某同学进行＂观察叶片的结构＂实验，所看到的菠菜叶横切面如图，下列说法错误的是 
| A．图中[3]是叶肉 |
| B．叶片与外界进行气体交换的“门户”是图中的[4]气孔 |
| C．图中[1]是下表皮 |
| D．气孔的开闭由[5]保卫细胞控制 |
晴天的上午，在一株盆栽植物上将一分枝的叶片套上一个透明的塑料袋，扎紧袋口：
（1）一段时间后，塑料袋内出现了一些小水珠，这是由植物体散发出来的 凝结而成的，它是 的结果
（2）下午打开袋口，迅速把一支将要熄灭的火柴棍伸进袋内，火柴复燃了，说明袋内
较丰富，这是 的结果。
（3）傍晚再套上塑料袋，扎紧袋口。第二天天亮前打开袋口，迅速把一根燃着的火柴伸进袋内，火柴熄灭了，说明袋内的 较丰富，这是 的结果。
将一绿色植株在黑暗中放置3天，然后找甲、乙两片叶子。把甲叶子的一部分从上下两面用不透光的纸遮起来（如图），在阳光下照射几小时。乙叶子用剪刀将叶片主脉切断，放在阳光下照射几小时。问：
⑴将碘酒滴在甲叶上，变蓝的部位是 ，不变蓝的是 。
⑵、将碘酒滴在乙叶上，a和b哪部分变蓝？ 。
⑶、实验前将植物在黑暗中放置3天的目的是 。
⑷、用显微镜观察变蓝部分叶片的细胞，发现是细胞内哪一结构变蓝( )。
| A．叶绿体 | B．白色体 | C．细胞核 | D．油滴 |
⑸这一实验说明了什么？
“绿叶在光下制造淀粉”的实验证明了（ ）。
①光合作用产生了淀粉 ②光是绿色植物进行光合作用的条件之一
③光合作用产生了氧 ④二氧化碳是光合作用的原料
| A．①② | B．①③ | C．③④ | D．②④ |
生命体进行生命活动所需要的直接能源物质、主要能源物质和最终能源物质依次是 （ ）
| A．糖类、脂肪、太阳能 | B．ATP、糖类、太阳能 |
| C．ATP、脂肪、太阳能 | D．ATP、核能、太阳能 |
下图表示将叶片制成切片，并在显微镜下观察到叶片结构的情况。据图回答问题：
（1）①是叶片中的 ，具有输导水、无机盐和有机物的功能。
（2）②是 ，其细胞里含有较少的叶绿体。
（3）③ 是叶片与外界进行气体交换的门户，它的开闭由两个肾形的 控制。
（4）成熟的植物细胞具有④ 。
某生物小组利用银边天竺葵（叶片边缘部分的细胞中无叶绿体，呈白色）进行了如下实验：
①将银边天竺葵放在黑暗处一昼夜。
②用不透光的黑纸片从上下两面遮盖在图中C处；把天竺葵放在光下照射几小时后，摘下叶片M，去掉遮光的黑纸片。
③将叶片M放入装有某溶液的烧杯里，隔水加热，脱去叶片中的叶绿素。
④把经过脱色的叶片放入清水中漂洗。
⑤将漂洗后的叶片放在培养皿里，滴加碘液，观察叶片颜色变化。
请分析回答：
（1）实验前将植株放到黑暗环境中的目的是 。
（2）实验中用于脱色的某溶液是 溶液。
（3）滴加碘液后，发现只有B处变成蓝色，A、C处均未变蓝色。B处变蓝，证明光合作用的产物是 。A处不变蓝色的原因是A处细胞中没有 ，细胞不能进行光合作用。
（4）B、C构成一组对照实验，变量是 。
下图是光合作用的实验中的部分装置。实验时先将植物放在暗室中24小时，再用一长条铝箔纸包住其中一叶片的部分（见图），放置在阳光下4小时后，取下此叶片用酒精隔水加热，去除叶绿素，清水漂洗后在叶片上滴加数滴碘液，叶片颜色变化正确的是
探究：叶绿素的形成与光照的关系。阅读下面的资料，他会给你的探究活动提供一些启示。
韭菜与韭黄是我们常吃的蔬菜，它们都是由韭菜的幼芽发育而来的。韭菜长在阳光下，是绿色的。如果用泥土或黑色的塑料薄膜覆盖在将要发芽的韭菜植株上，生长出来的就是浅黄色的韭黄了。如果给予生长中的韭黄以光照，过一段时间后，它又变成绿色的韭菜了。
（1）根据以上资料，你提出的问题是： 。
（2）针对你提出的问题，请作出假设： 。
（3）实验设计：取一定量的韭菜种子分成两份，分别放入甲、乙两个容器中，保证种子的萌发条件。然后将甲放到 下培养，将乙放到 处培养。几天以后，甲容器中的幼苗是绿色的，乙容器中的幼苗是 色的。
（4）由此得到的结论是： 。
一绿色植株在黑暗中放置24小时，选择一片绿叶，把主叶脉剪断，然后将植株放在阳光下照射，发现B区不能正常制造淀粉，其原因是B区缺
| A．二氧化碳 | B．光 | C．叶绿素 | D．水 |
某兴趣小组为探究“植物的光合作用和呼吸作用”的实验步骤如下：
①将长势、大小相同的两株天竺葵放在暗处2天后，分别置两瓶密封瓶A、B内；
②将A瓶移到光下6—7小时，B瓶仍放在暗处（图一）；
③取下玻盖，将点燃的蜡烛分别伸入A、B瓶（图二）；
④取A、B瓶中大小相同的两片叶片，放入盛有酒精的小烧杯中水浴加热，脱色；
⑤取出脱色的叶片漂洗，滴加碘液。 请回答下列问题：
（1）步骤①暗处理的目的是________________________________
（2）步骤②中A、B瓶构成一组______________，其变量是____________。
（3）步骤④加热过程要用水浴加热的原因是__________________________。
（4）步骤⑤滴加碘液后，能够变蓝的是摘自__________(A瓶或B瓶)的叶片，这不仅说明光合作用的产物是________，还说明光合作用的条件需要_________。
（5）步骤③，伸入A瓶的蜡烛会_________，说明A瓶的植株释放了__________。
B瓶的蜡烛会_______，说明B瓶的植株进行了_________作用。
（6）结合第（4）（5）问，请完成光合作用表达式_____________________________。
（7）步骤③取下玻盖后，发现A瓶光照6—7小时后，瓶壁上形成小水珠，这是植物进行_________而生成的。
（8）运用：为了增加温室蔬菜的产量，人们往往向温室里通入适量的_________。
如果白天光照充足，下列条件中对作物增产最有利的是（ ）
| A．白天晚上均为30℃ | B．白天15℃，晚上30℃ |
| C．白天晚上均为15℃ | D．白天30℃，晚上15℃ |
新疆地区昼夜温差大，瓜果特别甜，这是因为 （ ）
| A．白天光合作用旺盛，晚上呼吸作用强烈 |
| B．白天光合作用旺盛，晚上呼吸作用微弱 |
| C．白天光合作用微弱，晚上呼吸作用微弱 |
| D．白天光合作用微弱，晚上呼吸作用强烈 |
粤公网安备 44130202000953号