初中生物产热和散热平衡选择题

某化工厂每天要排出大量的二氧化硫，为减少污染，周围应多种植的植物是

A．女贞和海桐	B．海豚和柠檬
C．芭蕉和法国梧桐	D．槐树和女贞

“低碳生活”已成为时髦的话题，保护植被和大面积绿化是降低大气中二氧化碳含量的有效方法，对改善人类的生存环境有重大意义，其原因之一是植物的光合作用能够（   ）

A．吸收二氧化碳	B．吸收水和无机盐
C．生产有机物	D．释放二氧化碳

在“绿叶在光下制造有机物”的实验中，把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜的目的是（  ）

A．消耗叶片中的水分	B．消耗叶片中的有机物
C．消耗叶片中的叶绿素	D．消耗叶片中的无机盐

绿色植物制造的氧气，维持着生物圈中的（  ）

A．能量守恒	B．水分循环
C．气温相对稳定	D．碳──氧平衡

我们都有这样的生活经验，萝卜、梨等很多种蔬菜或水果放久了就会空心，不如刚买回来的时候好吃，这是因为存放期间

A．呼吸作用消耗了大量的氧气

B．光合作用消耗了大量的水分

C．呼吸作用消耗了大量的有机物

D．光合作用消耗了大量的二氧化碳

下图甲、乙两个玻璃瓶中分别装有等量的萌发种子和煮熟种子，加盖并放在温暖的地方一昼夜后，将燃烧的蜡烛同时放入甲、乙两瓶中，结果甲瓶中的蜡烛立即熄灭，乙瓶中的继续燃烧。此实验现象可以证明种子的呼吸作用

A．分解有机物

B．消耗氧气

C．释放能量

D．产生二氧化碳

在维持生物圈中的碳—氧平衡种起重要作用的是：

A．绿色植物

B．鱼类

C．人类

D．病毒

下图是生物圈中碳循环的示意图。下面有关叙述正确的是

A．图中①表示的生理过程是呼吸作用

B．图中③表示的生理过程是光合作用

C．图中甲代表的生物是消费者

D．根据能量沿着食物链流动的特点，乙、丙、丁的数量依次递减

绿色植物对维持大气中碳一氧平衡起作用的主要是通过(    )。

A．光合作用	B．呼吸作用
C．蒸腾作用	D．吸收作用

夏日，当你走进翠绿的果园，顿感空气清新湿润，这得益于绿色植物的（   ）

A．光合作用和呼吸作用	B．光合作用和吸收作用
C．光合作用和蒸腾作用	D．呼吸作用和吸收作用

果农将桔子用塑料袋套上并拧紧口，可以延长保存期。利用的生物学原理主要是

A．降低呼吸作用

B．提高呼吸作用

C．降低二氧化碳浓度

D．避免害虫破坏

在维持生物圈的碳－氧平衡中，起重要作用的是                （    ）

A．呼吸作用

B．光合作用

C．蒸腾作用

D．分解作用

在生态系统的碳——氧循环中，能使二氧化碳进入生物体中，又能将其释放到大气中的生物是

A．分解者

B．植食动物

C．绿色植物

D．肉食动物

盆栽的植物，一般不宜经常放在卧室内过夜，这是因为

A．生物生活需要营养	B．植物呼吸作用产生二氧化碳
C．生物需要生长	D．植物光合作用释放氧气

对维持生物圈中氧气和二氧化碳的平衡起重要作用的生理活动是（ ）

A．绿色植物的光合作用	B．绿色植物的呼吸作用
C．绿色植物的蒸腾作用	D．动物的呼吸作用