句子训练营。(14分)
（1）把词语扩成成语，然后造句。
复苏（ ）
装点（ ）
惊叹（ ）
（2）改写句子。(8分)
①哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把陡坡铲平，哪里要把弯度改小，都要经过勘探。（仿写）
②铁路要经过高山，不得不开凿隧道。(改为肯定句)
③一只蝴蝶正对着朝阳扇动着它那对彩色的翅膀。(缩句)
④他笑嘻嘻地说：”我就不相信，这些小精灵会不爱我们祖国的海岛，会不愿在这里安居乐业。”（给句子换个说法，意思不变）
句子创作沙龙（按要求改写句子）。
（1）人怎能不可以向命运挑战？（改为陈述句）
（2）湖面平静。（改为比喻句）
（3）看了《雷锋》这部电影，我受到了教育。（改为反问句）
（4）河水流淌。（改为拟人句）
我会按要求改写句子。
①看到鲜艳的五星红旗一次有一次地在奥运赛场上冉冉升起，我的心情十分激动。（缩写句子）
②中华民族是一个有着悠久的文明历史、勤劳勇敢和富于创造精神的民族。（为增强语势，用排比手法改写）
③这样一来，火车上山就容易多了。（改为否定句，不该变原意）
按要求写句子
（1）这比山还高，比海还深的情谊，我们怎么会忘记呢？（改为陈述句）
（2）我被派去采访前总统夫人，一个全世界都很有名的人物。（将划线的部分换成成语）（ ）
（3）许浩在作文中列举了一些生活在非洲大陆的动物名字。（缩句）
（4）音乐（ ）能给人以美的享受，（ ）能陶冶人的情操。（关联词）
（5）广场上的人可多了。（改成夸张句）
（6）蜜蜂在花丛中采蜜。（写拟人句）
改为转述句。
（1）“我想起来了，二十六年前，我们就是在这里把嘎羧抬上岸的。”波农丁说。
（2）老师对小强说：“下课后，你帮我把作业本拿到教导处。”
改为反问句。
（1）他的心里，一定是飞翔的鸥群。
(2)看到欧群围着老人的遗像翻飞盘旋，我们非常惊异。
改为比喻句
（1）嘎羧要走的消息传遍全寨。
（2）会场上乱成了一团。
句式练习
（1）用关联词连成一句话。
我们中国孩子生活在和平环境中。世界并不太平。
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（2）修改病句。
不一会儿，乌云和大雨从空中倾泻下来。
（3）改成反问句。
频频发射的导弹搅得星星的家园很不安宁。
按要求写句子
（1）缩句：詹天佑是我国杰出的工程师。
（2）改成第三者转述：
例：老师说：“我们明天社区参加公益活动。”
老师说，他们明天去社区参加公益活动。
詹天佑经常勉励工作人员，说“我们的工作首先要精密，不能有一点儿马虎。”
（3）分别改写成反问句、感叹句和双重否定句
这件事给了藐视中国的帝国主义者一个有利的回击。
反问句：
感叹句：
双重否定句：
他笑嘻嘻地说：“我就不相信，这些小精灵会不爱我们祖国的海岛，会不愿在这里安居乐业。”
（1）给句子换个说法，意思不变。
（2）从这个句子我体会到了海岛战士
的感情。
读句子，回答问题
☆他笑嘻嘻地说：“我就不相信，这些小精灵会不爱我们祖国的海岛，会不愿在这里安居乐业。”
①给句子换个说法，意思不变。
②从这个句子我体会到了海岛战士
的感情。
根据要求完成下列句子练习。
（1）我们干了一件愚不可及的蠢事。（改成反问句）
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（2）科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。（缩句）
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（3）生物是人类的好老师。（改成感叹句）
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（4）黄河是摇篮。（扩句）
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按要求改写句子。
（1）科学家把蝙蝠在夜间安全飞行的秘密公之与众。（改为被字句）
（2）黄河怎么能成为中华民族的摇篮呢？（改为陈述句）
照样子，改写句子。
例：宝塔山在夜色中显得更加雄伟。
在夜色中，宝塔山显得更加雄伟。
黄土高原乃至黄河流域在数千年到数万年前自然条件是很好的。
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