初中化学加碘盐的检验推断题

如图所示A~G是初中化学常见的物质。图中“→”表示转化关系，“—”表示相互能反应。已知A是人体胃液中含有的酸，G是最轻的气体，B、C、D、E、F都是氧化物，E中某元素的原子结构示意图为，D中有一种目前世界年产量最高的金属。

⑴写出D的化学式          ，标出各元素的化合价              。
⑵E与F反应的产物属于         （填“酸”、“碱”或“盐”）。G到F转化的化学方程式是                                     。
⑶对人类的生命既有有益的物质，也有有害的物质。请从这个角度谈谈你对C物质的认识，并提出相应的建议                                                          。

A-F和X都是初中化学中的常见物质，其中A、C是无色气体，B、F是红色固体，它们的转化关系如下图所示（部分生成物已省略）：

（1）写出反应①的化学方程式                  ，工业上用此反应        。
（2）写出反应②的化学方程式                  。
（3）含D的生产、生活用品腐蚀的过程，实际上是D与空气中的         发生化学反应的过程。

一包白色粉末，由CuSO₄、BaCl₂、NaOH、Na₂CO₃中的两种或两种以上的物质混合而成。为探究其组成，进行如下实验（假设所有反应均恰好完全）：
（1）取少量白色粉末，向其中加入足量的水，充分搅拌，固体完全溶解得无色澄清溶液。则原白色粉末中一定不含有             。
（2）取实验（1）所得溶液，加足量的盐酸，产生气泡。则原白色粉末中一定含有    ，不含有       。
（3）为进一步探究原白色粉末的组成，甲乙两位同学进行如下实验：
①甲同学：取实验（1）得到的溶液，滴加酚酞试液，发现溶液变为红色。
②乙同学：取实验（1）得到的溶液，先加入足量BaCl₂溶液，静置，取上层清液滴加酚酞试液，发现溶液变为红色。
两位同学通过实验都得出“白色粉末中含有NaOH”的结论。同学们认为甲同学的实验方案不合理，理由是       ，乙同学在实验中先加入足量BaCl₂溶液的目的是              。

物质A～F都是初中化学中的常见物质，它们有如图所示的转化关系．请回答下列问题：

（1）若A为气体单质，E为红色固体，则F的化学式为，A与B反应的化学方程式为，其反应的基本类型是。
（2）若B为一种碱，E是生活中常用的调味品，则B、E的化学式为：B、E；写出B与C反应的化学方程式：。

工业上以大理石和赤铁矿为主要原料制取B和G，其转化关系如下图所示，已知D、G为单质。

回答下列问题：
（1）写出工业制取两种物质的化学式：B            ，G            。
（2）写出反应③的化学方程式                         。

A-F都是初中化学中的常见物质，其中A、C是无色气体，B、F是红色固体想X溶液呈蓝色，它们的转化关系如下图所示（部分生成物已省略）：

⑴写出反应①的化学方程式                                            。
⑵写出反应②的化学方程式                                            ，该反应属于       （填写基本反应类型）反应。
⑶含D的生产、生活用品腐蚀的过程，实际上是D与空气中的          发生化学反应的过程。

A～G是初中化学常见的7种物质，它们在一定条件下转化关系如下图所示（部分反应物或生成物已略去）。请针对以下两种情况回答问题。

（1）若C、G都能与同一物质反应，其中生成的E为单质、F为化合物，则E、F的化学式分别为　        、　      。
（2）若②③为同一反应，④为化合反应。A～G均为化合物且B、C、D由两种元素组成，则E、F的化学式分别为　       、　       。

(10分)无土栽培是利用营养液栽培作物的一种方法。
（1）下列化学肥料中属于复合肥的是          (填序号)。
①硝酸铵   ②磷酸二氢铵   ③硝酸钾   ④硫酸钾
（2）某同学要在实验室配制150g溶质质量分数为2％的硝酸钾溶液，需要硝酸钾的质量为        。
（3）现有一种无色的营养液，可能由KNO₃、Ca(NO₃)₂、K₂CO₃、KCl中的一种或几种物质组成，为探究其成分，某同学设计并完成了如下图所示的实验。

