下列有关二氧化碳的说法错误的是
A.二氧化碳通入紫色石蕊试液变红 |
B.二氧化碳可用于灭火 |
C.用块状石灰石和稀硫酸迅速制备大量二氧化碳 |
D.空气中二氧化碳含量增多会引起“温室效应” |
为解决温室效应加剧问题,科学家正在研究如下图所示的二氧化碳新的循环体系(部分生成物已略去)。
从图中分析得出的下列结论中,正确的是
A.化合物甲可能含碳、氢、氧三种元素 | B.I、II、Ⅲ中都消耗了二氧化碳 |
C.循环过程中不需要吸收能量 | D.涉及的化学反应中元素的化合价不变 |
下列有关二氧化碳的说法正确的是
A.二氧化碳是引发酸雨的“罪魁” |
B.大气中二氧化碳消耗的途径主要是绿色植物的光合作用 |
C.在室内放一盆澄清石灰水可防止CO中毒 |
D.二氧化碳有毒不能制作碳酸饮料 |
下列有关氧气和二氧化碳的说法不正确的是( )
A.自然界中的氧气和二氧化碳通过光合作用与呼吸作用可以相互转化 |
B.氧气和二氧化碳都含有氧分子 |
C.氧气和二氧化碳都可以用向上排空气法收集 |
D.氧气能支持燃烧,二氧化碳不能支持燃烧 |
下列关于碳和碳的氧化物,说法正确的是 ()
A. | 金刚石和石墨硬度都很大 | B. | 和 都具有还原性 |
C. | 和 都能用于灭火 | D. | 可作为气体肥料 |
氧循环和碳循环密不可分,其中属于二氧化碳转化为氧气的变化的中()
A. | 海水吸收二氧化碳 | B. | 动植物的呼吸作用 |
C. | 绿色植物的光合作用 | D. | 化石燃料的燃烧 |
航天探测发现:金星是一个被浓密大气层包围的固体球,大气层的成分之一是C2O3,实验证明其化学性质与CO相似。下列关于C2O3的说法不正确的是
A.C2O3这种气体密度大于空气 | B.C2O3能使澄清石灰水变浑浊 |
C.在一定条件下C2O3能还原氧化铁 | D.C2O3充分燃烧的产物是CO2 |
下列事实用微粒的知识解释正确的是……………………………………………( )
选项 |
事 实 |
解 释 |
A |
盐酸和稀硫酸具有相似的化学性质 |
盐酸和稀硫酸中都含有酸根离子 |
B |
水结冰后浮在水面上 |
水分子间间隔变小 |
C |
煤气泄漏会导致中毒 |
一氧化碳分子有毒 |
D |
氯化钠固体不能导电 |
氯化钠固体中没有离子 |
下列物质的用途与性质不对应的是
A. | 食品包装中充氮气以防腐--常温下氮气的化学性质不活泼 |
B. | 一氧化碳用于冶炼金属--一氧化碳具有可燃性 |
C. | 稀有气体能制成多种用途的电光源--稀有气体在通电时发出不同颜色的光 |
D. | 干冰可用做制冷剂-- 干冰升华吸热 |
下列说法正确的是( )
A. | 钾肥不但能促进农作物枝叶茂盛,叶色浓绿,还能提高产量 |
B. | 的排放是导致酸雨的主要原因 |
C. | 合金、塑料、橡胶等都是重要的有机合成材料 |
D. | 防止金属腐蚀是保护金属资源的有效途径 |
有三瓶无色、无味的气体 、 、 ,它们分别是甲烷、氢气、一氧化碳中的一种,分别点燃三种气体,用干燥的冷烧杯罩在火焰上方,只有 和 火焰上方的烧杯内壁有水滴出现,燃烧后分别向烧杯中注入澄清的石灰水,振荡,只有 和 的烧杯内石灰水变浑浊。则 、 、 分别是()
A. | 、 、 | B. | 、 、 |
C. | 、 、 | D. | 、 、 |
集气瓶中装满某气体,可能是下列气体中的一种:①二氧化碳 ②氧气 ③空气 ④氮气将燃着的木条伸入瓶中,火焰立即熄灭,则该瓶气体可能是( )
A. | ①或② | B. | ②或③ | C. | ①或④ | D. | ③或④ |
下列实验中利用提供的方案不能达到目的的是()
选项 |
实验目的 |
实验方案 |
A |
除去铁粉中混有的少量银粉 |
用足量稀盐酸溶解后过滤 |
B |
鉴别纯羊毛织品和涤纶织品 |
取样灼烧后闻气味 |
C |
证明分子在不断运动 |
将一滴红墨水滴入一杯纯净水中 |
D |
收集二氧化碳时,检验集气瓶是否集满 |
用一根燃着的木条放在集气瓶口 |
下列关于二氧化碳的说法正确的是
A. | 二氧化碳不供给呼吸,也不能作为植物养料 |
B. | 实验室常用纯碱粉末和盐酸制取二氧化碳 |
C. | 干冰可用作制冷剂和制造舞台云雾 |
D. | 若二氧化碳在空气中含量过高,则会引发酸雨 |
下列操作中,能鉴别空气、氧气和二氧化碳3瓶气体的是( )
A.观察气体颜色 | B.插入燃着的木条 |
C.闻气体的气味 | D.倒入澄清石灰水 |