初中生物飞行动物的特点选择题

家鸽排便频繁的主要原因是（    ）

A．食量大，形成的食物残渣多

B．口腔内没有牙齿，食物消化不良

C．直肠很短，体内不贮藏粪便

D．缺乏控制排便的完整结构

观察鸟的形态结构示意图，下列说法与鸟适于飞行生活没有关系的是

A．有坚硬的角质喙

B．身体呈流线型，体表被覆羽毛

C．胸肌发达，有可用于飞翔的翼

D．有发达的气囊辅助呼吸

“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”。诗句中的“莺”和“燕”具有的共同特征有
① 体表被覆羽毛 ② 前肢变为翼 ③ 体内有气囊 ④ 胎生、哺乳 ⑤ 体温恒定 ⑥ 变态发育

A．① ② ④ ⑤

B．② ③ ④ ⑥

C．① ② ③ ⑤

D．① ② ③ ⑥

下面哪一组是鸟特有的特征
①体表有羽毛
②用肺呼吸并用气囊辅助呼吸
③体温恒定
④通过产卵繁殖后代
⑤前肢覆羽成翼
⑥善于飞行

A．①③⑥

B．②③④

C．②⑤⑥

D．①②⑤

鸟类的双重呼吸指的是 （     ）

A．用皮肤和肺呼吸

B．幼体用鳃、成体用肺呼吸

C．用气囊和肺呼吸

D．吸气和呼气肺都进行气体交换

根据表中数据,正确的分析是：

动物名称	心脏占体重比例(%)	每分钟心跳次数
蛙	0．57	22
人	0．42	72
鸽	1．72	135～244

A．鸽的心脏占体重的百分比比其他两种动物高,因此增加了飞行的负担
B．人的心脏占体重的百分比低,因此,人的心脏相对输血能力没有鸟类强
C．蛙每分钟心跳次数最低,可以减少代谢对物质和氧气的需求,更适于飞行生活
D．鸽的心脏占体重的百分比高、心跳快、血液循环迅速，是长期适于飞行生活的结果

如下图：取甲、乙两只活蝗虫，分别放进两个盛满水的试管里，把甲蝗虫的头浸在水里，露出胸、腹部；把乙蝗虫的胸、腹部浸在水里只露出头部。过一段时间后，结果是（  ）

A．甲蝗虫死亡

B．乙蝗虫死亡

C．甲、乙蝗虫同时死亡

D．甲、乙蝗虫都没死亡

鸟类在飞行时，需要大量氧气，鸟类在呼吸时进行气体交换的器官是（      ）

A．肺

B．气囊

C．肺和气囊

D．气管

鸟的身体里有发达的气囊，这些气囊的作用是（ ）
A．可减轻身体比重    B．有利于双重呼吸
C．有利于散热降温    D．A、B、C全对

家鸽在飞行时，进行气体交换的结构是（   ）

A．肺

B．气囊

C．肺和皮肤

D．肺和气囊

鸟的身体里有发达的气囊，与肺相通，它们进行气体交换的场所是（ ）

A．肺和气囊

B．气囊

C．肺

D．气管

节肢动物在生长发育过程中一般都有“蜕皮”现象，原因是（ ）。

A．皮肤限制了身体的生长

B．外骨骼限制了身体的生长

C．变态发育的需要

D．外骨骼容易受损，需要不断更新

大杜鹃将卵产到伯劳鸟的巢中，伯劳鸟为大杜鹃孵卵、育雏，对伯劳鸟这种行为的解释，正确的是
①先天性行为
②学习行为
③由遗传因素决定
④由环境因素决定

A．①③

B．①④

C．②③

D．②④

有人说“鸟类的身体是为飞行而设计”，鸟类的下列结构中与这句话含义不符合的是：

A．前肢变成翼

B．足有四肢

C．体内有气囊

D．胸肌发达

近几年在旅游场所经常会看到成群的家鸽，时而聚集时而飞翔，下列不属于家鸽适应飞翔特点的是（   ）

A．食量大，消化能力强

B．直肠很短，不存粪便

C．无膀胱，不存尿液

D．体温恒定，适应能力强