初中生物

绿色植物通过光合作用维持了生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡()

来源:2012-2013学年青海民和回族土族自治县五校八年级下学期期中生物题
  • 更新:2022-09-04
  • 题型:未知
  • 难度:未知

呼吸作用的重要意义在于维持了大气中的碳—氧平衡。( )

来源:2012-2013学年福建省龙岩市八年级下学期期中考试生物试题
  • 更新:2022-09-04
  • 题型:未知
  • 难度:未知

植物的光合作用和呼吸作用都需要消耗氧气。()

  • 更新:2022-09-04
  • 题型:未知
  • 难度:未知

绿色植物的呼吸作用维持了生物圈中氧含量的稳定。()

  • 更新:2022-09-04
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植物能吸收二氧化碳释放氧气,对维持生物圈中碳——氧平衡具有重要作用。()

  • 更新:2022-09-04
  • 题型:未知
  • 难度:未知

植物的呼吸作用只在晚上进行。

来源:2011-2012学年广西省北海市合浦县七年级上学期期末考试生物试题
  • 更新:2022-09-04
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  • 难度:未知

()绿色植物具有维持生物圈中碳-氧平衡的作用。

来源:2012届福建省福安市九年级中考模拟考试生物试题
  • 更新:2022-09-04
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没有细菌、真菌、自然界的碳氧平衡也能维持。()

  • 更新:2022-09-04
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  • 难度:未知

地球的氧气主要是由绿色开花植物的光合作用提供的。()

来源:2012-2013学年江西吉安吉州区七年级上学期期末检测生物试题
  • 更新:2022-09-04
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没有绿色植物,自然界的碳、氧相对平衡难以维持。

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植物不能进行呼吸,动物才进行呼吸。()

  • 更新:2022-09-04
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  • 难度:未知

植物的呼吸作用只在晚上进行。

来源:2011-2012学年广西北海市合浦县教育局教研室七年级上学期期末考试生物试题
  • 更新:2022-09-04
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绿色植物的光合作用起到维持大气中二氧化碳和氧气平衡的作用。()

  • 更新:2022-09-04
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光合作用是地球上一切生命生存、繁荣和发展的基础。()

来源:2012-2013学年河南省平顶山市七年级第一学期期末调研考试生物试题
  • 更新:2022-09-04
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植物一般白天只吸收二氧化碳、释放氧,晚上则只吸收氧、释放二氧化碳。()

来源:2012-2013学年江苏南京高淳初一第一学期期末质量调研检测生物试题
  • 更新:2022-09-04
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初中生物产热和散热平衡判断题