瑶瑶同学在家中自制“汽水”,她在约500mL的饮料瓶中加入2匙白糖、1.5g小苏达(碳酸氢钠)和适量果汁,注入凉开水,再加入1.5g柠檬酸,立即旋紧瓶盖,摇匀,放入冰箱。半小时后,她就喝到清凉甘甜的“汽水”。请回答:(1)制作“汽水”时加入柠檬酸的目的是什么?(2)该实验使用的柠檬酸是食品级的添加剂,请你说出该添加剂应具备的性质(答一点即可)。(3)打开瓶盖时“汽水”为什么会自动溢出?
如图是实验中常用仪器装置,请回答下列问题: (1)指出带有标号的仪器名称:①②.
(2)实验室用氯酸钾和二氧化碳混合加热制取氧气,应选用的发生装置是(填字母,下同),收集装置是,氯酸钾和二氧化碳混合加热制取氧气的化学方程式是,检查收集到的气体是氧气的方法是.
(3)若实验室制取二氧化碳气体,应选用的发生装置是(填字母,下同),检验二氧化碳气体收集满的方法是.
(4)如图的 F 装置有多种用途,若用 F 装置收集氢气,气体应从(填" a "或" b ")端导管导入.若用 F 装置除去一氧化碳气体中混有的二氧化碳气体,瓶中应盛放的试剂是溶液(用化学式填写),反应的化学方程式为. (5)若二氧化碳气体通入紫色石蕊试液中,可以看到紫色石蕊试液变色,原因是(用化学方程式表示).
实验室现有氯酸钾、二氧化锰、石灰石和稀盐酸,以及下列仪器:
(1)写出图中仪器⑧的名称; (2)利用上述仪器和药品可以制取和收集二氧化碳,你选择的仪器是(填序号)发生反应的化学方程式为,验证二氧化碳是否集满的方法是. (3)若补充一种仪器,再利用上述装置和药品还可以制取和收集氧气,你选择的仪器是(填序号),反应的化学方程式是.
如图是初中化学教材中的一些实验,按要求回答下列问题: (1)为确保实验一测量结果的准确,需要注意的事项有(写一条即可) (2)通过水电解生成氢气和氧气的事实,得出的实验结论是. (3)实验三事实说明燃烧条件是温度达到着火点.
在宏观物质与微观粒子间建立联系是学习化学的重要方法. (1)"结构决定性质",为什么金刚石和石墨的物理性质差异很大? (2)如图1是氧化汞受热分解的微观过程:过程①表示氧化汞分子分解成氧原子和汞原子的过程,则过程②表示. (3)如图2为氢氧化钠溶液和盐酸反应的示意图,请从微观粒子角度分析酸、碱中和反应的实质.
化学与生活密切相关. (1)夏天天气炎热时,鱼塘里的鱼为什么总是接近水面游动? (2)废弃塑料的急剧增加会带来"白色污染",请你为解决"白色污染"问题提出一条合理化建议. (3)有些胃药中含有氢氧化镁,它起什么作业?