[河北]2011-2012学年河北衡水五校九年级第三次联考化学试卷
学生学习和生活用品涉及的主要材料中,属于金属材料的是( )
A.铅笔芯 | B.不锈钢餐具 | C.纯棉T恤 | D.塑料袋 |
5月18日国际博物馆日,展示出了打捞“南澳一号”沉船中的部分文物,包括锡壶、
秤杆、核桃、围棋子、镏金彩瓷、青花瓷、陶器、铁器、铜器、类似戒指、铜钱串等。
其中不属于合金的是( )
A.锡壶 | B.青花瓷 | C.铜器 | D.铁器 |
下列有关铁的叙述中,属于其化学性质的是( )
A.能导电 | B.有良好的延展性 | C.能导热 | D.在潮湿空气中容易生锈 |
航空航天材料中的重要金属钛(Ti)可以用TiO2与Si反应来制取,反应的化学方程式为TiO2+Si=SiO2+Ti,则该反应属于化学反应基本类型中的( )
A.化合反应 | B.分解反应 | C.置换反应 | D.氧化反应 |
CCTV《鉴宝》栏目中的一位收藏家收藏的清末铝制品,至今保持仍十分完好,该艺术品不易锈蚀的主要原因是( )
A.铝不易发生化学反应 |
B.铝的氧化物易发生还原反应 |
C.铝不易氧化 |
D.铝易被氧化,但铝表面的氧化铝具有保护内部铝的作用 |
下列防止自行车锈蚀的措施中,不合理的是( )
A.用已生成的铁锈作保护层 | B.钢圈钢丝镀防护金属 |
C.链条表面涂抹机油 | D.车架表面喷涂油漆 |
右图是探究铁锈蚀条件的装置。调节L端与R端的液面高度一致,塞紧木塞,一周后观察。下列推断错误的是( )
A.b管中铁钉不会锈蚀 |
B.L端与R端液面高度仍然保持一致 |
C.该实验说明铁锈蚀与空气、水有关 |
D.若将a管中的水改为食盐水能加快铁的锈蚀 |
铁及其合金在生产、生活中应用广泛。下列关于铁及其合金的说法中正确的是( )
A.生铁和钢的区别在于钢的含碳量较大 |
B.不锈钢的抗腐蚀性好,可用于制造医疗器械 |
C.铁丝能在氧气中剧烈燃烧、火星四射,生成氧化铁 |
D.铁生锈是铁与空气中的氧气发生缓慢氧化的过程 |
磁铁矿(主要成分是Fe3O4)是冶炼生铁的主要原料,现有200t含Fe3O487%的矿石用以炼铁。下列有关说法不正确的是( )
A.矿石中含Fe3O4的质量为174t | B.200t这种矿石可以冶炼出纯铁84t |
C.200t这种矿石可以冶炼出纯铁126t | D.炼铁反应须在高温下进行 |
如图是某同学设计的冶炼铁的实验装置,下列有关说法中正确的是( )
A.该实验开始时应先通CO一段时间,再加热 |
B.该反应属于置换反应 |
C.该实验设计合理,没有任何缺陷 |
D.该反应与CO还原CuO的反应原理、装置完全相同 |
下列烹饪用的调味品与足量水充分搅拌,不能形成溶液的是( )
A.食盐 | B.黄酒 | C.白糖 | D.橄榄油 |
衣服、餐具上的油污可以用加入洗涤剂的水洗掉,因为洗涤剂( )
A.可以软化水 | B.具有乳化功能 | C.可以沉降杂质 | D.溶于水时放热 |
有关溶液的叙述正确的是( )
A.溶液都是无色透明的液体 | B.物质溶于水都会使溶液温度升高 |
C.碘酒中碘是溶质,酒精是溶剂 | D.物质不配制成溶液,物质就不能反应 |
25℃时向一定量不饱和KNO3溶液中逐渐加入KNO3固体,则下列图像中能正确表示此过程溶质质量变化规律的是( )
将a、b两种物质的饱和溶液升高温度后,发现a溶液有晶体析出,b溶液没有明显现象。再向b溶液加入少许b晶体,晶体消失。则下图中能正确表示a、b两物质溶解度曲线的是( )
某小组用20mL一次性注射器吸取10mL某碳酸型饮料并用胶头封闭注射器孔,分别进行了如图实验。下列分析不合理的是( )
A.该实验用于探究压强对气体在水中溶解度的影响 |
B.图Ⅰ:用力向外拉动注射器,管中有许多小气泡出现 |
C.图Ⅱ:用力向里推注射器,压强增大,气体在水中的溶解度减小 |
D.该实验装置的优点是密封性好,压强较易改变 |
向l00g10%NaOH溶液中加入12.5gNaOH固体,完全溶解后,所得溶液中溶质质量分数为( )
A.12.5% | B.20% | C.22.5% | D.25% |
稀释质量分数为98%(密度为1.84g/ mL)的浓硫酸,配制500 mL质量分数为20%的稀硫酸(密度为1.14g/ mL),稀释时需用的水的体积约为( )
A.436.8 mL | B.453.7mL | C.456.0 mL | D.458.3mL |
根据右图所示的溶解度曲线判断,下列说法正确的是( )
A.甲物质的溶解度大于乙物质的溶解度 |
B.甲物质的不饱和溶液升温后变成饱和溶液 |
