概念图是一种直观形象的表达知识结构的方式，它能有效的呈现知识关联，有利于加深对知识的理解和快速记忆。下图是植物细胞的相关概念图，其中ABC表示结构，ab表示功能，①表示过程。请回答：
（1）a表示细胞壁的 和 功能；A是 。
（2）B中含有的能量转化器是 和 。
（3）细胞由①过程形成组织，组织是细胞 的结果。
（4）家兔和垂柳在结构层次上的主要不同之处是垂柳没有_______。
被评为2013年度感动中国人物的“油菜花父子”沈克泉和沈昌健，35年来相继艰辛育种，只为一株油菜的梦想．请回答下列有关油菜的问题：
（1）“油菜花父子”培育出“沈油杂202”新品种，进行杂交时采用人工授粉的方法，把其他品种的花粉授到如图一所示花的 上，受精完成后， 发育成种子， 将发育成果实．
（2）图一所示是从受精卵到一株油菜的生长发育过程，其中[a]是 ，[b]是 ．构成一株油菜的结构层次依次是 ．
（3）在光照下，油菜嫩绿的幼叶会慢慢变得深绿．可推测，图二叶肉细胞中的 会明显增多，请用表达式写出发生在该处的生理过程： ．
（4）将剪断的带叶油菜茎插入滴有红墨水的水里，在阳光下照射几个小时，变红的结构是图二中的 ．
“福州，做出了世界上最好的茉莉花茶！”今年“5•18海交会”上亮相的茉莉花茶吸引了众人的眼球．智慧的福州人将茉莉花与茶叶巧妙融合，制出了清香宜人的茉莉花茶．
（1）我市广植茉莉，茉莉常用插扦繁殖，这种生殖方式属于 生殖．
（2）茉莉花的花瓣有单瓣、复瓣和重瓣之分，这属于遗传学上的 现象．通过不同品种茉莉间的杂交，还可获得更多优良性状，这实质上是利用了生物 的多样性．
（3）制作茉莉花茶需选取茉莉的花与茶树的叶进行加工，“花”与“叶”属于植物体结构层次中的 ．
（4）茉莉花茶泡出的茶汤花香沁人，其具有香味的物质主要存在于花瓣细胞结构的 中．
（5）当我们端起茶杯品茶时，肱二头肌处于 状态．
下图表示玉米个体发育不同时期结构层次,据图回答下列问题：
（1）由丁图到丙图时期，细胞经历了①细胞的生长② 和③ 变化。
（2）经过③过程，细胞的种类增多。经过该过程形成了图丙所示的结构在层次上叫做 。该过程中细胞的遗传物质 （填“改变”或“不变”）。
（3）玉米植物体的结构层次是 （用图中序号表示）。它与你相比，在结构层次上的区别是 。
番茄是我们生活中经常食用的蔬菜，在全世界广泛栽培，请回答：
（1）A细胞分裂时，_____________先复制，然后平均分到两个新细胞中。
（2）A细胞经过a过程形成了B1、B2、B3、B4不同形态的细胞群，则a过程称为_________。
（3）若C表示我们食用的番茄，在结构层次上它属于_____________。
（4）剥下番茄的表皮，它属于___________组织 ；将番茄从中央剖开，会看到番茄的果肉中有一条条筋络，这些筋络就是____________组织。
（5）按照由微观到宏观的顺序写出番茄植物体的结构层次：
__________________________________________________________，（用名称和箭头表示），与猫的结构层次不同的是_______________________________。
请结合图示回答下列有关生物学问题（“［ ］”填字母，“”填具体文字）：
（1）与甲相比，植物叶肉细胞特有的结构有 。
（2）图乙内合成有机物的结构是［ ］ ，表示有机物合成的反应式为： 。
（3）图丙的叶片在植物体的结构层次上属于 。
（4）丙和丁是由完全相同的种子种在不同环境中长成的万寿菊，你认为长在降雨量较大地区的一株是 ，这一事实说明生物能够 环境。
下图表示玉米植物体的结构层次，请据图回答：
（1）A细胞经过a过程形成Bl﹣B4几种不同形态的细胞群，则a过程为 。
（2）根据各种细胞的形态可以推测，B2属于 组织。
（3）若C表示我们食用的玉米粒，在结构层次上属于 。
（4）从微观到宏观来描述，玉米与人体的结构层次不同的是 。
仔细观察下图，分析回答以下问题：
（1）左图中A和C表示的过程是 ___________，其中C过程形成了_________组织，如右图中所示的[ ]___________。
（2）右图图中[①]_______中有导管，能将水运送至叶肉细胞进行_________作用，
制造有机物。
玉米是我国重要的粮食作物，下图表示玉米植物体的结构层次，请据图回答
（1）细胞经过a过程形成了B1--B4几种不同形态的细胞群，则a过程称为 。
（2）根据各种细胞的形态可以推测,图中b2表示的 组织，其中的 能运输水分和无机盐。图中 细胞群仍然保持分裂能力，属于 组织．
（3）若c表示我们食用的玉米粒，在结构层次上属于 。
（4）玉米属于植物而草履虫属于动物，其主要依据是草履虫细胞结构表面没有 ，体内没有 ，不能制造有机物。
植物的营养器官根、茎、叶的基本功能是维持植物的生命。那么，根、茎、叶在维持植物的生命方面分别发挥着怎样的作用？它们之间的关系又是怎样的呢？请根据下面的漫画回答问题：
⑴叶说：“没有我，你们都会饿死。”，说的是叶具有 的功能，完成这一功能的场所是细胞里的 。
⑵根说：“我要是不工作，你们都会渴死。”，说的是根具有 的功能，这一功能主要是由根尖的 完成的。
⑶萎蔫的叶：“快给我水！我渴死了。”说的是茎具有运输 的功能，运输的方向是 的。
下图是植物的部分细胞、组织、器官示意图，请分析回答：
（1） 图甲中，能将光能转变成化学能的结构是[ ]_________；能分解有机物、释放化学能的结构是[ ]_________。
（2） 图乙中，b所示的部分属于_________组织，它可通过_________产生形态、结构、功能各不相同的a、d、e等组织。
（3） 图丙中，结构[①]主要由类似图乙中的[ ]_________组织构成；结构[⑤]则主要由类似图乙中的[ ]_________组织构成。
（4） 如果甲、乙、丙所示结构均来自同一植物，则构成乙和丙的所有细胞，应该都具有与图甲所示细胞相同的[ ]_________。
玉米是重要的粮食作物。下图表示玉米植物体的结构层次，请据图回答：
(1) A细胞首先进行_____________的过程形成很多细胞。
(2）A细胞经过_____________过程形成Bl~B4几种不同形态的细胞群,叫做组织。
(3）根据各种细胞的形态可以推测，B3属于______组织。（基本、输导、分生、保护）
(4）若C表示我们食用的玉米粒，在结构层次上属于________。（细胞、组织、器官、）
(5）动物体的结构层次比植物体的结构层次多了一个______________。
当你吃甘蔗时，首先要把甘蔗茎坚韧的皮削去，咀嚼甘蔗时会有很多的甜汁，那些咀嚼之后剩下的渣滓被吐掉。试从组织构成器官的角度，说一说甘蔗茎是由哪些组织构成的。
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