初中化学

如图是实验室制取二氧化碳并验证其性质的实验装置图,试根据题目要求回答下列问题:

(1)仪器a的名称是      ;仪器b的名称是      
(2)装置C中现象为:          ,发生的化学方程式为:          
(3)装置D中观察到现象为:            
(4)实验室里要制取并收集一瓶干燥纯净的CO2

应选用装置是 A→                    ,装置A中盛放的药品为                ,发生反应的化学方程式为                                     

  • 更新:2020-03-18
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现有四种物质:①石墨、②干冰、③氮气、④酒精
请选择相应物质的序号填空:
(1)空气中含量最多的气体是                ;(2)实验室中常用的燃料是               
(3)可用于人工降雨的物质是                  (4)可用于制铅笔芯的物质是               

  • 更新:2020-03-18
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右图是一瓶开启后的“XX牌”碳酸饮料的示意图。据图回答下列问题:

(1)饮料成分中属于氧化物的是       (选填一种物质编号);
(2)开启时,大量的气泡从罐内冒出,该现象说明                    的减小使气体的溶解度减小;
(3)开启后可以闻到香味,请用分子、原子的观点解释该现                     

  • 更新:2020-03-18
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碳是人类接触得最早、利用得最多的元素之一。
(1)坚硬无比的金刚石,柔软易碎的石墨,还有神秘的C60都是由碳元素组成的    (填“单质”或“化合物”)。
(2)市场上出售的椰壳活性炭是以椰子壳为原料,经过一系列生产工艺精细加工而成。它具有疏松多孔的结构,具有极强的         性,可以用于除去装修产生的有害气体。
(3)书画《富春山居图》是元朝画家黄公望的代表作,此图能够保存至今而不变色的原
因是         
(4)下列图片所示的CO2的用途中,主要利用了其溶解性的是         (填字母序号)。

A. 生产汽水              B. 光合作用           C. 生产化肥

  • 更新:2020-03-18
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将两只用于医学研究的小白鼠分别放人A、B两个瓶中,A瓶内装有CO和O2的混合气体,B瓶内装有CO2气体,拧紧瓶盖,结果两只小白鼠很快都死了。造成小白鼠死亡的主要原因是:A瓶             ,B瓶           

  • 更新:2020-03-18
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某无色气体,可能由CO、CO2和H2中的一种或几种混合而成。将混合气体做如下实验:①通入澄清的石灰水中,无浑浊现象出现;②将混合气体点燃,产生蓝色的火焰,在火焰上方罩一内壁涂有澄清石灰水的小烧杯,烧杯内壁出现白色浑浊。试回答:
 (1)根据上述现象,判断混合气体中一定含有_______,一定不含有________,不能确定是否含有________。
 (2)写出使烧杯内壁出现白色浑浊的化学方程式                                

  • 更新:2020-03-18
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某同学用下图所示装置制取纯净、干燥的CO,并测定某氧化铜和铜的混合物中铜单质的含量。
资料
①常温下,甲酸(HCOOH)是无色易挥发的液体,在浓硫酸作用下易分解。
甲酸分解的化学方程式为:HCOOHCO↑+ H2O。
②浓硫酸具有吸水性,难挥发,常用作干燥剂。

(1)E中澄清石灰水变浑浊,反应的化学方程式是      。
(2)装置B的作用是     ,装置C中的试剂是      。点燃装置F中酒精灯的目的是

(3)实验结束时,熄灭酒精灯的顺序是      (填对应装置序号)。
(4)若称取该混合物5.0 g,充分反应后,玻璃管中剩余固体的质量为4.8 g。原混合物中铜单质的质量分数为      。

  • 更新:2020-03-18
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(5分)“化学就是你,化学就是我;你我的消化系统是化学过程的场所……”,它告诉我们化学就在我们的身边:
(1)在氮气、氧气、二氧化碳等物质中:①可用于人工降雨的物质       (写化学式,下同)。②空气中含量最多的气体          
(2)电解水时在水中加入少量氢氧化钠或稀硫酸,其作用是                     
(3)不同的火灾所采取的灭火方式不同。如扑灭森林火灾时可以采取的方法或原理是
                                               ;扑灭因电线老化而引起的 火灾时应先             ,再进行灭火。

  • 更新:2020-03-18
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为了探究二氧化碳的性质,小明同学进行如右图所示的实验。实验中发现较低处的蜡烛先熄灭,高处的蜡烛后熄灭。