C.将t2℃甲、乙两物质的饱和溶液温度降低至t1℃时都会析出晶体 |
D.t2℃时,甲物质的饱和溶液和乙物质的饱和溶液中含有相等质量的溶质 |
向100g水中不断加入固体A或改变温度,得到相应的溶液①~⑤。下列说法正确的是( )
①②③④⑤
资料:A的溶解度
温度/℃ |
20 |
30 |
40 |
50 |
60 |
溶解度/g |
37.2 |
41.4 |
45.8 |
50.4 |
55.2 |
A.②中A的质量分数最大 B.③⑤中A的质量分数相等
C.②④⑤的溶液为饱和溶液 D.①③④⑤中没有固体存在
溶液在生产和科研中具有广泛的用途,与人们的生活密不可分。
(1)衣服沾有的油污,可用汽油洗去,是因为汽油能 (填“溶解”或“乳化”)油污。
(2)喝了冰镇汽水以后,常常会打嗝,这种现象说明气体的溶解度与 有关。
根据金属活动顺序表的有关知识,回答下列问题:
(1)用Mg、Zn、Cu三种金属分别与稀盐酸反应,根据金属与稀盐酸反应的 ,可以判断金属活动性强弱的顺序。
(2)用Zn分别与MgCl2、CuCl2溶液反应,也能判断金属活动性顺序,其反应的化学方程式为 ,三种金属活动性由强到弱的顺序为 。若将一定质量的Zn放入CuCl2和MgCl2的混合溶液中,充分反应后过滤,所得固体中一定含有的物质是 。
矿物的储量有限,而且不能再生。根据已探明的一些矿物的储藏量,并根据目前这些金属的消耗速度,有人估计一些矿物的开采的年限Al最长257年,Ag则16年。回答下列问题:
(1)写出利用木炭还原氧化铜的化学方程式 。
(2)根据你平常的所见所闻及所学的化学知识,写出保护金属资源的方法(要求至少
写出两种不同的方法)① ;② 。
(7分,第1空1分其余每空2分)甲、乙两物质的溶解度曲线如图所示,请据图回答下列问题。
(1)20℃时,甲物质的溶解度是 g;
(2)20℃时,甲物质的饱和溶液中溶质和溶剂的质量比为 ;
(3)欲将40℃时乙物质的饱和溶液变为不饱和溶液,可采用的方法是 ;(写一种即可)
(4)40℃时,将甲、乙两物质的饱和溶液分别降温到20℃,所得溶液的溶质质量分数的大小关系是 。
A-F和X都是初中化学中的常见物质,其中A、C是无色气体,B、F是红色固体,它们的转化关系如下图所示(部分生成物已省略):
(1)写出反应①的化学方程式 ,工业上用此反应 。
(2)写出反应②的化学方程式 。
(3)含D的生产、生活用品腐蚀的过程,实际上是D与空气中的 发生化学反应的过程。
某化学兴趣小组为了探究铬与常见金属铝、铜在金属活动性顺序中的相对位置关系,进行了如下探究活动:
【查阅资料】铬(Cr)是银白色有光泽的金属,在空气中表面能生成抗腐蚀的致密氧化膜。铬能与稀硫酸反应,生成氢气和硫酸铬(CrSO4)
【提出猜想】对这三种金属的活动性顺序提出了如下猜想:
猜想①:Cr>Al>Cu猜想②:Cr>Cu>Al 猜想③:Al>Cr>Cu 猜想④:Al>Cu>Cr
【讨论交流】根据已学的金属活动性顺序和已查阅的资料分析,肯定不能成立的是猜想 和猜想 (填序号)。
【实验设计及过程】请将表中的内容填写完整。
实验操作 |
实验现象 |
实验结论 |
室温下,将大小相同并打磨光亮的铬片、铝片、铜片分别浸入盛有体积相同、 相同的稀硫酸的试管中。 |
铬片表面产生气泡缓慢,铝片表面产生气泡较快,铜片表面 。 |
猜想 (填序号)成立。 |
【实验反思】
(1)将金属片投入稀硫酸前应先打磨金属片的目的是 。
A.除去金属表面氧化物,有利于直接反应
B.使金属表面光亮,便于观察现象
C.使金属表面温度升高,提高反应温度
(2)有同学提出探究金属活动性强弱还可以依据“金属与金属化合物溶液是否发生置换反应”来判断。为了验证甲、乙、丙三种金属的活动性依次减弱,某同学设计了如下方案:①把甲放入乙的化合物溶液中②把乙放入丙的化合物溶液中③把甲放入丙的化合物溶液中你认为该方案中的 (填序号)没有必要做。
下图是配制溶质质量分数为10%的NaCl溶液的实验操作示意图:
(1)用上图表示的序号表示配制溶液的正确操作顺序______________________。
(2)图②中,有一种塑料仪器,其名称是_________。
(3)称量NaCl时,天平平衡后的状态如图⑤所示,游码标尺示数见右图,则称取的NaCl质量为 。
(4)根据计算需要量取水的体积是 (水的密度为1g/mL)。量取读数时,右图视线角度正确的是_______。(选填字母标号)
(5)称量NaCl质量完毕放回砝码时,发现有一个砝码缺损了一个小角,若其他操作步骤正确,则所配溶液的溶质质量分数 (填“大于”、“小于”或“等于”)10%。