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湖北黄冈五校九年级上学期期中联考生物试卷

生活中有许多的生物知识,下列有关生物知识说法不正确的是

A.用超市里专用的饺子面粉包成的饺子,吃起来特别有“筋道”,这是因为这种面粉里“面筋”的含量高。“面筋”是种子成分中的蛋白质
B.炸油条要用到面粉和花生油,它们分别来自小麦的胚乳花生的子叶
C.我们在餐桌吃的豆芽主要是胚芽发育来的
D.夏季即将到来,西瓜甘甜可口,是清凉解渴的佳品。西瓜是雌花的子房发育来的
来源:2016届湖北黄冈五校九年级上学期期中联考生物试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

小明同学对人体卵细胞、人体成熟红细胞、叶表皮细胞、艾滋病病毒(HIV)的各种资料进行分析并实验观察,获得如下表结果(表中“√”表示“有”,“×”表示“无”),你认为小明的实验记录正确的是(  )

选项
实验现象
细胞壁
细胞膜
细胞质
细胞核
叶绿体
A
叶表皮细胞

×



B
人体卵细胞




×
C
人体成熟红细胞
×


×
×
D
艾滋病病毒(HIV)
×

×

×
来源:2016届湖北黄冈五校九年级上学期期中联考生物试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

绿色植物对维持生物圈中的碳平衡有重要作用,右边的简图表示了调节机理.据图判断下列叙述中,错误的是( )

A.图中Ⅰ表示光合作用
B.图中Ⅱ表示呼吸作用
C.绿色植物能完成图中I所示过程
D.只有动物才能完成图中Ⅱ所示过程
来源:2016届湖北黄冈五校九年级上学期期中联考生物试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

我们在吃甘蔗时,首先要把甘蔗坚韧的皮剥去;咀嚼甘蔗时会有很多的甜汁。那些咀嚼之后剩下的渣滓吐掉。试从组织构成器官的角度,分析甘蔗茎由哪些组织构成(  )

A.上皮组织、营养组织、输导组织
B.保护组织、营养组织、分生组织
C.输导组织、营养组织、分生组织
D.保护组织、营养组织、输导组织
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  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列有关男女生殖与发育知识的叙述,错误的是 (    )

A.男、女的主要性器官分别是睾丸、卵巢
B.人体受精卵的形成部位与胚胎发育场所分别是输卵管和子宫
C.胎儿与母体进行物质交换的主要结构是胚盘
D.男性的输精管结扎后,仍具有男性第二性征,并能产生精子
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  • 题型:未知
  • 难度:未知

为探究温度对玉米发芽的影响,王华同学设计了一组对照实验,在甲和乙两个花盆中种了玉米,并对光、温度和水加以控制,如表中①、②两处分别是( )

花盆
阳光
温度


向阳处
20℃
充足


30℃

A.向阳处、不充足     B.黑暗、不充足
C.向阳处、充足       D.黑暗、充足

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  • 题型:未知
  • 难度:未知

下面图甲表示某生长的大棚蔬菜示意图,图乙为该植物叶表皮上的细胞结构示意图,图丙为该植物叶肉细胞结构示意图。请回答:

(1) 植物生长生理活动需要水和无机盐,是通过甲图中【D】_______运输到植物所需要的部位
(2) 甲图中A、B、C为植物叶片发生在植物体内的某些生理过程,其中【B】_________过程,受图乙中【a】保卫细胞所控的               的开闭的影响,其开闭受________________等环境因素的影响。【A】__________过程,是细胞内始终进行的生理活动。这一过程发生在图的【5】__________中。
(3) 对大棚蔬菜采取控制温度、增施有机肥、合理密植等措施,提高【C 】光合作用效率,这在图丙【4】__________进行,以提高蔬菜产量。

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  • 题型:未知
  • 难度:未知

细胞是生物体结构和功能的基本单位。下图是动物细胞和植物细胞的结构模式图,据图回答问题:

(1)图中   是表示动物细胞,对比甲、乙两图可以看出,图中的植物细胞比动物细胞多了的结构是     (填序号)。
(2)乙图所示细胞结构中,[  ]         控制细胞代谢;[ ]      能够控制物质进出细胞,将对细胞有害的物质挡在细胞外面。
(3)细胞核分裂时,             的变化最明显,细胞分裂后产生的两个新细胞中染色体形态和数目与原细胞相同,这样保证了遗传的稳定性。

来源:2016届湖北黄冈五校九年级上学期期中联考生物试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图表示玉米个体发育不同时期结构层次,据图回答下列问题:

(1)由丁图到丙图时期,细胞经历了①细胞的生长②         和③           变化。
(2)经过③过程,细胞的种类增多。经过该过程形成了图丙所示的结构在层次上叫做       。该过程中细胞的遗传物质        (填“改变”或“不变”)。
(3)玉米植物体的结构层次是                            (用图中序号表示)。它与你相比,在结构层次上的区别是                            

来源:2016届湖北黄冈五校九年级上学期期中联考生物试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

第二十九届吉林省青少年科技创新大赛中,孙宁岳同学凭借“维生素B1对玉米幼苗的生长有影响”等研究成果获得金奖。某兴趣小组为验证该研究成果,制定了实验方案,探究过程如下表所示(实验的装置相同)。





花盆
花盆甲
花盆乙
花盆丙
适量加入
土壤浸出液

各植入
10株相同的玉米幼苗
每天滴加
2ml含2.5%的维生素B1溶液

2ml含1.5%的维生素B1溶液
每天观察并记录
幼苗的生长状况

请回答:
(1)本实验探究的变量是                   
(2)表格中的①应填                    ;②应填                       
(3)完善探究过程后,预期结果得出结论。
a.如果观察到的实验现象是:花盆甲、丙中玉米幼苗的平均长势比花盆乙的好,则实验结论是            。
b.如果实验结论与孙宁岳同学得出的研究成果不相符合,则实验现象是                  

来源:2016届湖北黄冈五校九年级上学期期中联考生物试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知