夏天放久的馒头会生出“白毛”或“黑毛”,这些霉菌来自( )
A.空气中飘来的孢子 | B.空气中飘来的菌丝 | C.面粉中携带的孢子 | D.面粉中携带的菌丝 |
在巴斯德实验中,甲瓶的瓶口是竖直向上的,乙瓶的瓶口是拉长呈“s”形的曲颈瓶。将两个烧瓶内的肉汤同时煮沸放凉后,观察肉汤的变化。本实验的变量是( )。
A.氧气的有无 | B.烧瓶放置时间的长短 |
C.微生物的有无 | D.烧瓶容量的大小 |
与真菌菌落相比,细菌菌落的特点是( )
A.菌落较大,呈绒毛状 |
B.菌落较小,表面或光滑粘稠,或粗糙干燥 |
C.菌落较大,呈青绿色 |
D.菌落较小,呈绒毛状、絮状或蜘蛛网状 |
在巴斯德曲颈瓶实验中,甲瓶的瓶口是竖直向上;乙瓶的瓶口是拉长呈S型的曲颈;将两个烧瓶内的肉汤同时煮沸放凉后,观察肉汤的变化.本实验的实验变量是( )
A.氧气的有无 | B.烧瓶放置时间的长短 |
C.微生物的有无 | D.烧瓶容量的大小 |
家里破损的橘子,皮上很快会长出“毛毛”,“毛毛”是指( )
A.细菌的鞭毛 | B.细菌的荚膜 |
C.霉菌的孢子 | D.霉菌的菌丝 |
细菌和真菌生活必需对的基本条件是( )
A.水分 、 适宜的温度、有机物 |
B.水分、 适宜的温度、 无机物 |
C.水分 、较高的温度 、充足的食物 |
D.水分、 适宜的温度 、充足的氧气 |
在探究硬币上是否有细菌的小实验中,将硬币在细菌培养基表面轻轻一接,这一做法在细菌的一般培养方法中叫( )
A.接种 | B.种植 |
C.培养 | D.接合 |
夏天放久的馒头会生出“白毛”或“黑毛”,这些霉菌来自( )
A.空气中飘来的孢子 |
B.空气中飘来的菌丝 |
C.面粉中携带的孢子 |
D.面粉中携带的菌丝 |
久置空气中的烤面包片,难以生出霉菌。小林同学观察到这一现象,提出:水分对霉菌的生活有影响吗?这属于实验法研究步骤中的( )
A.发现并提出问题 |
B.作出假设 |
C.设计实验方案并实施、记录 |
D.分析实验现象,得出结论 |
下列各种环境中,最适于霉菌生长的是( )
A.潮湿的沙土地 |
B.干燥的皮鞋上 |
C.潮湿的粮食堆 |
D.煮沸但密封的牛肉汁 |
为了让小孩知道手上有细菌或真菌,某同学尝试了下列几种方法来验证,你认为最科学的方法是( )
A.用肉眼观察手上有无细菌或真菌 |
B.把小孩洗手后的液体制作成涂片,在显微镜下观察 |
C.用放大镜观察手上有无细菌或真菌 |
D.取样接种在培养基上、恒温密封培养后,观察有无菌落 |
青霉和曲霉在形态上的共同点是( )
A.长有孢子的菌丝顶端呈扫帚状 |
B.长有孢子的菌丝顶端呈放射状 |
C.菌体由菌丝构成 |
D.孢子在成熟时呈青绿色 |
为了探究食品腐败的原因和细菌生存的条件,生物兴趣小组用已消毒的甲、乙、丙三个相同锥形瓶,按下表进行了实验,请分析表中包含了几组对照实验?变量分别是什么?
瓶号 |
甲 |
乙 |
丙 |
加入物质 |
50毫升灭菌牛奶 |
50毫升灭菌牛奶 |
50毫升灭菌牛奶 |
瓶口处理 |
不作处理 |
不作处理 |
用消毒棉球塞住 |
温度 |
25℃ |
5℃ |
25℃ |
A.2组,温度、消毒棉球
B.2组,温度、空气
C.3组,温度、消毒棉球、空气
D.2组,温度、细菌
细菌真菌的培养通常包括以下步骤,请选择正确的排列顺序 ( )
①配制培养基②在适宜的温度下培养③冷却、接种④高温灭菌
A.①④③② | B.①②③④ | C.②①③④ | D.①③②④ |