除去下列物质中所含少量杂质的方法正确的是
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物 质 |
杂 质 |
除杂试剂 |
提 纯 方 法 |
A |
CO2 |
CO |
O2 |
点燃 |
B |
KCl |
MnO2 |
水 |
溶解、过滤、蒸发 |
C |
CuCl2 |
FeCl2 |
Fe |
过滤、洗涤、烘干 |
D |
CaCO3 |
CaO |
稀盐酸 |
过滤、洗涤 |
(4分)根据图片中的信息回答下列问题:
(1)煤炉里煤层上方的蓝色火焰,是___________________________燃烧产生的;
(2)该图标的含义___________________________;
(3)自行车支架采取的防锈措施是___________________________;
(4)铁丝在氧气中燃烧时看到的现象是___________________________。
除去CO中混有的少量CO2,可采用的方法是
A.把混合气体点燃 |
B.把混合气体由一个容器倒入另一个容器中 |
C.将混合气体通过澄清石灰水 |
D.将混合气体通过灼热的氧化铜 |
实验课上,老师让小组同学完成二氧化碳制取和验证的实验设计,老师为小组同学提供
了大理石、高锰酸钾、稀盐酸、稀硫酸和澄清石灰水及相关的仪器和用品,请结合下图回答下列问题:
(1)连接A和B并将实验装置图补充完整;
(2)写出检验二氧化碳气体的方程式______________________;
(3)图中标出仪器①的名称
(4)若在具体实验操作过程中B中导管口没有气泡,也没有浑浊出
现,请分析原因
下图为CO2参与的一种“碳转化”。
(1)关于图中“碳转化”,下列说法一定不正确的是 。
A.一定是化学变化 | B.碳元素的化合价一定不变 |
C.可以缓解温室效应 | D.实现碳资源的有效循环 |
(2)CO2和H2在催化剂和加热条件下,可以转化为化工原料乙烯(C2H4),请将该反应的化学方程式补充完整:2CO2+ 6H2C2H4+ 4 。
(3)将CO2通入Na2CO3溶液中只生成NaHCO3,该反应的化学方程式是 。
吸烟有害健康。吸烟时产生一种能与人体血液中的血红蛋白结合的有毒气体是
A.N2 | B.SO2 | C.CO | D.CO2 |
如图是某同学设计的实验室制取二氧化碳并验证其性质的实验装置图。
请回答下列问题:
(1)将A、E装置连接时,应将A装置的导管a与E装置的导管 (填“b”或“c”)相连接。检验E装置中二氧化碳已收集满的方法是 。
(2)将A、B装置连接,观察到的现象是 ,可验证二氧化碳的性质是 。
(3)将A、C装置连接,可验证二氧化碳与氢氧化钙的反应,该反应的化学方程式为 。
(4)用E装置收集满一瓶二氧化碳气体,取下双孔橡胶塞,将瓶中的气体沿D装置烧杯右侧内壁缓慢倒入,观察到的现象是 ,这些现象说明二氧化碳具有的物理性质是 ,化学性质是 、 。
除去下列物质中的少量杂质,所选试剂及操作都正确的是:
序号 |
物质 |
杂质 |
试剂 |
操作 |
A |
FeCl2溶液 |
CuCl2 |
过量铁粉 |
结晶 |
B |
CO2 |
H2O |
浓硫酸 |
洗气 |
C |
NaNO3溶液 |
Na2CO3 |
适量CaCl2溶液 |
过滤 |
D |
铁粉 |
铜粉 |
过量盐酸 |
过滤 |
推理是化学学习中常用的思维方法。以下推理正确的是( )
A.一氧化碳能将氧化铁中的铁还原出来,所以冶炼金属一定要用一氧化碳
B.化学反应通常伴随有能量变化,所以人类利用的能量都是由化学反应提供的
C.通常情况下,pH<7的溶液呈酸性,所以pH<7的雨水是酸雨
D.点燃可燃性气体前要验纯,所以点燃甲烷前一定要验纯
实验是化学的基础,下列说法正确的是( )
A.若洒出的酒精在桌上燃烧起来,应立即用水浇灭 |
B.检验二氧化碳气体,可用燃着的小木条 |
C.硫在空气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰,放热,产生有刺激性气味的气体 |
D.某物质在氧气中燃烧产物只有二氧化碳和水,则该物质中一定有碳、氢元素 |
归纳推理是学习化学的重要方法之一.下列推理正确的是
A.某气体能使燃着的木条熄灭,该气体一定是二氧化碳 |
B.某物质可以导电,该物质一定是金属 |
C.某气体不能使带火星的木条复燃,该气体一定不含氧气 |
D.化合物是含有不同种元素的纯净物,所以含有不同种元素的纯净物一定是化合物 |
如图所示实验中,①、④为用紫色石蕊溶液润湿的棉球,②、③为用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球.下列能说明CO2密度大于空气且能与水反应的现象是
A.①变红,③不变红 |
B.④变红,③不变红 |
C.①、④变红,②、③不变红 |
D.④比①先变红,②、③不变红 |
根据下图所示二氧化碳和氧气的性质实验,请回答以下问题。
(1)A、C装置中发生反应化学表达式为 , 。
(2)A装置进行实验后,迅速盖上瓶盖振荡,观察到 现象。利用二氧化碳的这一性质,可以用 。(填字母)。
A.灭火 B.生产饮料 C.光合作用 D.气体肥料