矿物的储量有限,而且不能再生。根据已探明的一些矿物的储藏量,并根据目前这些金属的消耗速度,有人估计一些矿物的开采的年限Al最长257年,Ag则16年。回答下列问题:(1)写出利用木炭还原氧化铜的化学方程式 。(2)根据你平常的所见所闻及所学的化学知识,写出保护金属资源的方法(要求至少写出两种不同的方法)① ;② 。
根据如图所示列举的初中常见的装置图,回答下列问题: (1)标号为①的仪器的名称是:. (2)实验室用高锰酸钾制取氧气的文字表达式是:,所选用的发生装置是(填字母),用C装置收集氧气后,验满的方法是.用E装置收集氧气实验时,待气泡放出时,不宜立即收集,其原因是;应待时再收集。实验结束时应先,后,原因是;集满氧气的集气瓶应正放在桌上并盖上玻璃片,原因是。 (3)用过氧化氢溶液与二氧化锰制取氧气,其发生装置为。 反应的文字表达式是 。 (4)若收集一瓶氧气,供铁丝在氧气中燃烧的实验时使用,最好选择E装置收集,理由是集气瓶底部要留少量的.目的是。 (5)空气中氧气含量测定的实验装置如图F所示.下列有关说法正确的是(填字母).
氧气的化学性质比较活泼,能支持燃烧。下图是木炭在氧气中燃烧实验示意图,对该实验进行分析并回答。 (1)图①中仪器a的名称是。 (2)图③中的现象是。 (3)图②中熄灭酒精灯的操作是。 (4)图④中的烧杯中的物质是,作用是, 观察到的现象是 。
写出下列反应的文字表达式。 ①铁丝在氧气中燃烧: ②氧化汞受热分解: ③用固体混合物制取氧气: ④木炭在氧气中燃烧: ⑤红磷与氧气反应: 其中属于化合反应的是 ;分解反应的是 。
在实验室选用如图中A~G的装置可以制取气体 (1)用分子的观点解释H操作的现象。 (2)某同学选用装置A和F来制取氧气.请写出该方法制氧气的化学方程式:. (3)实验室制二氧化碳气体可选用装置B和C,其中装置B中的长颈漏斗下端管口要浸在液面下,其目的是:,与装置B相比,C装置的优点有:. (4)向集气瓶中加入澄清石灰水,振荡,若澄清石灰水变浑浊,则说明发生了化学变化。实验室常用氯化铵固体与熟石灰固体共热来制取氨气.常温下NH3是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小,NH3极易溶于水.请根据信息回答下列问题: ①实验室制取氨气,可选用的发生装置是,收集装置可以是(填序号); ②若用如图G装置进行“排空气法”收集制取的NH3,请把图中的“导气管”补画完整.
(10分)下图1是氯化铵和硫酸钠的溶解度曲线,回答下列问题: (1)50℃时,30g氯化铵加入到50g水中不断搅拌,能形成g溶液。 (2)60℃时,将氯化铵和硫酸钠各35g分别溶于100g水中形成溶液,冷却到20℃时,有晶体析出的是。 (3)将40℃时上述两种物质的饱和溶液分别升温至45℃,所得氯化铵溶液的溶质质量分数(填“>”、“<”或“=”)硫酸钠的溶质质量分数。 (4)80℃时,将氯化铵和硫酸钠各6g分别加入到盛有10g水的两支试管中,充分溶解后,可观察到如图2所示的现象。你认为图2中(填“甲”或“乙”)物质是氯化铵。要使剩余的甲固体完全溶解,可以采取的方法是。