初中化学实验题

如图是实验室制取气体的常用装置，请回答下列问题：

（1）仪器a的名称是 　 　。

（2）实验室用B装置制取二氧化碳时，长颈漏斗末端应伸入到液面以下，原因是 　 　。

（3）实验室用高锰酸钾制取一瓶较纯净的氧气，应选用装置A和 　 　（从C～E中选填），反应的化学方程式为 　 　，装置A中试管口略向下倾斜的原因是 　 　。

（4）将装置F装满水，用排水法收集氢气，气体应从 　 　（填“m”或“n”）导管口进入。

如图是初中化学常见的实验。请回答下列问题：

（1）图1实验中的错误之处是 　 　。

（2）图2实验得出的燃烧条件之一是 　 　。

（3）图3对比实验得出的结论是 　 　。

在某些食品的包装袋内，有一个装有白色颗粒状固体的小纸袋，上面写着“干燥剂，主要成分为生石灰”（如图）。如果将小纸袋拿出来放在空气中，经过一段时间后，会发现纸袋内的白色固体颗粒黏在一起成为块状。同学们在老师的指导下，对纸袋内的物质进行了探究。

【提出问题】白色块状固体的成分是什么？

【猜想假设】同学们猜想该固体有 $\mathit{CaO}$、 $\mathit{Ca}（\mathit{OH}{）}_2$中的一种或两种。你认为还可能有 　 　。

【实验验证】

序号	实验操作	实验现象	实验结论
实验1	取样品于试管中，加水溶解，用手触摸试管外壁。	试管外壁 　 　，试管底部有白色固体	样品中一定含有 $\mathit{CaO}$
实验2	将实验1中液体过滤，取少量滤液于试管中，向其中通入 　 　气体。	滤液变浑浊	样品中一定含有 $\mathit{Ca}（\mathit{OH}{）}_2$
实验3	取少量实验2中的滤渣，加入足量的稀盐酸。		样品中含有你猜想的物质

【反思评价】同学们经过讨论，认为滤液中一定含有 $\mathit{Ca}（\mathit{OH}{）}_2$，样品中不一定含有 $\mathit{Ca}（\mathit{OH}{）}_2$。理由用化学方程式表示为 　 　。

【拓展应用】（1）若证明实验2滤液中 $\mathit{Ca}（\mathit{OH}{）}_2$的存在，选用下列物质中的 　 　（填字母）也可达到实验目的。

A.稀硝酸

B.酚酞溶液

C.碳酸钠溶液

（2）实验室中，易与空气中某些物质反应的药品更要 　 　保存。

如图是实验室制取气体的常用装置。请回答下列问题。

（1）写出装置B中仪器①的名称 　 　。

（2）实验室用高锰酸钾制取一瓶较纯净的氧气，应选择的装置是 　 　（填字母），发生反应的化学方程式是 　 　。

（3）实验室制取二氧化碳应选择的收集装置是 　 　（填字母），检验二氧化碳已集满的方法是 　 　。

根据如图所示实验回答问题。

（1）A实验：探究酸与指示剂的作用，　 　（填“a”或“b”）中的液体变红。

（2）B实验：向盛有水的小烧杯中加入少量品红，静置。一段时间后，观察到烧杯中溶液呈均匀的红色。此现象说明分子 　 　。

（3）C实验：Ⅰ中的蜡烛很快熄灭，Ⅱ中的蜡烛正常燃烧。说明可燃物燃烧的条件之一是 　 　。

（4）D实验：量液时，量筒必须放平，视线要与量筒内液体 　 　保持水平，再读出液体的体积。

请结合下列实验室制取气体的常见装置回答相关问题。

（1）仪器a的名称是 　 　。

（2）实验室利用A装置制取氧气的化学方程式是 　 　；若用E装置收集氧气，验满时应将带火星的木条放在 　 　处。（填①或②）

（3）若用B装置制取 $C{O}_2$气体，长颈漏斗下端管口必须伸入液面下的原因是 　 　；若用D装置干燥 $C{O}_2$气体，D装置中应盛放 　 　。

（4）B、C装置均可用来制取气体，C装置的优点是能控制反应的发生和停止，其原理是 　 　；实验室更多使用B装置制取气体的原因是 　 　。（答一点即可）

如图为实验室制取气体的常用装置和仪器，请根据所学知识回答下列问题：

（1）编号①仪器的名称是 　 　。

（2）实验室欲制取并收集一瓶较纯净的氧气，已选择A装置，还需要选择的仪器有 　 　，（填字母序号），该反应的化学方程式为　 　。利用上述方法收集氧气时，当观察到 　 　时开始收集。

