初中生物产热和散热平衡选择题

呼吸作用是生物共同特征，其根本原因在于（ ）

A．生命活动每时每刻都需要氧

B．生命活动都需要能量作为动力

C．呼吸作用产生的水是生命活动所必需的

D．呼吸作用产生的二氧化碳必须及时排出

在维持生物圈中的碳-氧平衡中，起重要作用的生物是

A．各种动物

B．绿色植物

C．细菌

D．真菌

人和动物不断吸收氧和放出二氧化碳。但大气中这两种气体却保持相对稳定，这是由于绿色植物的光合作用                                                

A．放出氧，吸收二氧化碳	B．放出二氧化碳，吸收氧
C．白天放出氧，晚上吸收二氧化碳	D．白天吸收二氧化碳，晚上放出氧

维持生物圈中碳一氧平衡作用的是                                   (    )

A．光合作用

B．蒸腾作用

C．输导作用

D．吸收作用

城乡的自然环境有很大的差别，要保证城市居民与乡村居民一样，每天都能得到新鲜空气，可以采取的措施是

A．多盖高楼

B．美化环境

C．大面积植草种树

D．扩大居住面积

在下列生物的生活方式中，与碳循环无直接关系的是：

A．植物的光合作用	B．生物的呼吸作用
C．微生物分解作用	D．植物的蒸腾作用

下列各项中，不能表明植物进行了呼吸作用的是（  ）

A．走进储存蔬菜的地窖，手中的烛火火焰变小

B．潮湿种子周围的空气能使澄清石灰水变浑浊

C．潮湿的种子堆散发出热气

D．堆放的白菜散发出霉气

如果绿色植物被大量砍伐，大气中的二氧化碳就会急剧增加，并能引起温室效应，使地球环境不断恶化。这说明绿色植物能（   ）

A．调节碳－氧平衡

B．过滤空气尘埃

C．降低环境噪声

D．涵养土壤水源

下列不属于绿色植物在生物圈中的作用的是

A．绿色植物是生产者

B．绿色植物维持大气中的二氧化碳和氧气的平衡

C．绿色植物能促进生物圈的水循环

D．绿色植物吸收土壤中的有机物，促进环境中的碳氧的循环

在下列光合作用和呼吸作用的比较中，叙述不正确的一项是（  ）

	光合作用	呼吸作用
A.	只在含叶绿体的细胞内进行	任何细胞都能进行
B.	吸收二氧化碳，放出氧气	吸收氧气，放出二氧化碳
C.	制造有机物，储存能量	分解有机物，释放能量
D.	光照下才能进行	有光无光都能进行

如图是某同学探究植物呼吸作用的装置（瓶子用不透光黑纸遮住，各连接处密封）．过一段时间后，可以看到细玻璃管中红墨水（ ）

A．左移

B．右移

C．不动

D．先左移后右移

“低碳生活”已成为时髦的话题，保护植被和大面积绿化是降低大气中二氧化碳含量的有效方法，对改善人类的生存环境有重大意义，其原因之一是植物的光合作用能够（   ）

A．吸收二氧化碳	B．吸收水和无机盐
C．生产有机物	D．释放二氧化碳

在碳循环中起重要作用，使二氧化碳和氧气处于相对平衡状态的是：

A．微生物

B．绿色植物

C．草食动物

D．肉食动物

对维持大气中碳一氧平衡起主要作用的是绿色植物的

A．光合作用

B．呼吸作用

C．蒸腾作用

D．吸收作用

日常生活中，不利于维持大气中碳一氧平衡的做法是

A．乘公交车出行	B．节约用电
C．使用一次性纸制品	D．爱护花草树木