2010年全国“两会”代表和委员们首次使用环保“石头纸”制作的便笺和文件袋。“石头纸”是一种低碳经济的绿色产品,它的主要成分是一种难溶性钙盐。某化学兴趣小组的同学对“石头纸”的成分进行如图所示的实验探究,观察到澄清石灰水变浑浊。请回答下列问题:
(1)生活中 的主要成分和“石头纸”的主要成分相同。
(2)装置A、B中发生反应的化学方程式分别为:
;
。
(3)请说出你在日常生活中符合“低碳生活”的做法 。(列举一例即可)
对下列事实的解释正确的是()
事 实 |
解 释 |
|
A |
氧气用于切割金属 |
氧气有可燃性 |
B |
洗洁精可用于除油污 |
洗洁精能溶解油污 |
C |
打开汽水瓶盖有大量气泡冒出 |
温度升高,气体溶解度减小 |
D |
做铁丝燃烧实验时集气瓶底部预先要装少量的水 |
防止瓶底炸裂 |
(13分) 实验室对二氧化碳的制取和性质的探究
(1)选择药品.小明对三组药品进行了研究,实验记录如下:
组别 |
药品 |
实验现象 |
① |
块状石灰石和稀盐酸 |
产生气泡速率适中 |
② |
块状石灰石和稀硫酸 |
产生气泡速率缓慢并逐渐停止 |
③ |
碳酸钠粉末和稀盐酸 |
产生气泡速率非常快 |
从制取和收集的角度分析,一般选择第①组药品,该组药品发生反应的文字表达式为
;不选择第③组药品的原因是 如果要解决这个问题可将长颈漏斗改为____________(一种实验仪器).
(2)选择装置.通过对制取氧气装置的分析,他选择用过氧化氢制取氧气的发生装置.你
认为他选择的依据是 和 .
(3)制取气体.将药品装入所选装置制取气体,并用____________________法收集.验满方法是 .
(4)气体检验.将燃着的木条伸入气体中,木条立即熄灭,因此他确定该气体是二氧化碳.
他的检验方法是否正确?请说明理由. .
正确检验二氧化碳的方法所发生反应的文字表达式是________________________________.
(5)请回忆老师做的“倾倒二氧化碳”的演示实验,并结合下图回答问题:
甲、乙两同学共同收集满两瓶质量相同的二氧化碳气体,并分别将二氧化碳气体慢慢倒入烧杯中,请分析回答:
①甲同学用甲图的倾倒方式向烧杯中倾倒足够的二氧化碳,我们观察到两根蜡烛是由下而上熄灭,请你告诉我们,为什么是由下而上熄灭?
__________________________________________________.
②乙同学用乙图的倾倒方式向烧杯中倾倒足够的二氧化碳,我们观察到的结果是两根蜡烛都没有熄灭,请你联系学科知识 分析,用乙图的倾倒方式为什么二氧化碳没有进入烧杯?
__________________________________________________.
(6)请回忆教材中“酒精灯的使用方法”,并观察下列图形回答问题:
①只能用燃着的火柴或细木条去点燃酒精灯,用酒精灯引燃另一只酒精灯会引起失火,原因是_______________________________________________.
②为避免引起失火,用完酒精灯后,不能立即向酒精灯里添加酒精,应该用灯帽盖灭并且使酒精灯___________________________________后,再添加酒精.
