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[山西]2012届山西省盂县九年级第一次月考化学试卷

下列变化中,前者属于物理变化,后者属于化学变化的是()

A.滴水成冰、花香四溢 B.云消雾散、铁锅生锈
C.铁杵磨针、木已成舟 D.蜡炬成灰、火药爆炸
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  • 难度:未知

下列生活中的一些做法主要运用了物质的化学性质的是()

A.用不锈钢制炊具 B.用活性炭除去冰箱中的异味
C.将米酿成酒 D.将水洒在地上以增加空气湿度
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  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列性质中有一种与其它三种不同的是()

A.糖能溶解在水里 B.柴草能点燃 C.铜易生锈 D.煤炭能发电
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  • 题型:未知
  • 难度:未知

物质的性质决定物质的用途,下列因果关系不成立的是()

A.因为红磷燃烧能产生白烟,所以可用于制作烟雾弹
B.因为金属钨的燃点高,所以被用来制造灯泡中的灯丝
C.因为氮气化学性质不活泼,所以可用于食品包装袋内防腐
D.因为氧气能支持燃烧,所以可用作燃料
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  • 题型:未知
  • 难度:未知

化学已经渗透到社会发展的各个方面,在(1)环境保护(2)能源开发利用(3)新材料研制(4)生命过程探索等领域中,与化学科学发展密切相关的是()

A.(1)(2)(3) B.(2)(3)(4) C.(1)(2)(4) D.(1)(2)(3)(4)
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  • 难度:未知

奠定近代化学基础的是()

A.打造死器 B.元素周期率和元素周期表的发现
C.原子分子论的创立 D.发现和利用了火
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  • 题型:未知
  • 难度:未知

有关蜡烛燃烧时的现象描述正确的是()

A.蜡烛燃烧时生成了二氧化碳和水
B.蜡烛燃烧放出热量,发出黄色火焰
C.在蜡烛火焰上方所罩的干冷烧杯内璧有白烟
D.蜡烛燃烧生成的二氧化碳使澄清的石灰水变浑浊
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一位同学要用托盘天平称量2.5克药品,在称量中发现指针向左偏转,这时他应该()

A.减少药品 B.向右盘中加砝码 C.移动游码 D.调节平衡螺母
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做实验时,要严格按一定顺序进行,下图是加热烧杯内液体的装置,
其正确的操作顺序是()(1)固定铁圈(2)放好酒精灯(3)点燃酒精灯
(4)放石棉网(5)将烧杯放在石棉网上.

A.(1)(4)(5)(2)(3) B.(1)(3)(2)(4)(5)
C.(2)(1)(4)(5)(3) D.(1)(2)(3)(4)(5)
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用量筒量取20ml水,仰视读数,则所量取水的实际体积()

A.等于20ml B.小于20ml C.大于20ml D.无法确定
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下列关于氧气的说法中,错误的是()

A.氧气用于炼钢,目的是除去生铁中多余的碳和其它杂质
B.氧气可以支持燃烧,说明氧气具有可燃性
C.氧气可以供给呼吸,是氧气和体内物质反应而释放能量,维持生命活动
D.夏天鱼池内放增氧泵,是因为温度升高,氧气在水中溶解量减少
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如图所示,红磷和硫分别在氧气中燃烧,待燃烧完毕后同时打开装置中的两个活塞,这时可观察到的现象是()   
                              

A.水迅速进入两个集气瓶 B.水只进入到A瓶中
C.水只进到B瓶中 D.两个瓶中都不能进水
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下列叙述中的“一定”肯定成立的是()
(1)爆炸一定是化学变化(2)化学变化中一定伴随着物理变化(3)有发光、放热现象发生的变化一定是化学变化(4)催化剂一定能加快化学反应速率(5)食盐溶解在水中得到食盐水一定是化合反应

A.(1)(2)(5 ) B.(1)(2)(3) C.(2) D.(2)(4)
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实验室制取气体选择收集方法时,下列性质中:(1)颜色(2)密度(3)溶解性(4)可燃性(5)是否与空气中的物质发生反应 必须考虑的是()

A.(1)(2)(3) B.(2)(3)(4)
C.(2)(3)(5) D.(3)(4)(5)
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注全球气候变化的会议在哥本哈根召开,初步达成2012——2020年的全球减排协议,这里所谓的“减排”是指减少下列哪种气体的排放()

A.氧气 B.水蒸气 C.氮气 D.二氧化碳
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化学是研究物质的                           的科学。物理变化与化学变化的本质区别是                        

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下列物质中(1)食盐水(2)白酒 (3)蒸馏水(4)液氧(5)二氧化锰(6)过氧化氢溶液(7)五氧化二磷(8)水银(9)高锰酸钾(10)氯化钾(11)冰水共存
属于混合物的有                 ;(填序号,下同)属于单质的有               属于化合物的有               ;属于氧化物的有            

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化合反应和氧化反应的关系可用下图表示,写出符合B处的一个化学反应的文字表达式                                       ;写出符合C处的一个化学反应的文字表达式                                                  

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用下图装置测定空气中氧气的体积分数时,燃烧匙中红磷燃烧的现象是      
;红磷熄灭后,打开止水夹可观察到的现象是                      ;如果实验测定的氧气体积分数小于,则可能原因是(写两点)                            ;如果实验测定的结果大于,可能原因是(写一点)                           ;燃烧匙中的红  (填能或不能)用硫代替,理由是                                       

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做细铁丝在氧气中燃烧的实验时,细铁丝绕成螺旋状是为了                 ;集气瓶底预先采取的措施是                      ;目的是                     。硫燃烧时,集气瓶底也有少量水,其作用是             。硫在空气中燃烧时火焰颜色为                ,在氧气中燃烧时颜色为             .

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倾倒细口瓶中的液体时,标签要                                        ,原因是                         

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下图是研究物质的化学变化时进行的实验,在该实验中可以观察到试管中的现象是                      ,烧杯中的现象是                         ,该发生装置在实验室也可以用来制备氧气,用此装置制备氧气时,化学反应的文字表达式为                         ,化学反应的基本类型为              。该发生装置气密性的检查方法是                           .

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在实验室制备并收集氧气时,如果给一种紫黑色的固体纯净物加热,可选上述装置中
          (填序号,下同),反应的文字表达式为                            
如果在该实验中试管破裂了,则可能原因有                                 .
如果用向上排空气法收集氧气则需要验满,验满的方法是                         

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在实验室用电解水的实验来测定水的组成,负极产生的气体体积是正极产生气体体积的2倍,化学反应的文字表达式为                ,由此可得出的结论是                 。过氧化氢溶液在常温下           (填“能”或“不能”)产生氧气;只给氯酸钾加热                (填“能”或“不能”)产生氧气。

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