初三级一位学生对本班同学的上学方式进行了一次调查统计,图5①和图5②是他通过采集数据后,绘制的两幅不完整的统计图,请你根据图中提供的信息,解答以下问题:
该班共有多少名学生?
在图5①中将表示“骑车”的部分补充完整.
在扇形统计图中,“步行”部分对应的圆心角的度数是多少?
如果全年级共有300名学生,请你估算全年级骑车上学的学生人数.
相关知识点
推荐套卷
初三级一位学生对本班同学的上学方式进行了一次调查统计,图5①和图5②是他通过采集数据后,绘制的两幅不完整的统计图,请你根据图中提供的信息,解答以下问题:
该班共有多少名学生?
在图5①中将表示“骑车”的部分补充完整.
在扇形统计图中,“步行”部分对应的圆心角的度数是多少?
如果全年级共有300名学生,请你估算全年级骑车上学的学生人数.