初中生物

植物进行呼吸作用时产生的物质有(   )

A.水和二氧化碳 B.水 C.氧气 D.二氧化碳
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

家庭中一般是利用冰箱来储存水果和蔬菜,利用你学过的生物学知识,分析冰箱能延长果蔬储存时间的主要原因是( )

A.减少果蔬水分含量,加快呼吸作用
B.降低了环境的温度,减缓呼吸作用
C.降低了环境的温度,加快呼吸作用
D.减少环境中氧气的含量,减缓呼吸作用
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

植物体能进行呼吸作用的部位是(  )

A.根
B.茎
C.任何部位
D.有生命活动的部位
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

植物进行呼吸作用的时间和部位分别是

A.只在黑夜,任何活的细胞
B.只在黑夜,有叶绿体的细胞
C.白天和黑夜,任何活的细胞
D.只在白天,有叶绿体的细胞
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

人类下列各项活动中,能增强植物呼吸作用的是

A.收获的粮食晒干后贮藏
B.农业生产中及时耕松土壤
C.夜间适当降低大棚内的温度
D.向贮存水果的仓库中充加二氧化碳
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

植物体进行呼吸作用的部位是

A.只在叶片中 B.只在萌发的种子中
C.只在根系中 D.在所有的活细胞中
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

各大超市中,往往喜欢将新鲜的蔬菜用保鲜膜包裹起来,达到延长保存时间的目的,这其中的原因是(   )

A.抑制了呼吸作用
B.减少了机械碰撞损伤
C.能保持膜内恒定的温度
D.阻挡了病菌的侵入
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

给植物松土,是为了促进植物根的(   )

A.光合作用 B.呼吸作用
C.输导作用 D.储藏作用
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

低温贮存蔬菜和水果,可以延长保质期,这主要是因为低温条件(    )

A.有利于细菌大量繁殖
B.促进植物的呼吸作用
C.呼吸作用弱,有机物消耗少
D.抑制植物的光合作用
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图中,A袋内装有新鲜菠菜,B袋内只有空气,将两只袋口密封,放在黑暗处,一天后取出,分别将袋内的气体通入澄清的石灰水中。产生了较多的二氧化碳,能使澄清石灰水变浑浊的塑料袋是(   )

A.A袋 B.B袋
C.两只都不 D.A 袋和B袋
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

新鲜水果用保鲜薄膜包裹或放入冰箱冷藏室可延长存放时间,主要是因为包裹或冷藏后可以(   )

A.不让水分散失 B.杀死内部的细菌
C.减少水果果皮损伤 D.抑制呼吸作用
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

“绿叶在光下制造有机物”的实验中,有光的一组为           组,溶解叶绿素的药   品是              。

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列生理过程或措施与呼吸作用无关的是(  )

A.农田被水淹了以后要及时排涝
B.低氧条件下储存大白菜
C.新疆的葡萄特别甜
D.天气晴朗时温室大棚要不断的进行通风
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在种子萌发过程中,细胞要进行呼吸作用。
(1)细胞利用      ,将有机物分解成         ,并将储存在有机物中的能量释放出来,供给__________需要,这个过程叫呼吸作用 。此过程主要在细胞的_____________中进行,呼吸作用是生物的共同特征。
(2)呼吸作用的强弱是生命活动的标志,农业生产中为保证农作物____(器官)的呼吸作用,常常进行农田松土,大雨后及时排水。储存粮食时,要保持粮食______________,储存水果时,要降低环境___________。

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

经常在草坪上行走会造成土壤板结,从而影响草的生长。土壤板结影响植物生长的主要原因是  (     )

A.根部缺少空气,影响呼吸作用
B.植物缺少水,影响光合作用
C.根部缺少水,影响生长
D.植物缺少无机盐,影响生长
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中生物鱼类资源的利用和保护试题