初中化学简答题

回答下列有关问题
(1)今年5月31日是第25个"世界无烟日"。吸烟有害健康，请用微粒的观点解释为什么一人吸烟，同样危害周围其他人的健康?。
(2)山区居民长期以当地硬度较高的山泉水为饮用水，饮用前人们都将水煮沸．从健康的角度看，煮沸的目的是①② 。
（3）稀释浓硫酸时一定要把浓硫酸沿器壁注入水里，原因是。

化学是一门以实验为基础的学科，请结合下列图示实验装置，回答问题。

（1）图中①、②仪器的名称是：①；②。
（2）用氯酸钾和二氧化锰固体制取较纯的氧气时，可选用的发生装置和收集装置是（填字母序号），反应的化学方程式是。
（3）小阳欲制取并测定生成氢气的体积，请从上图 $A～G$中选择最佳的装置进行组合，整套装置的导管口连接顺序是 $b$→（填接口序号）。
（4）小李用锥形瓶收集一瓶二氧化碳气体，并利用下图所示的装置做趣味实验，他将胶头滴管中氢氧化钠溶液挤压到锥形瓶后，可以观察到的现象为，其原因是。

2011年11月，国家环境保护部对外公布《环境空气质量标准》和《环境空气质量指数日报技术规定》征求意见稿，将PM2.5作为一般评价项目纳入标准，PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物。
（1）大雾天气导致呼吸病人增多因为雾霜可使空气中增加大量的（填字母序号）

A．

二氧化碳

B．

一氧化碳

C．

可吸入颗粒物

D．

二氧化硫

（2）防PM2.5专用口罩使用了活性炭，这是利用了活性炭的作用。
（3）请你提出一条防治空气污染的合理建议。

在实验室制备并收集氧气时，如果给一种紫黑色的固体纯净物加热，可选上述装置中
的          （填序号，下同），反应的文字表达式为                            ，
如果在该实验中试管破裂了，则可能原因有              、                   .
如果用向上排空气法收集氧气则需要验满，验满的方法是                         。

下图是研究物质的化学变化时进行的实验，在该实验中可以观察到试管中的现象是                      ，烧杯中的现象是                         ，该发生装置在实验室也可以用来制备氧气，用此装置制备氧气时，化学反应的文字表达式为                         ，化学反应的基本类型为              。该发生装置气密性的检查方法是                           .

化学是一门以实验为基础的学科，化学所取得的丰硕成果，是与实验的重要作用分不开的。结合下列实验装置图回答问题：
 
A            B       C          D        E              图2       
图1         
(1)写出图中带标号仪器的名称：
①　　　　　　　　　②　　　　　　　　　。
(2)若实验室对你开放，请从图1中选择合适的装置，制取一种你熟悉的气体。你想制取的气体是　　 　　；选择的发生装置是　      (填序号，下同)，反应的文字表达式（或用化学式表达）是                                ；装入药品前必须进行的一步操作是                      ；选择的收集装置是　　　　　，选择此收集装置的理由是　　　　　　　 　        　；检验该气体是否已经集满的方法是                                    ；实验结束，停止加热时要先把导管移出水面，其理由是                     ，
(3)装置B虽然操作简便，但无法控制反应速率。请从图2中选取　　　　(填序号)取代B中的单孔塞，以达到控制反应速率的目的。

配制溶质质量分数一定的氯化钠溶液常按以下操作顺序进行。请回答下列问题：

（1）计算配制100g溶质质量分数为5%的氯化钠溶液所需：氯化钠     g，水      g。
（2）用托盘天平秤量所需的氯化钠时，发现托盘天平的指针偏向左盘，应         。
A.增加适量氯化钠固体     B.减少适量氯化钠固体    C.调节平衡螺母
（3）用量筒量取所需的水（水的密度1g/cm³），量筒的规格是       （从下列中选用：10ml、25ml、50ml、100ml）；若仰视量取水，则所配制的溶液的质量分数会       （填“偏大”、“偏小”或“无影响”）
（4）将氯化钠和水依次倒入烧杯中，用玻璃棒搅拌，其目的是               。

