为了探究食物腐败的原因和细菌生存的条件，某生物组取经过消毒的甲、乙、丙三个相同锥形瓶，按下表要求进行处理。
请据表分析：处理中包含了多少组对照实验，变量是什么 [ ]
| A．2组，温度、空气 |
| B．2组，温度、消毒棉球 |
| C．2组，温度、细菌 |
| D．3组，温度、消毒棉球、细菌 |
培养细菌和真菌的操作顺序（ ）
①高温灭菌、冷却 ②配制培养基 ③恒温培养 ④接种
| A．①②③④ | B．②③①④ |
| C．②①④③ | D．②①⑨④ |
某同学发现家里储存的橘子长毛了，而且是青绿色的。他根据学过的知识，判断该“毛”属于：（ ）
| A．青霉菌 | B．大肠杆菌 |
| C．乳酸菌 | D．金黄色葡萄球菌 |
细菌和真菌的培养通常包括以下步骤，其正确的操作顺序是（ ）
①配制培养基 ②将接种后的培养基放在适宜的条件下培养
③将菌种接种在培养基上 ④高温灭菌冷却
| A．①②③④ | B．①④③② | C．①③②④ | D．②①③④ |
在营养丰富、水分充足、温度适宜的黑暗密闭系统中培养乳酸菌、草履虫、蚯蚓、苔藓几种生物，存活时间最长的是 （ ）
| A．乳酸菌 | B．草履虫 |
| C．蚯蚓 | D．苔藓 |
下列环境中，细菌和真菌分布较多的是（ ）
| A．腌制食品的盐水中 |
| B．抽真空的罐头食品中 |
| C．刚煮熟的食品中 |
| D．流通的货币上 |
细菌和真菌的培养通常包括以下步骤，请选择正确的排列顺序 （ ）
①培养 ②配制培养基 ③接种 ④高温灭菌，冷却．
| A．②④③① | B．①②③④ | C．②①③④ | D．①③②④ |
培养细菌和真菌的一般步骤按先后顺序排列是（ ）
①高温灭菌 ②接种 ③配制含有营养物质的培养基 ④恒温培养
| A．①②④③ | B．②①④③ | C．③①②④ | D．①③②④ |
在巴斯德实验中，甲瓶的瓶口是竖直向上的，乙瓶的瓶口是拉长呈“s”形的曲颈瓶。将两个烧瓶内的肉汤同时煮沸放凉后，观察肉汤的变化。本实验的变量是（ ）。
| A．氧气的有无 | B．烧瓶放置时间的长短 |
| C．微生物的有无 | D．烧瓶容量的大小 |
下列关于菌落的叙述，不正确的是（ ）
| A．用肉眼看见的一大堆细菌或真菌就叫菌落 |
| B．菌落是由一个细菌或真菌繁殖后形成的、肉眼可见的集合体 |
| C．细菌的菌落一般比真菌的菌落小 |
| D．只要有合适条件，不需要人工培养在自然条件下也可以形成菌落 |
与真菌菌落相比，细菌菌落的特点是（ ）
| A．菌落较大，呈绒毛状 |
| B．菌落较小，表面或光滑粘稠，或粗糙干燥 |
| C．菌落较大，呈青绿色 |
| D．菌落较小，呈绒毛状、絮状或蜘蛛网状 |
在探究硬币上是否有细菌的小实验中，将硬币在细菌培养基表面轻轻一接，这一做法在细菌的一般培养方法中叫（ ）
| A．接种 | B．种植 |
| C．培养 | D．接合 |
用实验法“探究温度和湿度对霉菌生长的影响”问题时，一般的步骤顺序是
（1）作出假设 （2）发现并提出问题 （3）得出结论
（4）收集与问题相关的信息 （5）设计实验方案
（6）实施实验并记录（7）分析实验现象
| A．（1）（2）（4）（5）（6）（7）（3） |
| B．（2）（4）（1）（5）（6）（7）（3） |
| C．（2）（4）（1）（3）（5）（6）（7） |
| D．（2）（4）（1）（6）（7）（5）（3） |
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