（3）实验室制取二氧化碳的发生装置是 　 　（填“A”或“B”），检验二氧化碳是否集满的方法为 　 　。

如图都是初中化学常见的实验，请根据图示回答问题：

（1）图1实验中高锰酸钾能溶解在水中，却几乎不能溶解在汽油中。由此可知，物质的溶解性与 　 　有关。

（2）图2实验中铜片上白磷燃烧，红磷不燃烧。由此可以得出燃烧的条件之一是 　 　。

（3）图3为测定空气中氧气含量的实验。实验结束后发现测定结果偏小，可能的原因是 　 　（写出一种原因即可）。

（4）图4为稀释浓硫酸的实验。其中a中盛放的物质是 　 　。

现有一包不纯的固体，可能含有、、、中的一种或几种。现做如下实验。

（1）取适量固体与熟石灰混合研磨，无氨味，则原固体一定不含 　 　。

（2）另取适量固体加水溶解，过滤得白色固体A和无色滤液B，则原固体中一定含 　 　。

（3）取固体A，加入过量稀，固体全部溶解，则原固体中一定不含 　 　，写出步骤（2）中生成固体A的化学方程式 　 　。

（4）取少量滤液B，滴加足量溶液，产生沉淀，静置，向上层清液滴加酚酞试液，溶液变红，则原固体中 　 　（选填“一定”或“不一定”）含。

结合如图回答问题。

（1）仪器名称：a 　 　，b 　 　。

（2）用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，可选用装置 　 　（选填序号）和D组合，反应的化学方程式为 　 　，二氧化锰的作用是 　 　。

（3）用如图装置制取并验证相关性质。

①装置F中发生反应的化学方程式为 　 　。

②装置F相对于装置B的优点是 　 　。

③可用装置C收集，原因是 　 　。

④关闭，打开，装置G中溶液变红；关闭，打开，装置J中溶液变红。将变红的两溶液加热相同时间，装置J中溶液变成紫色，而装置G中溶液仍显红色。

Ⅰ.装置G中溶液仍显红色的原因是 　 　。

Ⅱ.装置Ⅰ的作用是 　 　。

请根据下列实验装置图回答问题。

（1）实验室制取氧气有多种方法：

①用装置A制取氧气，反应的化学方程式为 　 　。用装置E收集氧气，检验是否集满的方法是 　 　（写出操作、现象和结论）。

②用过氧化氢溶液和 $\mathit{Mn}{O}_2$混合制取氧气，反应后通过 　 　、洗涤、干燥等操作回收 $\mathit{Mn}{O}_2$。

（2）实验室制取二氧化碳的化学方程式为 　 　，选择的装置组合是 　 　（填字母），其中 　 　（填仪器名称）用来添加稀盐酸。

（3）实验室常借助传感器研究气体的性质与变化。蜡烛在充满空气的密闭集气瓶内燃烧，稍后熄灭，同时用氧气传感器采集瓶内氧气浓度变化的数据，如图所示。分析该实验可知：

①可燃物燃烧的条件之一是 　 　。

②当氧气浓度变为 　 　%时蜡烛不再燃烧。

③蜡烛熄灭后集气瓶中含量最多的气体是 　 　。

如图为实验室常用仪器和装置的示意图，根据题意回答问题。

（1）写出标号①的仪器名称 　 　。

（2）实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气的化学方程式为 　 　，可选用的发生装置为 　 　（填序号）。

（3）收集装置中，　 　（填序号）装置收集到的氧气最纯净。

（4）若用F装置干燥氧气，气体应从导管 　 　（填“a”或“b”）端通入。

在实验室里，常采用下列实验装置制取和收集气体。请回答下列问题：

（1）写出图中仪器①的名称 　 　。

（2）在实验室里选择A装置用加热 $\mathit{KMn}{O}_4$的方法制取氧气时，应在试管口放一团棉花，其作用是 　 　。

（3）在实验室里常用锌粒和稀硫酸反应制取氢气，其化学方程式为 　 　；制取氢气时，若要随时控制反应的发生和停止，最好选择装置 　 　。

（4）某同学要收集二氧化碳气体，可选用的收集装置除了E以外，还可以是：　 　。

实验中，可以根据反应物的状态和反应类型选择相同的装置制取不同气体，根据下列图示回答问题：

（1）图中①的名称是 　 　。

（2）实验室用过氧化氢和二氧化锰制取氧气，可以选择 　 　（用A～F填空）作为发生装置。该装置还可以用于制取二氧化碳气体，写出实验室用稀盐酸和大理石制取二氧化碳的化学方程式：　 　。制取得到的 $C{O}_2$气体中往往含有 $\mathit{HCl}$杂质可以选用装置F除去，除杂时气体应从 　 　（填“a”或“b）端通入。

（3）以上装置中可同时用于实验室收集 $O_2$和 $C{O}_2$的是 　 　（A～F填空）。

请根据下列装置图回答问题。

（1）A装置中仪器①的名称是 　 　；

（2）实验室常用加热高锰酸钾来制备氧气，反应的化学方程式是 　 　，在向试管内装入药品之前，应该先 　 　；

（3）实验室制备并收集二氧化碳，应选择如图中的 　 （填字母）装置来进行实验。