初中物理影响电磁铁磁性强弱的因素试题

为研究“通电螺线管磁性强弱与有无铁芯的关系”，小科设计了如图1电路。

（1）强弱判断：通电螺线管吸引大头针数量越多，表示其磁性越　　。

（2）具体操作：

①将无铁芯的螺线管接入电路，把变阻器滑片 $P$移至最下端，闭合开关 $S$，发现螺线管吸引大头针数量较少。

②断开开关 $S$，在螺线管中插入铁芯，将变阻器滑片 $P$稍向上移，闭合开关 $S$，发现螺线管吸引大头针数量较多。

（3）评价交流

①上述实验，没有进行多次实验，且存在的错误是　　。

②通电螺线管磁性强弱无法用肉眼直接观察，本实验用吸引大头针数量反映磁性强弱。

图2所示实验采用的方法与之相同的有　　。

小明在科学拓展课上制作了一个简易喇叭（原理如图）。接通信号源后，电流的方向不断改变，导致线圈的磁极不断变化，通过吸引或排斥磁铁，带动纸盆振动。为改变纸盆振动幅度以调节喇叭响度，下列方法不可行的是 $($ 　　 $)$

A．	改变磁铁的磁极	B．	改变电流的大小
C．	改变磁铁磁性强弱	D．	改变线圈的匝数

一条形磁铁放在水平桌面上，处于静止状态，电磁铁置于条形磁铁附近并正对（如图所示）。下列叙述中，正确的是 $($ 　　 $)$

A．	闭合开关前，电磁铁与条形磁铁间没有力的作用
B．	闭合开关后，条形磁铁受到桌面向左的摩擦力
C．	闭合开关后，滑片 $P$ 向 $a$ 移动时电磁铁与条形磁铁间的作用力增大
D．	闭合开关后，滑片 $P$ 向 $a$ 移动过程中，若条形磁铁始终处于静止状态，则它受到桌面的摩擦力大小保持不变

如图所示的电路，下列说法正确的是 $($　　 $)$

A．当开关 $S$拨到 $a$时，电磁铁的左端为 $S$极

B．当开关 $S$拨到 $a$时，小磁针静止时 $B$端为 $N$极

C．当开关 $S$拨到 $a$，滑动变阻器的滑片向右滑动时，电磁铁的磁性增强

D．当开关 $S$由 $a$到 $b$，调节滑动变阻器，使电流表示数不变，则电磁铁的磁性增强

如图所示，把导线绕在圆筒上，做成螺线管，接如电路通电，通电螺线管下端是　    　极；将滑动变阻器滑片 $P$向 $b$端移动，通电螺线管的磁性逐渐　     　（填“增强”或“减弱”）

如图所示，闭合开关 $S$，下列说法正确的是 $($　　 $)$

A．如果电源的 $a$端是正极，则通电螺线管的左端是 $N$极

B．如果电源的 $a$端是正极，则小磁针的 $B$端是 $S$极

C．如果滑动变阻器的滑片向右移动，通电螺线管的磁性会增强

D．如果滑动变阻器的滑片向左调节，电流表示数会变小

如图所示，用细线悬挂的磁体 $\mathit{AB}$ ，磁极未知，当闭合电路开关 $S$ 后，磁体的 $B$ 端与通电螺线管左端相互排斥，则 $B$ 端是磁体的 　　极，断开开关 $S$ ，磁体静止时， $B$ 端会指向地理的 　　（选填"北方"或"南方" $)$ 。

为了探究"外形相同的电磁铁磁性的强弱跟线圈匝数的关系"，某同学设计了如图所示的电路。要求滑动变阻器的滑片P向A端移动时，电路中的电流增大。请在图中用笔画线代替导线，将电路连接完整。

电磁铁通电后，小磁针静止在如图所示位置，当滑动变阻器的滑片向左滑动时，电磁铁的磁性增强。请在图中用笔画线代替导线，把元件连接起来（连线不要交叉），并标出电磁铁的N极。

如图所示，闭合开关S，当滑片P向a端移动时，电磁铁的磁性　     　（选填“增强”或“减弱”），条形磁体对水平地面的压强　     　（选填“增大”或“减小”）。

如图，是一种温度自动报警器原理示意图，当环境温度低于设定的警戒温度时，灯亮，电铃不响。当环境温度达到警戒温度值时，灯不亮电铃响，发出报警信号。①在图中的虚线框内填入相应的电路元件符号并补全电路；②标出通电螺线管的N极。（电铃符号）

如图是小军设计的短跑比赛“抢跑判断器”。运动员蹲在起跑器上后，工作人员闭合开关S₁，S₂，发令指示灯亮，运动员抢跑后，R₀所受压力变小，电阻变小，电磁铁的磁性　      　（填“增强”或“减弱”），其上端的　    　（填“N”或“S”）极将衔铁吸下，抢跑指示灯　      　（填“L₁”或“L₂”）亮，判定运动员抢跑。

如图所示，对于图片中所描述的物理现象或过程，下列分析中正确的是（　　）

A．图甲 司南静止时，它的长柄指向南方，说明长柄是N极

B．图乙 匝数一定时，增大电流，电磁铁吸引曲别针的数目会增加

C．图丙 使用试电笔时，用指尖按住上端的金属帽，会发生触电事故

D．图丁 当电流过大时，保险丝先熔断，所以家庭电路中可以用铜丝代替保险丝

当开关S闭合时，通电螺线管左侧的小磁针静止时S极的指向如图所示，则电源的右端是　     　（“+”“﹣”）极。若滑动变阻器的滑片P向右移动，则通电螺线管周围的磁场会　    　（选填“增强”、“不变”或“减弱”）。

将图中的通电螺线管连入你设计的电路中，要求：①能改变交通电路线管磁性的强弱，而且小磁针静止时如图所示（提示：把电源和滑动变阻器的符号画在虚线框内）②画出一条经过小磁针的磁感线，并标明方向