下列关于碳和碳的氧化物的说法中，不正确的是
| A．C可以将CuO中的Cu置换出来 |
| B．在一定条件下CO2能够转变成CO |
| C．CO和CO2都能与碱反应生成盐和水 |
| D．金刚石、石墨和C60都是碳元素组成的单质 |
混合气体由CO、CO2、H2、N2组成，依次通过足量灼热的焦炭、灼热的氧化铜、澄清石灰水，最后得到的气体是（ ）
| A．N2和H2 | B．N2和CO2 | C．N2和H2O | D．N2和CO |
除去下列物质中的少量杂质（括号内为杂质），所选用的试剂和操作错误的是
| 选项 |
物质（杂质） |
选用试剂及操作 |
| A |
CaCO3（CaCl2） |
加水，将固体溶解后过滤 |
| B |
Cu粉（Fe粉） |
加过量稀盐酸，充分反应后过滤 |
| C |
KCl溶液（MgCl2） |
加适量NaOH溶液，过滤 |
| D |
CO2气体（水蒸气） |
将气体通入盛有浓硫酸的洗气瓶 |
证据推理是化学学科核心素养的内容之一，下列推理正确的是（ ）
A．点燃甲烷前需要检验纯度，所以点燃可燃性气体前要检验纯度
B．单质只含一种元素，所以只含一种元素的物质一定是单质
C．洗涤剂去油污是利用了乳化作用，所以汽油去油污也是利用了乳化作用
D．无色酚酞溶液遇碱变红色，所以使无色酚酞溶液变红色的一定是碱
在实验室中，同学们用如下装置制取纯净的CO2，下列说法不正确的是
[查阅资料]饱和碳酸氢钠溶液可以吸收HCl而不吸收CO2
| A．①中固体反应物也可用Na2CO3代替 |
| B．③中没有白色沉淀产生，说明CO2气体中已经不混有HCl气体 |
| C．④中浓H2SO4的作用是吸收CO2气体中混有的H2O |
| D．将燃着的小木条放在⑤中的集气瓶口，可以检验集气瓶是否收集满CO2 |
将二氧化碳中混入的一氧化碳除去，得到较纯净的二氧化碳，应采用的方法是
| A．将混合气体通过灼热的氧化铜 |
| B．点燃该混合气体 |
| C．将混合气体通过澄清的石灰水 |
| D．将集气瓶口朝上，移开玻璃片使一氧化碳气体自动逸出 |
用以下方法鉴别CO2和H2，不能成功的是
| A．分别检验气体的可燃性 | B．分别通入澄清石灰水中 |
| C．分别填充气球放飞 | D．分别通入水中 |
右图中，①、④是紫色石蕊溶液润湿的棉球，②、③是石蕊溶液染成紫色的干燥棉球。能说明CO2密度大于空气且能与水反应的现象是
| A．①变红，③不变红 | B．④变红，②不变红 |
| C．①、④变红，②、③不变红 | D．④比①先变红，②、③不变红 |
对知识的归纳有利于提高学习效率。下列对某一主题知识的归纳完全正确的是（ ）
A.物质分类 |
B.物质除杂（括号内为杂质） |
混合物：医用酒精、空气、冰水混合物 碱：火碱、纯碱、氨水 合成材料：合金、塑料、腈纶 |
KCl（KClO3）：加入MnO2，加热 H2（HCl）：依次通过NaOH溶液和浓硫酸 ZnCl2溶液（FeCl2）：加入过量Mg粉，过滤 |
C.安全知识 |
D.物质鉴别 |
点燃H2、CO、CH4前必须验纯 逃离森林火灾现场不能顺风跑 煤矿井内要通风并严禁烟火 |
黄金与“假黄金”（黄铜）：看外观 NaOH和NH4NO3：加水溶解，观察温度的变化 羊毛纤维与合成纤维：灼烧，闻气味 |
A．AB．BC．CD．D
有关如图实验的说法正确的是（ ）
A．点燃氢气前不用检验纯度
B．干冷烧杯内壁无明显变化
C．b管气体能使带火星木条复燃
D．两个实验均可证明水的组成
下列说法正确的是（ ）
A．生石灰与水反应时吸收热量
B．点燃氢气前必须检验其纯度
C．硫在氧气中燃烧火焰呈淡蓝色
D．用Zn粉与MgSO4溶液反应制取Mg
危险化学品泄漏或爆炸事件常给我们敲响安全警钟，操作不当就会存在安全隐患。下列做法不正确的是（ ）
A．点燃氢气，提前验纯B．燃气泄漏，点火检查
C．矿井作业，注意通风D．油库重地，严禁烟火
下列实验操作正确的是（ ）
A．
氢气验纯B．
往试管里加锌粒
C．
滴加液体D．
排空气法收集CO2
下列各组物质中，化学性质彼此多处相似的是
A、CO、CO2 B、C、CO2 C、C、CO D、O2、CO
“干水”是以二氧化硅为外壳包裹了水滴的物质，它吸收二氧化碳的能力是普通水的3倍多，它能加快氢和顺丁烯二酸之间的反应。下列叙述错误的是
| A．“干水”中的水的组成发生了变化 |
| B．“干水”中的水能与二氧化碳反应 |
| C．“干水”的应用有利于缓解温室效应 |
| D．“干水”是氢和顺丁烯二酸反应的催化剂 |
粤公网安备 44130202000953号