请判断下列关于菌落的叙述中,不正确的是:( )
A.用肉眼能看见的一大堆细菌或真菌就叫菌落; |
B.菌落是由一个细菌或真菌繁殖后形成的; |
C.只要有合适条件,无需人工培养在自然条件下也可以形成菌落; |
D.细菌的菌落一般比真菌小 |
下列关于细菌和真菌的生活条件的叙述中,错误的是( )
A.细菌和真菌在任何条件下都能生存 |
B.细菌和真菌的生存需要一定的水分 |
C.细菌和真菌的生存需要适宜的温度及丰富的有机物 |
D.有的细菌和真菌在生活中不需要氧 |
细菌和真菌培养的一般方法有下面几个步骤,其中正确的顺序是( )
①配置培养基 ②接种 ③高温灭菌 ④恒温培养 ⑤冷却
A.③①②④⑤ | B.①③⑤②④ |
C.③⑤①②④ | D.①②④③⑤ |
如果要培养细菌和真菌,接种前培养皿、培养基必须经高温处理,这是因为
A.高温处理可以使培养基营养丰富 |
B.高温是细菌和真菌生存的适宜条件 |
C.细菌和真菌在高温中生命力旺盛 |
D.高温杀死其他杂菌以保证实验结果 |
四川的泡菜在全国都是非常有名的一种风味小菜。制作泡菜时要用特殊的坛子,坛口必须加水密封。密封坛口的目的是( )
A.隔绝空气,抑制细菌的繁殖 |
B.阻止尘埃进入 |
C.造成缺氧的环境,利于乳酸菌的发酵 |
D.防止空气对流,利于醋酸菌进行无氧呼吸 |
下列是“检测教室中的细菌和真菌”的实验步骤:
①用牛肉汁(或土壤浸出液、牛奶)与琼脂混合配制培养基;②将配制好的培养基平铺在两个培养皿中进行高温处理,冷却后使用;③在教室打开培养皿A ,暴露在空气中10分钟,再盖上,封好。培养皿B不做任何处理。④将两套培养皿同时放入恒温箱中培养,几天后观察培养皿中菌落的生长情况。
(1)在第一步配置培养基的操作中,牛肉汁起什么作用?( )
(2)在第2步操作中培养皿和培养基进行了高温处理,目的是。
(3)步骤3的操作,相当于细菌、真菌一般培养方法中的。
(4)在实验过程中选取两套培养皿的目的是。
(5)如果实验成功,几天后你在观察培养皿中的菌落时,会发现培养皿 中的没有菌落生长。
A.使培养基闻起来很香,容易吸引细菌 |
B.使培养基表面看起来很黏稠 |
C.为细菌等的生物的生活提供水分和无机盐 |
D.为细菌等生物的生活提供有机物 |
为了更好地研究细菌和真菌,经常需要在实验室的条件下培养它们,过程如下:
(1)配制培养基;
(2)高温灭菌;
(3) ,即将少量细菌和真菌放在培养基上的过程;
(4) 培养,细菌和真菌就会在培养基上大量繁殖形成肉眼可见的集合体,这叫 。
自古以来“冬虫夏草”一直被视为我国中药中的一宝。“冬虫夏草”通称虫草,它是虫草菌与蝙蝠蛾幼虫在特殊生态条件下形成的菌虫结合体。虫草菌是一种真菌。每年的7-8月份进入蝙蝠蛾幼虫体内寄生,萌发菌丝。受感染的幼虫逐渐蠕动到距地表2-3厘米处,与秋冬死去,为冬虫。来年夏天,吸收了养分的虫草菌从虫子头部长出,成为一根紫红色的小草,高2-5厘米,称夏草。5月份采集最好。
根据以上资料,回答下列问题
(1)“冬虫夏草”是一种:
A.植物 | B.动物 | C.真菌 | D.细菌 |
(2)虫草菌与蝙蝠蛾幼虫是________________关系。
(3)采集虫草以______________________月份最好。
洗手看似简单,熟不知其中大有学问.某校学生兴趣小组的两位同学利用装有无菌培养基的培养装置,分别设计了以下的两组探究试验装置(如图所示).
(1)乙同学的设计更合理,因为 .
(2)改实验提出的探究问题是: ?变量是 .
(3)在无菌培养基上按手印的过程相当于培养细菌、真菌一般方法的 过程.
(4)通过探究实验了解到细菌、真菌生存需要的一般条件是 等.(任写两点)
腐烂的水果上长出的“毛毛”属于( )。
A.细菌 | B.真菌 | C.植物 | D.病毒 |
为了探究食品腐败的原因和细菌生存的条件,某生物小组取经过消毒的甲、乙、丙三个相同锥形瓶,按下表要求进行了实验设计:
瓶号 |
甲 |
乙 |
丙 |
加入物质 |
50毫升灭菌牛奶 |
50毫升灭菌牛奶 |
50毫升灭菌牛奶 |
瓶口处理 |
不作处理 |
不作处理 |
用消毒棉球塞住 |
温度 |
25℃ |
5℃ |
25℃ |
请据表分析,本实验设计中包含了多少组对照实验?变量是什么?( )
A.二组,温度、细菌 B.二组,温度、消毒棉球
C.二组,温度、空气 D.三组,温度、空气、细菌
在巴斯德的鹅颈瓶实验中,甲瓶的瓶口竖直向上,乙瓶的瓶口拉长呈S型,将两个烧瓶内的肉汤同时煮沸放凉后,观察肉汤的变化。本实验的实验变量是( )
A.有无氧气 | B.烧瓶放置时间的长短 |
C.有无细菌 | D.烧瓶容量的大小 |
为了探究食品腐败的原因和细菌生存的条件,生物兴趣小组用已消毒的甲、乙、丙三个相同锥形瓶,按下表进行了实验,请分析表中包含了几组对照实验?变量分别是什么?
瓶号 |
甲 |
乙 |
丙 |
加入物质 |
50毫升灭菌牛奶 |
50毫升灭菌牛奶 |
50毫升灭菌牛奶 |
瓶口处理 |
不作处理 |
不作处理 |
用消毒棉球塞住 |
温度 |
25℃ |
5℃ |
25℃ |
A.2组,温度、消毒棉球
B.2组,温度、空气
C.3组,温度、消毒棉球、空气
D.2组,温度、细菌
为了探究食物腐败的原因和细菌生存的条件,某生物组取经过消毒的甲、乙、丙三个相同锥形瓶,按下表要求进行处理。
请据表分析:处理中包含了多少组对照实验,变量是什么 [ ]
A.2组,温度、空气 |
B.2组,温度、消毒棉球 |
C.2组,温度、细菌 |
D.3组,温度、消毒棉球、细菌 |