在某些食品的包装袋内，有一个装有白色颗粒状固体的小纸袋，上面写着“干燥剂，主要成分为生石灰”（如图）。如果将小纸袋拿出来放在空气中，经过一段时间后，会发现纸袋内的白色固体颗粒黏在一起成为块状。同学们在老师的指导下，对纸袋内的物质进行了探究。
【提出问题】白色块状固体的成分是什么？
【猜想假设】同学们猜想该固体有 、 中的一种或两种。你认为还可能有 。
【实验验证】
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序号 |
实验操作 |
实验现象 |
实验结论 |
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实验1 |
取样品于试管中，加水溶解，用手触摸试管外壁。 |
试管外壁 ，试管底部有白色固体 |
样品中一定含有 |
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实验2 |
将实验1中液体过滤，取少量滤液于试管中，向其中通入 气体。 |
滤液变浑浊 |
样品中一定含有 |
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实验3 |
取少量实验2中的滤渣，加入足量的稀盐酸。 |
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样品中含有你猜想的物质 |
【反思评价】同学们经过讨论，认为滤液中一定含有 ，样品中不一定含有 。理由用化学方程式表示为 。
【拓展应用】（1）若证明实验2滤液中 的存在，选用下列物质中的 （填字母）也可达到实验目的。
A.稀硝酸
B.酚酞溶液
C.碳酸钠溶液
（2）实验室中，易与空气中某些物质反应的药品更要 保存。
如图是实验室制取常见气体及检验相关性质的装置图，据图回答问题。
（1）指出①④装置中标号仪器的名称：X． ，Y． 。
（2）用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气时，需要选用的发生装置是 （填装置序号，下同），反应的化学方程式为 。
（3）二氧化碳的收集装置可选用 ，二氧化碳的检验装置可选用 ，检验二氧化碳的化学方程式 。
（4）实验室常用加热无水醋酸钠与碱石灰固体混合物的方法来制取甲烷气体。要制取并收集甲烷 （密度比空气小，难溶于水），可选用的发生、收集装置依次是 。
如图为实验室中常用装置。
请回答下列问题：
（1）仪器①的名称 。
（2）实验室用氯酸钾和二氧化锰制取并收集较纯净的氧气，所选用的装置是 （填装置字母），该反应的化学方程式为 。若要从充分加热后的剩余固体中回收二氧化锰，正确的实验操作顺序是 。
（3）通常状况下，氨气是一种无色、有强烈刺激性气味的污染性气体，极易溶解于水形成氨水，相同条件下密度比空气小。实验室中可以用浓氨水与生石灰制取氨气。请从如图中选出合适的仪器连接成一套制备并收集氨气的装置。则装置的接口连接顺序是 →f．上述实验中，E装置的作用是 。
某同学用微型实验装置（如图）制取二氧化碳并检验其性质，回答问题。
（1）试管中发生反应的化学方程式是 。
（2）b处出现的现象是 。
（3）根据烧杯中的变化现象，得出二氧化碳的化学性质是 。
（4）另一同学操作时，误将浓盐酸当稀盐酸使用，结果 处没有明显现象。
（5）你认为微型实验的优点是 （写一条即可）
为探究CuO和稀硫酸反应后溶液中溶质的成分，同学们设计了实验，步骤如下：
（1）取少量CuO粉末于试管中，滴加稀硫酸，粉末全部溶解，得到溶液A。
（2）向步骤（1）的试管中滴加BaCl 2溶液，有白色沉淀生成。得出结论：A中溶质只有CuSO 4．有同学认为该结论不合理，继续进行实验。
（3）向步骤（2）的试管中滴加NaOH溶液，产生沉淀质量随加入NaOH溶液质量的変化关系如图。
回答下列问题：
①A中的溶质有 （填化学式），b～c之间的沉淀是 。
②c点对应溶液中溶质的可能组成有 （填化学式）。
③由以上实验总结出：在分析化学反应后溶液中溶质的成分时，除了考虑生成物外，还需要考虑 。
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