在生物圈的碳-氧循环中，能使二氧化碳进入生物体中形成有机物，又能将其释放到大气中的生物是
| A．细菌 | B．真菌 | C．动物 | D．植物 |
对维持大气中碳一氧平衡起作用的是绿色植物的
| A．光合作用 | B．呼吸作用 | C．蒸腾作用 | D．吸收作用 |
下图是生态系统中碳循环图解，甲、乙、丙分别代表不同的生物类群，下列说法正确的是
| A．甲是生产者，乙是消费者，丙是分解者 |
| B．甲是生产者，乙是分解者，丙是消费者 |
| C．甲是分解者，乙是消费者，丙是生产者 |
| D．甲是分解者，乙是生产者，丙是消费者 |
夏日，当你走进翠绿的果园，顿感空气清新湿润，这得益于绿色植物的
| A．光合作用和呼吸作用 | B．光合作用和吸收作用 |
| C．光合作用和蒸腾作用 | D．呼吸作用和吸收作用 |
生态系统中的物质循环伴随着能量流动，图为生态系统的碳循环示意图。下列有关该图的分析，正确的是（ ）
| A．图示中“大气”的成分是氧气 |
| B．生理过程②③④均表示生物的呼吸作用 |
| C．图示生态系统中的能量流动方向是动物到植物、微生物到动物、微生物到植物 |
| D．过程②的意义不仅在于为生物的生活提供物质和能量，还维持了生物圈的碳氧平衡 |
大气中的氧和二氧化碳含量能够保持相对稳定，是由于植物的（ ）
| A．光合作用 | B．呼吸作用 | C．蒸腾作用 | D．气体循环 |
2009年“哥本哈根气候变化大会”全球瞩目，“低碳生活”将成为人类共同的选择。根据下图所示碳循环的部分过程，有关分析不正确的是（ ）
| A．参与①过程的生物包括生产者、消费者和分解者 |
| B．②过程增强后①过程随之增强，故不能通过②减少大气中的CO2 |
| C．碳在无机环境和各种生物之间以二氧化碳的形式循环 |
| D．人类减少对③的依赖是当前缓解温室效应的重要措施 |
下图是生物圈中碳循环的示意图，下列有关叙述中不正确的是( ） 
| A．图中1表示的生理过程是光合作用 |
| B．图中3的生理过程是呼吸作用 |
| C．图中甲代表的生物是腐生细菌和真菌等 |
| D．图中乙丙丁三者组成的食物链是:丁→丙→乙 |
在寒温带地区，每到冬季几乎所有的植物都会落下叶子，植物的光合作用基本停止，但生活在那里的人们并不感到缺氧。这是因为
| A．天气寒冷，人们都在室内活动 |
| B．其他地区的植物释放的氧气，可以流动到这里 |
| C．由于寒冷，人们的呼吸作用下降 |
| D．在夏季植物释放了大量的氧气，贮存到冬季用 |
2012年3月31日晚8点30分～9点30分，全球共147个国家和地区参加了以倡导低碳生活为主题的“地球一小时”熄灯接力活动。低碳指较低的温室气体(二氧化碳)排放。下图示碳循环的部分过程，下列有关分析正确的是（ ）
| A．参与①过程的生物包括生产者、消费者 |
| B．通过②过程不能减少大气中的二氧化碳 |
| C．人类减少对③的依赖是缓解温室效应的重要措施 |
| D．碳在无机环境和各种生物之间以碳酸钙的形式循环 |
大气中氧气和二氧化碳的含量能保持相对稳定，是由于（ ）
| A．光合作用的结果 | B．呼吸作用的结果 |
| C．光合作用和呼吸作用共同作用的结果 | D．大气对流的结果 |
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