会堂里竖直挂一条幅AB,如图,小刚从与B成水平的C点观察,视角∠C=30°,当他沿CB方向前进2米到达到D时,视角∠ADB=45°,求条幅AB的长度。
如图,在 4 × 4 的方格纸中, ΔABC 的三个顶点都在格点上.
(1)在图1中,画出一个与 ΔABC 成中心对称的格点三角形;
(2)在图2中,画出一个与 ΔABC 成轴对称且与 ΔABC 有公共边的格点三角形;
(3)在图3中,画出 ΔABC 绕着点 C 按顺时针方向旋转 90 ° 后的三角形.
如图1,抛物线 y = a x 2 + 2 x + c 与 x 轴交于 A ( − 4 , 0 ) , B ( 1 , 0 ) 两点,过点 B 的直线 y = kx + 2 3 分别与 y 轴及抛物线交于点 C , D .
(1)求直线和抛物线的表达式;
(2)动点 P 从点 O 出发,在 x 轴的负半轴上以每秒1个单位长度的速度向左匀速运动,设运动时间为 t 秒,当 t 为何值时, ΔPDC 为直角三角形?请直接写出所有满足条件的 t 的值;
(3)如图2,将直线 BD 沿 y 轴向下平移4个单位后,与 x 轴, y 轴分别交于 E , F 两点,在抛物线的对称轴上是否存在点 M ,在直线 EF 上是否存在点 N ,使 DM + MN 的值最小?若存在,求出其最小值及点 M , N 的坐标;若不存在,请说明理由.
【问题解决】
一节数学课上,老师提出了这样一个问题:如图1,点 P 是正方形 ABCD 内一点, PA = 1 , PB = 2 , PC = 3 .你能求出 ∠ APB 的度数吗?
小明通过观察、分析、思考,形成了如下思路:
思路一:将 ΔBPC 绕点 B 逆时针旋转 90 ° ,得到△ BP ' A ,连接 PP ' ,求出 ∠ APB 的度数;
思路二:将 ΔAPB 绕点 B 顺时针旋转 90 ° ,得到△ C P ' B ,连接 PP ' ,求出 ∠ APB 的度数.
请参考小明的思路,任选一种写出完整的解答过程.
【类比探究】
如图2,若点 P 是正方形 ABCD 外一点, PA = 3 , PB = 1 , PC = 11 ,求 ∠ APB 的度数.
如图,已知 D , E 分别为 ΔABC 的边 AB , BC 上两点,点 A , C , E 在 ⊙ D 上,点 B , D 在 ⊙ E 上. F 为 BD ̂ 上一点,连接 FE 并延长交 AC 的延长线于点 N ,交 AB 于点 M .
(1)若 ∠ EBD 为 α ,请将 ∠ CAD 用含 α 的代数式表示;
(2)若 EM = MB ,请说明当 ∠ CAD 为多少度时,直线 EF 为 ⊙ D 的切线;
(3)在(2)的条件下,若 AD = 3 ,求 MN MF 的值.
为提高市民的环保意识,倡导“节能减排,绿色出行”,某市计划在城区投放一批“共享单车”.这批单车分为 A , B 两种不同款型,其中 A 型车单价400元, B 型车单价320元.
(1)今年年初,“共享单车”试点投放在某市中心城区正式启动.投放 A , B 两种款型的单车共100辆,总价值36800元.试问本次试点投放的 A 型车与 B 型车各多少辆?
(2)试点投放活动得到了广大市民的认可,该市决定将此项公益活动在整个城区全面铺开.按照试点投放中 A , B 两车型的数量比进行投放,且投资总价值不低于184万元.请问城区10万人口平均每100人至少享有 A 型车与 B 型车各多少辆?