下列说法错误的是()
A. | 碘酒是一种混合物 |
B. | 水是纯净物,但自然界中几乎不存在纯净的水 |
C. | 氮气的化学性质不活泼,在常温下难与其他物质发生反应 |
D. | 一氧化碳是一种红色有强烈刺激性气味的气体 |
实验室制备二氧化碳气体的常用方法是
A. | 煅烧石灰石 | B. | 点燃木炭 |
C. | 用石灰石与稀盐酸反应 | D. | 碳酸分解 |
下列有关碳及其氧化物的说法错误的是()
A. | 与 可用澄清石灰水区分 |
B. | 具有还原性,可用于铁的冶炼 |
C. | 的过多排放可导致酸雨的产生 |
D. | 金刚石和石墨结构中碳原子排列方式不同 |
上海静安区高层住宅发生大火,元凶可能是所使用的一种易燃保温材料--聚氨酯泡沫塑料。据此回答下列问题:
(1)聚氨酯泡沫塑料属于(填"合成"或"金属")材料。根据这次大火灾,写出聚氨酯泡沫塑料的一点化学性质。
(2)聚氨酯泡沫塑料燃烧时产生的烟气中含有一种能与血液中血红蛋白结合的剧毒气体,该气体的化学式为。
木炭在一定条件下燃烧既有 生成,也有 生成。若要证明两种气体都要存在,应先将气体通过澄清的石灰水,澄清的石灰水变浑浊,证明有 存在。写出 与澄清的石灰水反应的化学方程式。然后将气体干燥后通过灼热的氧化铜,观察到,证明有 存在。实验后向燃着的木炭上洒水使其熄灭,其灭火的原理是。
瑶瑶同学在家中自制“汽水”,她在约500mL的饮料瓶中加入2匙白糖、1.5g小苏达(碳酸氢钠)和适量果汁,注入凉开水,再加入1.5g柠檬酸,立即旋紧瓶盖,摇匀,放入冰箱。半小时后,她就喝到清凉甘甜的“汽水”。请回答:
(1)制作“汽水”时加入柠檬酸的目的是什么?
(2)该实验使用的柠檬酸是食品级的添加剂,请你说出该添加剂应具备的性质(答一点即可)。
(3)打开瓶盖时“汽水”为什么会自动溢出?
瑶瑶同学在家中自制“汽水”,她在约500mL的饮料瓶中加入2匙白糖、1.5g小苏达(碳酸氢钠)和适量果汁,注入凉开水,再加入1.5g柠檬酸,立即旋紧瓶盖,摇匀,放入冰箱。半小时后,她就喝到清凉甘甜的“汽水”。请回答:
(1)制作“汽水”时加入柠檬酸的目的是什么?
(2)该实验使用的柠檬酸是食品级的添加剂,请你说出该添加剂应具备的性质(答一点即可)
。
(3)打开瓶盖时“汽水”为什么会自动溢出?
下列对有关实验异常现象分析合理的是 ( )
A.铁丝在氧气中燃烧时集气瓶瓶底炸裂——铁丝没有制成螺旋状 |
B.向澄清石灰水中通入二氧化碳无明显现象——可能是石灰水变质 |
C.将表面未处理的铝丝插入硫酸铜溶液中无明显现象——铝的金属活动性比铜弱 |
D.在粗盐提纯实验中过滤速率过慢——没用玻璃棒引流 |
下列说法正确的是
A. | 能与血液中血红蛋白结合导致中毒 |
B. | 能溶于水生成酸 |
C. | 用闻气味的方法能够区别 和 |
D. | 可以在 中燃烧 |
某同学经查资料了解到二氧化碳会溶于水并与水发生反应生成酸。该同学设计了
以下实验,验证了这一结论。
实验l:取一小块经紫色石蕊溶液浸泡过的干燥的纸(以下简称“纸修),往纸上滴上几滴稀醋酸,纸变红色。
实验22取一小块纸.往纸上滴上几滴纯净的水,纸不变色。
实验3:‘
实验4:将二氧化碳通入盛有水的试管中一会儿,用胶头漓管取其中的溶液滴到纸上,
纸变红-
回答下列问题: . .
(1)实验2的目的是: ;
(2)补充实验3: ; .
(3)写出二氧化碳与水反应的化学方程式: 。
下列关于一氧化碳和二氧化碳的说法正确的是
A. | 都比空气重 |
B. | 都可以用碳和氧气反应得到 |
C. | 都有还原性 |
D. | 都能和澄清石灰水发生反应 |