学完勾股定理之后,同学们想利用升旗的绳子、卷尺,测算出学校旗杆的高度.爱动脑筋的小明这样设计了一个方案:将升旗的绳子拉到旗杆底端,并在绳子上打了一个结,然后将绳子拉到离旗杆底端5米处,发现此时绳子底端距离打结处约1米.请你设法帮小明算出旗杆的高度.
(本题6分)已知方程m2x2+(2m+1)x+1=0有实数根,求m的取值范围。
解方程
两个大小不同的等腰直角三角形三角板如图1所示放置,图2是由它抽象出的几何图形,B,C,E在同一条直线上,连结DC.请找出图2中的全等三角形,_____≌____并给予证明(说明:结论中不得含有未标识的字母);证明:DC⊥BE.
如图:在平面直角坐标系中A(-1,5),B(-1,0)C(-4,3).求出△ABC的面积。在下图中作出△ABC关于y轴对称图形△A1B1C1写出A1 、B1 、C1的坐标