下图为某化学反应的微观模拟图，
表示氧原子 ，
表示氢原子 ，
表示水分子
根据模拟图回答：
A B C D
上述变化中的物质属于化合物的是（用字母表示） ，写出该反应的化学方程式 ，该反应的基本反应类型是 。
(7分)水在日常生活、工农业生产、科学研究领域有着重要及广泛的用途。
(1)从化学视角看水。从组成角度看，电解水实验证明了水由____组成；从微粒角度看，水由____(填“分子”、“原子”或“离子”)构成。
(2)水能参加许多化学反应。右图是一种家用环保型消毒液发生器：原理是电解饱和氯化钠溶液，制得的消毒液有较强的杀菌能力，该反应是利用氯化钠和水在通电条件下生成氢氧化钠、氢气和氯气，该反应的化学方程式为____；从能量变化角度看，该反应中____转化为化学能。
(3)水是一种重要的溶剂。下表表示的是不同温度下4种盐在水中的溶解度。
| |
10℃ |
20℃ |
30℃ |
| NaCI |
35.8 |
36.0 |
36.3 |
| NH4HCO3 |
15.8 |
21.0 |
27.O |
| NaHCO3 |
8.1 |
9.6 |
11.1 |
| NH4Cl |
33.3 |
37.2 |
41.4 |
回答问题：
①上述4种盐中，30℃时溶解度最大的是____。
②10℃时将16.8gNH4HCO3固体放入100g水中充分溶解，所得溶液为____ (填“饱和”或“不饱和”)溶液。
③在20℃时，向含NH4HCO3 21 g的饱和溶液中加入足量食盐。随着食盐的加入，能析出的晶体是____。
A.NH4HCO3 B. NH4Cl C.NaHCO3
下列A ~ D是初中化学中的四个实验，请按要求填空：
（1）A实验中观察到的现象是 。
（2）B实验中正极产生的气体是 （写化学式）；由此实验得出水是由 组成的。
（3）C实验中观察到的现象为剧烈燃烧、 、生成一种黑色固体；反应的化学方程式 。
（4）D实验燃烧匙中所盛药品红磷要过量，其原因是 。
水是生命之源，万物之基，是人类最宝贵的自然资源。
(1)淡水资源不足，将严重影响人类的生存。请结合下表回答：
①我国也是缺水国家之一，北京人均水量不足300 m3·a-1，是 缺水城市。
②为保障生活用水的卫生，常采用净化水的方法有吸附、沉淀、 和蒸馏等方法，其中吸附方法中常用作除去臭味的物质是 。
（2）化学课上，同学们用如右图所示装置探究水的组成。
①通电一段时间后，在试管1和试管2中分别收集
到 （填名称），有关反应的化学方程式为_______。
②下图是水分子在一定条件下分解的示意图,从中
获得的信息正确的是 。
| A．水分解后生成氢气和氧气的分子个数比为2:1 |
| B．在化学变化中分子是最小的粒子 |
| C．一个水分子由一个氢分子和一个氧原子构成 |
| D．化学反应的实质是分子分解成原子，原子重新组合生成新的分子的过程 |
水及溶液与人类的生活和生产密切相关。
（1）在下图所示水的电解实验中,试管2中得到的气体是 ；活性炭净水器主要利用活性炭具有 。
（2）根据下图回答问题。
①图１为硫酸钠和氯化铵的溶解度曲线图。40℃时硫酸钠的溶解度是 ；50℃时氯化铵的溶解度 （填“大于”、“等于”或“小于”）50℃硫酸钠的溶解度。
②如图2所示，将水滴入到盛有物质X的小试管中，可观察到大烧杯中有固体析出，则物质X可能是 （填字母序号）。
| A．生石灰 | B．氢氧化钠 | C．硝酸铵 | D．干冰 |
水是重要的自然资源
（1）下列“水”中，属于纯净物的是 。
A.矿泉水 B.蒸馏水 C.雨水 D.自来水
（2）右图是电解水的实验装置，甲试管中收集到的气体是 ，该化学反应的基本类型是 。
（3）我国生活饮用水的主要标准为：
| 感官指标 |
化学指标 |
细菌指标 |
| 水质无色无味澄清 |
pH 6.5～8.5 |
细菌总数<100个／mL等 |
测定水样的酸碱度可选用 （填字母）。
A．酚酞溶液 B．石蕊溶液 C．pH试纸
（4）只用水能区分下列各组物质（物质均为白色固体）的是 （填字母）。
A．纯碱、烧碱 B．生石灰、熟石灰 C．淀粉、白糖 D．氯化钠、硝酸铵
（5）水常用作溶剂。公共场所可用过氧乙酸溶液对环境进行消毒。现有溶质质量分数为
15％的过氧乙酸溶液10g，要配制成溶质质量分数为1％的过氧乙酸溶液，需加水 g。
水和溶液在生命活动和生产、生活中起着十分重要的作用。
（1）净水器中经常使用活性炭，主要利用活性炭的_______性。
（2）根据图中实验只生成了氢气和氧气，确定水是由氢元素和氧元素组成的，得到此结论的依据是________。写出此实验中发生反应的化学方程式________。
（3）烧杯中盛有一定质量、温度为80℃、溶质为M的溶液，将其置于室温环境中，测定不同温度时析出固体M的质量。测定结果记录如下表。
| 溶液的温度/℃ |
75 |
65 |
50 |
35 |
20 |
| 析出固体M的质量/g |
0 |
0 |
2.0 |
4.5 |
8.4 |
若不考虑水蒸发对实验的影响，请回答下列问题。
① 65℃时，该溶液是否为饱和溶液？ （填“是”、“否”或“无法判断”）；
