初中生物产热和散热平衡选择题

科学家发现大气中二氧化碳的平均浓度（单位为ppm）从上世纪50年代的315ppm升至本世纪初的370ppm。下列哪项可能是导致这种变化的主要原因(    )   

A．人口过快增长	B．植被遭受破坏
C．全球气温升高	D．野生生物灭绝

人和动物不断吸收氧和放出二氧化碳。但大气中这两种气体却保持相对稳定，这是由于绿色植物的光合作用                                                

A．放出氧，吸收二氧化碳	B．放出二氧化碳，吸收氧
C．白天放出氧，晚上吸收二氧化碳	D．白天吸收二氧化碳，晚上放出氧

大自然我们绝好的课堂。当你和同学们漫步绿树成荫、遍地青草的林间小路上，你会感觉到空气特别地清新和湿润，此时你会想到这是绿色植物的什么作用改善了空气的质量？ 

A．光合作用和呼吸作用	B．呼吸作用和运输作用
C．光合作用和蒸腾作用	D．蒸腾作用和运输作用

右图为生态系统中物质(碳)循环示意图，图中甲、乙、丙的含义都正确的一项是

A．甲为生产者，乙为分解者，丙为消费者

B．甲为消费者，乙为分解者，丙为生产者

C．甲为分解者，乙为生产者，丙为消费者

D．甲为生产者，乙为消费者，丙为分解者

生物圈中二氧化碳和氧气之间的相对平衡称为碳——氧平衡。下列人类话功最有利于维持碳——氧平衡的是

A．大力植树造林	B．发展畜牧养殖业
C．发展淡水养殖	D．减少农药使用量

下列物质中既是光合作用的原料，又是呼吸作用的产物的一组是

A．二氧化碳和氧	B．二氧化碳和水
C．有机物和水	D．有机物和氧

植物体的任何生活部位都能进行

A．呼吸作用和光合作用	B．光合作用和蒸腾作用
C．呼吸作用	D．呼吸作用和蒸腾作用

在维持生物圈中碳-氧平衡过程中，起重要作用的生物是

A．细菌

B．各种动物

C．绿色植物

D．真菌

阳光下，一棵柳树所进行的生理活动有

A．光合作用和呼吸作用	B．光合作用和蒸腾作用
C．呼吸作用和蒸腾作用	D．光合作用、呼吸作用和蒸腾作用

大气中的氧气主要来自植物的(    )。

A．光合作用

B．呼吸作用

C．蒸腾作用

D．吸收作用

校园内的一棵大树在初夏阳光的照耀下所进行的生理活动有（  ）            

A．光合作用和呼吸作用	B．光合作用、呼吸作用和蒸腾作用
C．光合作用和蒸腾作用	D．呼吸作用和蒸腾作用

在维持生物圈中的碳-氧平衡中，起重要作用的生物是

A．各种动物

B．绿色植物

C．细菌

D．真菌

下列生物中，最低等的是                                （  ）

A．海带

B．墙藓

C．肾蕨

D．玉米

对维持大气中碳一氧平衡起作用的是绿色植物的(    )

A．光合作用

B．呼吸作用

C．蒸腾作用

D．吸收作用

生态系统中的能量流动伴随着物质循环，图4为生态系统碳循环示意图。下列各项中叙述不正确的是(    )

A．①表示动物体内能量流向植物

B．③表示植物的光合作用

C．④和②分别表示动、植物的呼吸作用

D．⑤表示微生物的分解作用