方法。课本中设计的下列实验不属于对比实验的是
在下列叙述的短线上,只能填“或”,不能填“和”的是
A.在化学反应前后催化剂的质量化学性质都保持不变 |
B.要使可燃物燃烧,必须使可燃物跟氧气接触使可燃物的温度达到着火点 |
C.复分解反应发生的条件:生成物中要有沉淀生成、有气体放出有水生成 |
D.工业炼铁用一氧化碳铁矿石在高温下反应生成铁 |
某同学用下列四个实验验证铁生锈的反应原理,其中铁钉最易生锈的实验是
A B C D