根据以上实验，请你进行有关推断。
①由实验1可确定原营养液中一定没有的物质是           ；
②根据实验1、实验2推测原营养液的组成可能有       种情况；
③若测得原营养液中K⁺和Cl^一的数目之比为1：1，则原营养液的组成中的溶质是        。

A---H都是初中化学常见物质。其中B为紫红色固体，E、F是组成元素相同的两种气体，A、H为黑色固体。他们之间转化关系如图16(反应条件及部分生成物已略去)。

(1)反应A→B属于                      （填基本反应类型）
(2)写出沉淀D的化学式                  
(3)写出反应E→F的化学方程式                             
(4)指出G的一种用途                              。

下图是常见物质转化关系图（个别产物可能略去），其中A、B常温下均为液态，且组成元素相同；Y为氧化物，Z是紫红色固体。

（1）在反应①中，物质X起的可能是         作用。
（2）A是       （填化学式，下同）；Z是       
（3）反应④、⑤的化学方程式分别为                              、
                               
（4）反应①～⑥涉及的基本反应类型共有          种。

下图中每条直线两端的物质在一定条件下都可以发生化学反应。其中甲、乙、丙、丁分别为Mg、BaCl₂、Na₂CO₃、盐酸四种物质中的一种。

⑴写出甲和乙两种物质的化学式：甲    、乙      ；
⑵写出下列物质发生反应的化学方程式：
乙和Ca(OH)₂：                         ；丙和丁：                            ；
⑶其中稀硫酸和丁的反应属于基本反应类型中的           。

图14所示的是几种常见物质的转化关系,其中 $A,B,C,D,E$是单质,甲、乙、丙、丁是氧化物.已知:丙是红色固体, $E$是最清洁的燃料,丙高温下与乙反应可生成 $D$.(部分反应物、生成物及反应条件己略去)
请回答下列问题:

(1)丁的化学式为;

(2)甲的化学式可能为(只写一种);
(3)丙与乙反应的化学方程式为:;
(4)写出 $A$的一条用途:.

构建知识网络是学习和研究化学常用的科学方法。下图是小纪同学在复习“我们身边的化学物质”时构建的知识网络，其中A、B、C、D分别表示不同类别的化合物，“—”表示物质之间能够发生化学反应。

请按要求回答下列问题。
（1）从物质类别看，“C”物质属于   （填“氧化物、 酸、碱、盐”）。
（2）若反应③中金属为Fe，则盐可能是   （填“化学式”）。
（3）若反应①常用于工业上除铁锈，则反应①的化学方程式为 ：    。
（4）反应④⑤⑥均属于   反应（填“基本反应类型”）。
（5）工业上常用二氧化碳来生产碳酸水，该技术的重要一步是保持高压低温的环境，其原因是    ；在家里可用小苏打粉和柠檬加在水中制作碳酸水，若取498mL的水和2g的小苏打粉混合溶解，则所得小苏打溶液的溶质质量分数为    。

A～I都是初中化学中的常见物质，且有如图所示转化关系（部分反应物、生成物及反应条件均已略去）。已知A为金属单质，其它均为化合物。F为大理石的主要成分，E为一种常见的不挥发性酸。

回答下列问题：
（1）写出下列物质的化学式：A     Cu
、G   。CaO
（2）写出反应的化学方程式：
①D溶液+H溶液：         ；②I+E溶液：          。

根据下图回答下列问题：

⑴生成氧气的两个反应都属于     反应（填基本反应类型），从节能、环保的角度考虑，实验室制取氧气的原理最好选用     。（用化学方程式表示）
⑵写出工业上用X从赤铁矿中炼铁的原理     （用化学方程式表示）。
⑶若反应②的化学方程式为Y+5O₂^点燃 3CO₂+4H₂O，Y的化学式为     ，其中各种元素质量比为     。
⑷写出反应③的化学方程式     。
⑸在做反应④实验时，要预先在盛放氧气的集气瓶中放 。