实验室制取常见气体所需装置如下图所示：

请回答以下问题：
（1）写出图中带有标号仪器的名称：a            ，b           。
（2）选用发生装置B可用来制取        气体，收集该气体可用装置       （填装置序号）
（3）实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气，应选用的发生装置是         （填装置序号）,反应的化学方程式为                                           。检验氧气集满的方法是                                         。
（4）小红用家里的小针筒和废药瓶组装成一套微型装置（如图所示）替代装置B，得到老师的表扬，用该装置做实验的优点是   (填序号) 。

①节约药品用量              ②能完全消除废液排放
③能控制液体的滴加速度      ④产生的气体不含任何杂质

下图是实验室制取气体的一些装置，回答下列问题。(提示：以下所选装置均填装置序号) (8分)

(1)写出指定仪器的名称：①　　　　　　。
(2)实验室用过氧化氢代替加热高锰酸钾制取氧气，其优点是节能、简便、环保等，请写出高锰酸钾制氧气的化学方程式                   。
(3)实验室利用大理石和稀盐酸用D装置制取二氧化碳，但是浪费了很多药品，老师发现后，要求节约药品，随时控制反应的发生和停止，则制取二氧化碳气体的发生装置是   　；某同学用碳酸钠和稀盐酸制取二氧化碳，请问他能否选择A或C装置     （填：能或不能），如果要除去氧气和二氧化碳中混有的水蒸气，实验装置中一定要有上述      装置。
(4)用氯酸钾制氧气的实验中，如果发现试管破裂，原因可能是                   ，用排水法收集O₂完毕后，停止实验时的操作顺序是                     ，如果做氧气性质实验：铁在氧气中燃烧，那么用排水法收集O₂时应在集气瓶中          。

(10分)实验室有如图所示的实验装置：

A               B              C           D             E
(1) 写出图中有标号仪器的名称：a._____________　b._____________
(2) 实验室制取气体时均应先检查装置的_______________。
(3) 实验室用石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳，应选用的发生装置是____________（填装置的字母代号，下同），收集装置是_________。检验二氧化碳是否集满的方法是_____________________________。
(4) 在实验室里，通常用下列方法制氧气：①双氧水和二氧化锰混合；②氯酸钾和二氧化锰混合加热；③加热分解高锰酸钾。其中最能体现“节能、环保、低碳”理念的制备方法是______（填序号），该制备方法的反应的化学方程式是                    。
（5）某同学用C装置集满一瓶氧气后，实验时发现氧气不纯，原因可能是________________________________________________

某中学研究性学习小组对某湖水的水质进行相关的调查研究。
（1）取水样，静置后过滤。过滤操作中需用到的玻璃仪器有                      。
（2）若要检验该湖水属于硬水还是软水，可用的物质是                             。

(2分)下图是“尾气催化转换器”将汽车尾气中的有毒气体转变为无毒气体的化学反应微观模拟示意图（其中不同的圆球“”、“”、“”分别代表碳、氧、氮原子）。请分别从以下三个方面，写出你所获得的各种信息。

（1）组成或构成：
（2）变化、质量或数量：

实验室拟用下列装置来制取气体：

（1）写出有标号仪器的名称：①　         ，②　         。
（2）利用注射器可以检查装置B的气密性。如图所示，在锥形瓶内装适量的水，使长颈漏斗末端浸没在液面以下，将活塞缓慢往外拉，若观察到　         ，则装置不漏气。

（3）用高锰酸钾制氧气，反应的化学方程式为　         ，选用的制取并收集的装置是　         ，装置中还缺少　         。
（4）实验室用石灰石和稀盐酸反应制CO₂，可选用的收集装置是　         ，若用C装置（多孔隔板用来放块状固体）代替B装置作为制取的发生装置，优点是　         （答出一点即可）。

在大自然中，CO₂与O₂能相互转换，以保持空气成分相对稳定。
（1）空气中氧气的体积分数约为　         ；大气中二氧化碳含量增多会导致　         效应。
（2）植物通过光合作用，可将二氧化碳转化为氧气，光合作用的化学方程式为：6CO₂＋6XC₆H₁₂O₆＋6O₂，则X的化学式为　         。

小刚和小林两位同学利用下图所示装置在实验室制取气体，并对它们的有关性质进行研究，请回答下列问题。

（1）小刚同学制氧气选用图中B装置，请你帮他写出反应的化学方程式。
（2）小林同学用A装置制取了一瓶无色无味纯净的气体，他制取的气体可能是_________；试用最简便的方法验证他所制取的气体。