②将t℃时接近饱和的M溶液变成饱和溶液，下列方法中一定能达到目的的是 （填字母序号）；
A. 升温 B. 降温 C. 加溶质M
D. 加水 E. 加另一种固体N F. 恒温蒸发水
G. 与t℃时M的饱和溶液混合
③ 20℃时，用固体粉末M和水配制100g溶质质量分数为5%的M溶液，必须用到的仪器有：托盘天平（带砝码）、烧杯、 。
(7分)水是重要的资源，我们应了解水的有关知识。
(1)A中水发生了 （填“物理”或“化学”）变化。
(2)B是电解水的实验装置，写出该反应的文字表达式是 ；用
检验b试管中产生的气体。
(3) 有同学利用所学的知识将浑浊的坑水用C图所示的简易净水器进行净化，其中小卵石、石英沙的作用是 。
(4)硬水给生活和生产带来很多麻烦，生活中可用 来区分硬水和软水，常用 的方法来降低水的硬度。
（5）地球上的总储水量虽然很大，但淡水很少，爱护水资源是每个公民的责任和义务。下列行为属于节约用水的是 (填序号)
A.公共场所不用随手关水龙头 B．洗完菜的水用来浇花 C.不间断放水刷牙
水与人类的生活和生产密切相关。请回答下列问题。
（1）右图为电解水的装置,水在直流电作用下生成氢气和氧气。下列微粒中，保持水化学性质的粒子是 。
A．水分子 B．氢原子 C．氧原子 D．氧分子和氢分子
（2）水厂生产自来水的净化步骤如下图所示：
①向水中加入 （填物质名称），可除去其中的异味。
②下列对自然界中的水进行净化处理，其中净化程度最高的方法是 。
A．吸附 B．沉降 C．过滤 D．蒸馏
（3）自来水中含有少量Ca(HCO3)2等可溶性化合物，烧水时Ca(HCO3)2发生分解反应，生成难溶性的碳酸钙、水和二氧化碳，这就是壶中出现水垢的原因之一。请写出Ca(HCO3)2受热分解的化学方程式 。
（4）“中水”是城市污水处理设施深度净化处理后的水，因为水质介于自来水(上水)与排入管道的污水(下水)之间，故名为“中水”。下列关于“中水”的说法中，正确的是 。
A．“中水”不能作为饮用水
B．利用“中水”有利于节约水资源
C．“中水”中水分子的构成与蒸馏水中水分子的构成不同
D．将生活污水净化处理成“中水”的过程要用到过滤和吸附等方法
（1）在化学学习中，我们要学会“透过现象看本质”去认识物质和变化。
①透过 现象，我们感受到了分子在不断运动着；
②根据下图实验，分析蜡烛熄灭的原因 ；
③金刚石和石墨都是由碳元素组成，金刚石硬度大且不能导电，而石墨却很软且导电性好，它们物理性质差异大的原因是 。
④电解水时正极产生了10 mL气体，则负极产生的气体体积是 。该实验能够说明水是由氢元素与氧元素组成的理论依据是 。
（2）如图是初中化学常见的一些氧化物和单质之间的相互转化关系。其中单质A为红色固体，氧化物A和单质C 均为黑色固体，氧化物C能使澄清石灰水变浑浊。则：
①反应Ⅰ中 （填化学式）发生了还原反应；
②氧化物B除图中所示的化学性质外，还具有 性，对人体有危害。
③根据题意，写出反应Ⅳ的化学方程式 ，该反应过程中 （选择“放出”或“吸收”）热量。
右下图表示通电分解水的简易装置。回答下列问题：
（1）与A量筒中的电极相连接的是电池的 极。
（2）如果用VA和VB分别表示A量筒和B量筒中生成气体的体积，则VA:VB约等于 : 。
（3）如果该实验中产生氧气32 g，则生成氢气 g；如果该实验中产生氢气4mL，则生成氧气 mL。
（4）该实验能证明的结论是： 。
水是生命的源泉，为了人类社会的可持续发展，我们应该了解水、爱护水资源。
（1）天然水中含有许多杂质，自来水厂通常对天然水进行沉淀、 、吸附、消毒等处理，使之达到饮用水标准。在实验室里，若要得到净化程度最高的水，可用 的方法．
（2）饮用硬度过大的水不利于人体健康，检验水是硬水还是软水，可用的物质是 ，生活中使硬水软化的常用方法是 。
（3）如右图所示的两个实验中，发生物理变化的是实验 ；实验B中没有发生改变的粒子是 ，试管2中得到的气体是 ．
（4）节约用水是每个公民的义务，我们应该提倡以下方式中的 （填字母序号）．
| A．用淘米水、洗菜水浇花、冲厕所 |
| B．不间断地放水洗衣服 |
| C．不间断地放水刷牙 |
| D．用喷灌、滴管的方法浇灌农田和园林 |
水是生命之源，也是人类最宝贵的资源。用你学过的化学知识回答下列问题：
(1)自然界中的水都不是纯水，净水时需加入明矾的目的是 。
(2)欲除去水中不溶性杂质，需进行过滤操作，该操作过程中玻璃棒所起的作用是 。
(3)生活中为降低水的硬度并杀灭水中病原生物，可采用的方法是 。
(4)下图为电解水的实验。
①仪器A的名称是 ，可用_________检验仪器A中收集的气体。
②电源开关闭合前，先将仪器A和与其相同仪器内注满水的目的是________ 和________________________。
③当电源开关闭合后，发生反应的化学方程式为 。
④该实验能够说明水是由氢元素与氧元素组成的理论依据是
⑤乙图所示的现象与实验事实不相符合，请用笔在乙图中作出修改。
粤公网安备 44130202000953号