初中物理影响电磁铁磁性强弱的因素试题

如图，用笔画线代替导线将图中实物连接起来。要求：闭合开关后，使电磁铁的右端为 $N$极，并且当滑动变阻器的滑片 $P$向右移动时，电磁铁的磁性增强。

如图所示，开关闭合，滑动变阻器的滑片位于 $A$端，小铁片被竖直吸在电磁铁的左侧。若将滑片从 $A$端移动到中点，则铁片受到电磁铁的吸引力将　　，铁片受到的摩擦力将　　。（均选填“变大”、“不变”或“变小” $)$

如图，螺线管的上方放置一个小磁针，螺线管左方的水平地面上放置一个铁块。闭合开关后，铁块静止不动，小磁针在磁场的作用下会发生转动，它的周围　　（填“有”或“无” $)$磁感线，小磁针静止时左端为　　（填“ $S$”或“ $N$” $)$极。当滑片 $P$向左滑动时，铁块受到的摩擦力的大小将　　（填“变大”、“变小”或“不变” $)$。

如图所示的四个装置可以用来演示物理现象或原理，下列表述正确的是 $($　　 $)$

A．图（1）可研究电磁感应现象

B．图（2）当导体棒运动时，电流表指针就会偏转

C．图（3）可说明发电机原理

D．图（4）可研究电磁铁磁性强弱与线圈匝数的关系

下图中是探究电磁铁磁性强弱与电流大小关系的是 $($　　 $)$

A．B．

C．D．

如图所示为电磁铁的线路图。开关 $S$闭合后，滑动变阻器的滑片 $P$向右滑动过程中 $($　　 $)$

A．电磁铁的右端为 $S$极，磁性增强

B．电磁铁的右端为 $S$极，磁性减弱

C．电磁铁的右端为 $N$极，磁性增强

D．电磁铁的右端为 $N$极，磁性减弱

在四幅图中，图文不相符的是 $($　　 $)$

A．电动机利用图示原理制成

B．通电导体周围有磁场

C．可探究电磁铁磁性强弱的影响因素

D．动圈式话筒利用电流的磁效应工作

巨磁电阻 $\left(\mathit{GMR}\right)$效应指某些材料的电阻在磁场中急剧减小的现象，如图是说明巨磁电阻特性原理的示意图，当闭合 $S_1$、 $S_2$且将滑片 $P$向右滑动时，下列说法正确的是 $($　　 $)$

A．指示灯变暗，电压表示数变大

B．指示灯变暗，电压表示数变小

C．指示灯变亮，电压表示数变大

D．指示灯变亮，电压表示数变小

下列有关磁现象的说法中正确的是 $($　　 $)$

A．电磁铁磁性的强弱与线圈的匝数、电流的大小都有关

B．导体棒在磁场中运动就一定会产生感应电流

C．地球周围存在地磁场，地磁场两极与地理两极重合

D．放在磁感线上的小磁针会受到磁场力的作用，放在磁感线与磁感线之间的小磁针不会受到磁场力的作用

酿酒坊里的发酵罐配有笨重的密封罩，为了方便操作，设计了一个杠杆和电磁铁组合系统来升降密封罩，如图所示。电磁铁的工作原理是电流的磁效应，该现象最早是由　　（选填“法拉第”、“奥斯特”或“安培” $)$发现的。装置通电后，电磁铁上端为　　（选填“ $N$”或“ $S$” $)$极。若密封罩被提起并悬挂于空中，不计衔铁、杠杆的质量，左侧电磁吸力应　　（选填“大于”“等于”或“小于” $)$密封罩的重力，若提不起，则应将滑动变阻器滑片向　　（选填“左”或“右” $)$滑动。

如图所示。闭合开关，条形磁铁静止，滑动变阻器滑片 $P$从左往右滑动的过程中，弹簧将伸长，请在图中画出电磁铁的线圈。

法国科学家阿尔贝。费尔和德国科学家彼得。格林贝尔由于发现了巨磁电阻 $\left(\mathit{GMR}\right)$效应，获得了2007年诺贝尔物理学奖。如图是说明巨磁电阻特性原理的示意图，图中 $\mathit{GMR}$是巨磁电阻，它的电阻会随着磁场的增强而减小，如果同时闭合 $S_1$、 $S_2$并使滑片 $P$向左滑动的过程中，关于指示灯的亮度变化正确的是 $($　　 $)$

A．变亮B．变暗C．不变D．无法判断

关于图中所示的通电螺线管，下列说法正确的是 $($　　 $)$

A．通电螺线管的右端是 $S$极

B．只对调电源正负极，通电螺线管的磁场方向不发生改变

C．通电螺线管的外部磁感线是从 $S$极发出回到 $N$极的

D．当滑动变阻器的滑片向右移动时，通电螺线管的磁性增强

如图所示，闭合开关 $S$，小磁针静止时 $N$极指向　　（选填“左”或“右” $)$。向左移动滑动变阻器的滑片，螺线管的磁性　　（选填“增强”或“减弱” $)$。

如图为通电螺线管磁场强弱演示仪的示意图（导线电阻不计），由图可知： $($　　 $)$

A．当开关 $S$接 $a$点时，仪表指针向右偏转

B．当开关 $S$接 $a$点且滑片 $P$向下移动时，仪表示数变小

C．保持滑片 $P$的位置不变，开关 $S$由 $a$点换到 $b$点，仪表示数变大

D．若将电源正负极对调，仪表指针偏转方向不变