某班的一次数学测试成绩的茎叶图和频率分布直方图都受到不同程度的破坏,但可见部分如下,据此解答如下问题:(1)求分数在[50,60)的频率及全班人数;(2)求分数在[80,90)之间的频数,并计算频率分布直方图中[80,90)间的矩形的高.
已知椭圆的中心在原点,焦点在轴上,长轴长是短轴长的倍,其上一点到右焦点的最短距离为 (1)求椭圆的标准方程; (2)若直线交椭圆于两点,当时求直线的方程
已知直线与抛物线没有交点;方程表示椭圆;若为真命题,试求实数的取值范围.
已知的图象经过点,且在处的切线方程是 (1)求的解析式;(2)求的单调递增区间
如图,动点到两定点、构成,且,设动点的轨迹为。 (1)求轨迹的方程; (2)设直线与轴交于点,与轨迹相交于点,且,求的取值范围。
如图,平面平面,是以为斜边的等腰直角三角形,分别为,,的中点,,. (1)设是的中点,证明:平面; (2)证明:在内存在一点,使平面,并求点到,的距离.