(1)通过本实验可以得出以下两个结论:① _______________;②________________________。
(2)CO2不能供给呼吸,本身无毒但浓度过高时会使人窒息死亡。这就告诫我们要进入地窖及其他一些通风设施不完备的场所应借助____________检查室内中CO2浓度,以确保人身安全。

  • 更新:2020-03-18
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下列A ~ D是初中化学中的四个实验,请按要求填空:

(1)A实验中观察到的现象是         
(2)B实验中正极产生的气体是      (写化学式);由此实验得出水是由      组成的。
(3)C实验中观察到的现象为剧烈燃烧、            、生成一种黑色固体;反应的化学方程式                
(4)D实验燃烧匙中所盛药品红磷要过量,其原因是                       

  • 更新:2020-03-18
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(1)从物质种类、各物质的质量关系和反应条件等方面考虑,S + O2SO2给你提供的信息是:反应物是             ;各物质的质量关系是                      
                                              ;反应条件是                
(2)物质的某些性质可能对人类有利,也可能对人类不利。请仿照事例填写下表:

物质
有利的一面
不利的一面
氧气
供给呼吸,支持燃烧
使金属表面锈蚀
一氧化碳
 
 
二氧化碳
 
 
  • 更新:2020-03-18
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自然界中存在着碳循环。请回答下列问题。
(1)化石燃料包括煤、        和天然气,它们的燃烧会产生大量的CO2。大气中CO2含量的增加会加剧         (填“温室效应”或“白色污染”)。下列反应都能吸收CO2,对减少大气中CO2总量起重要作用的是         (填字母序号)。
A.CO2 + C 2CO
B.6CO2 + 6H2O C6H12O6  +  6O2
C.CO2 + H2O(大自然中的水) H2CO3 
(2)有一种将CO2转化的实验流程如右图所示,该实验流程中CO2转化的最终产物为
       (填化学式,下同),有一种可循环利用的物质是        

  • 更新:2020-03-18
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氧气、水、二氧化碳是我们身边重要的化学物质。
(1)2008年9月27日我国航天员成功完成了太空漫步。为解决航天员的呼吸问题,舱外航天服应能提供的物质是        
(2)自来水生产过程中,可用         方法除去水中不溶性杂质。
(3)水是一种很好的溶剂。下列几种家用清洁剂都是用水做溶剂配制而成的,其功能及有效成分如下表所示。

 清洁剂名称
 洁厕灵
 活氧彩漂
  漂白精
 功能
 有效清除污垢,除异味
 漂洗衣物,使色彩更鲜艳
快速漂除衣物污渍
  有效成分
   HCl
   H2O2
   NaClO

据表回答下列问题:
① NaClO中氯元素的化合价为     
②在盛有少量“活氧彩漂”液体的试管中,加少量二氧化锰,观察到的现象是        
③ “洁厕灵”与“漂白精”不能混用。二者若混合易产生有毒的氯气,同时有氯化钠和水生成,该反应的化学方程式为         
(4)“低碳生活”有望成为新的时尚流行全球。“低碳生活”是指生活中耗用少的能量,从而降低碳特别是二氧化碳的排放。下列生活方式符合“低碳生活”并可行的是         (填数字序号)。
①将呼吸产生的二氧化碳用石灰水吸收
②少开私家车,多乘坐公共交通工具出行
③广泛使用一次性筷子、一次性塑料袋
④用电邮、QQ等即时通讯工具,少用传真打印机

  • 更新:2020-03-18
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在O2、H2、CO、CO2、CH4五种气体中,常用来灭火的是                 
有还原性而无毒的是             ,在空气中能燃烧生成使澄清石灰水变浑浊的气体是            ,能与血红蛋白结合使人中毒的是             

  • 更新:2020-03-18
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如图所示,回答问题。

一氧化碳与氧化铁反应时,实验开始时应       (填序号)
①先通一氧化碳后点燃A处酒精灯 ②先点燃A处酒精灯后通一氧化碳
原因是                                 ,实验结束时,先      ,后         ,原因是          ,实验现象:        色的粉末逐渐变为       色,澄清石灰水                
因为尾气中含     ,所以尾气必须进行处理,尾气处理的方法有               。  

  • 更新:2020-03-18
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初中化学氢气、一氧化碳、甲烷等可燃气体的验纯填空题