初中物理影响电磁铁磁性强弱的因素试题

如图所示，将条形磁铁固定在静止的小车上，电路连接完整后，闭合开关 $S$ 时，小车不动。变阻器的滑片 $P$ 向左移动到某位置时，小车开始向左运动，则下列变阻器接入电路的方式正确的是 $($ 　　 $)$

A．

$a$ 接 $e$ 、 $d$ 接 $f$

B．

$a$ 接 $e$ 、 $b$ 接 $f$

C．

$c$ 接 $e$ 、 $d$ 接 $f$

D．

$c$ 接 $e$ 、 $b$ 接 $f$

如图，关于甲、乙、丙、丁四幅实验图片，下列说法错误的是 $($ 　　 $)$

A．	此实验说明通电导体周围存在着磁场
B．	此实验说明了发电机的工作原理
C．	此实验说明电磁铁的磁性强弱与线圈匝数有关
D．	此实验过程中将机械能转化为电能

如图所示，一条形磁铁静止在粗糙的水平桌面上，通电螺线管与条形磁铁处于同一水平面上，并靠近。开关闭合后，滑片 $P$ 向下滑动的过程中，条形磁铁始终保持静止。对条形磁铁所受摩擦力的判断，下列说法中正确的是 $($ 　　 $)$

A．	摩擦力减小，方向水平向左	B．	摩擦力减小，方向水平向右
C．	摩擦力增大，方向水平向左	D．	摩擦力增大，方向水平向右

如图所示，当开关闭合后，弹簧的长度变长，请在图中标出电源的正极和通电螺线管的 $N$极。

法国科学家阿尔贝 $·$ 费尔和德国科学家彼得 $·$ 格林贝格尔由于发现了巨磁电阻 $\left(\mathit{GMR}\right)$ 效应，荣获了2007年诺贝尔物理学奖。巨磁电阻效应是指某些材料的电阻在磁场的磁性增强时急剧减小的现象，如图所示， $\mathit{GMR}$ 是巨磁电阻，闭合 $S_1$ 、 $S_2$ 并使滑片 $P$ 向左滑动，则 $($ 　　 $)$

A．	电流表示数增大，电压表示数减小，小灯泡变亮
B．	电流表示数增大，电压表示数增大，小灯泡变亮
C．	电流表示数减小，电压表示数减小，小灯泡变暗
D．	电流表示数减小，电压表示数增大，小灯泡变暗

一个空心小铁球放在盛水的烧杯中置于铁棒 $\mathit{AB}$的上方，绕在铁棒上的线圈连接如图所示的电路，开关 $S$闭合后，空心小铁球仍漂浮在水面上，此时 $A$端为电磁铁的　　极，当滑片 $P$向左滑动，空心小铁球所受浮力　　（选填“增大”、“减小”或“不变” $)$

如图是研究电磁铁磁性的电路图，则电磁铁的 $S$极为　　（选填“ $A$”或“ $B$” $)$端。当滑动变阻器的滑片 $P$向右移动时，电磁铁的磁性变　　（选填“强”或“弱” $)$。

如图是研究电磁铁磁性的电路图，则电磁铁的 $S$极为　　（选填“ $A$”或“ $B$” $)$端。当滑动变阻器的滑片 $P$向右移动时，电磁铁的磁性变　　（选填“强”或“弱” $)$。

①家庭电路中量度电能多少的仪器是　　；

②发电机是根据　　原理工作的；

③改变电磁铁磁性强弱，可通过改变线圈匝数和　　大小的方式实现。

如图所示，弹簧测力计下悬挂一条形磁体，当开关闭合，弹簧测力计示数变小。请标出电磁铁的 $S$极和用“ $+$”标出电源的正极。

如图所示，电磁铁上方附近有一点 $A$，小磁针置于电磁铁的右方附近。闭合开关 $S$，下列判断正确的是 $($　　 $)$

A．电磁铁的左端为 $N$极

B．电磁铁上方 $A$点的磁场方向向右

C．小磁针静止后，其 $N$极的指向向右

D．向左移动滑片 $P$，电磁铁的磁性减弱

如图所示，当开关 $S$闭合时，小磁针静止在图中位置，涂黑的一端是 $N$极，向右移动滑动变阻器的滑片 $P$，电磁铁的磁性减弱，请用笔画线代替导线将滑动变阻器连入电路中，并标出电源左端的极性（用符号且标在括号内）。

如图甲所示，能自由转动的司南静止时，它的长柄指向南方，说明长柄是　　极。如图乙所示，自制电磁铁的线圈匝数一定时，增大电流，电磁铁的磁性会　　（选填“增强”、“减弱”或“不变” $)$。

许多自动控制的电路中都安装有电磁铁。有关电磁铁，下列说法中正确的是 $($　　 $)$

A．电磁铁的铁芯，可以用铜棒代替

B．电磁继电器中的磁体，可以使用永磁铁

C．电磁铁磁性的强弱只与电流的大小有关

D．电磁铁是根据电流的磁效应制成的

如图所示，处于光滑水平面的小车上放有一条形磁铁，左侧有一螺线管，闭合开关 $S$，下列判断正确的是 $($　　 $)$

A．小车受到电磁铁斥力作用，向右运动

B．小车受到电磁铁引力作用，向左运动

C．只将滑片 $P$向右移动，电磁铁磁性增强

D．只将电源正负极交换，电磁铁磁性减弱